【篇一：无言的举动】

我和她走在校园里，谁也不理谁。那时，天上的乌云就像几块抹布一样遮住了太阳，天空、大地仿若被一种阴森笼罩着。而我和她，仍在校园里悠闲地走。

没过多久，豆大的雨点从天空中直射而下。环顾校园，有人赶紧往教室里跑，有人在校园里继续兴奋地玩耍……啊！有人还在搬自己的自行车！我这才想起自己的自行车此刻也正在饱受雨点的“侵袭”。我刚想去搬自行车，但她却一反平时文静的性格，二话不说地跑过去了。我略微惊讶，也紧跟着跑过去了。

我们打算把自行车搬到台阶上，因为那里淋不到雨，但台阶上全是车子，哪还有我们停车的地？于是，还没等我动手，她就再一次二话不说地迈上去了。在搬车子的时候，只见她满脸涨得通红，曾被车子的一个锋利的地方划破了小腿，但她手上的动作仍没有减慢，又“噔噔噔”地下来，与我合力搬了上去，还没等我们喘口气，大雨早已倾盆而下。

大功告成之后，我再三告诉她小腿划破了。她这才看了看自己被自行车划破皮的小腿，“没事，一点也不疼。”看到我在看她的小腿，她咧着嘴冲我笑了笑。我不禁回想起我俩之间的矛盾，我因此跟她好几天不说话，而她在这件事上却这么尽力地帮助我，想来，我也真是惭愧呀！

此时已过去好长时间，但她却二话不说而来的动作，那不停的动作，那微笑，却如同名贵的照片，在我的脑海中珍藏了下来。

【篇二：校园里的春天】

一年四季，最美好的季节，非春季莫属了，有句话说得好“一年之计在于春”

在校园里，待了快一个学期了，终于到了春季，我轻快地迈着步子，对自己说：“春天到了，努力吧！因为只有努力才有“果实”只有努力了，春天就是不平凡。”

春天开幕式

终于快月考了，我满怀信心的去迎接考试，虽然在这个季节中跌倒过，但也有努力的爬起去面对挑战。春天就是不一样，我拿了第一名，而且我的语文第二，历史第一。看着这些成绩心里满怀激动。

感谢春天，特别是在校园里的春天，因为在这春天里撒满了汗水。

勇敢地来面对挑战

真是“一波未平一波又起”呀！运动会来了，怎么办，老师说过“人不能单行发展，要全面发展，只有这样，人生才会充满喜悦”哎！不过我的身材矮小，根本就不是跑的料呀！

怎么办呀！我都快绝望了，同桌说：“园园，要不然我陪你去校园走走，说不定啊！你的心一下子就放松了。”我不信，便带着疑惑一探究竟，看看是否像他那样所说。

他带着我在校园里奔跑，我们玩的很快乐，累了，坐在地下“看看，园园，春天这么美你为什么还要愁苦呢！”

“看前方，有一棵树木，本来大家都认为那棵树活不长，可是奇迹发生了，他通过自己顽强的生命力活下来了。园园，你想不想那棵树呀！只有你顽强拼搏，我相信你是最棒，要相信自己的实力哟！”

对呀！我干嘛闷闷不乐的呀！我应该像那棵一样坚强，再看看周围，所有的小花、小草不正是我的拉拉队吗？

恢复了信心拥有了实力，我重新站起来，因为我要拿第一。我相信自己是最棒的。

在运动会上，我过五关斩六将，最后，虽然没拿第一，但是我进入决赛，为班级争光了，真是太开心了。

在这个校园里，春天给了我不一样的自己，它不仅带给我希望，还给我带来了勇气来面对挑战。这个春天不平凡，这个春天带给我许多意识。还有那棵树，她是我人生的榜样，不论怎么样，都要去坚强的拼搏，努力的奋斗。

【篇三：反对“校园欺凌”倡议书】

各位同学：

在我们的生活中，同学们对于“校园欺凌”可能不太熟悉，总感觉这词离我们十分的遥远，当我们在影院观看了《当悲伤逆流成河》和《少年的你》，才发现，常常忽略的这一问题，很有可能出现在我们身边。

“校园欺凌”，总共分为两大类：一是对人体上实施暴力：这多数发生在中小学，分为单人和多人实施暴力。他们通过殴打他人来发泄，实施环境多为学校及周边，甚至是在学校内的公共场合明目张胆地实施暴力，对学生的心理会造成极大的伤害。二是人物关系欺凌：也就是挑拨同学们的人物关系，孤立他人，在班级上到处散播谣言，使与之关系较好的同学疏远他（她），嘲笑他（她）。这虽然对肉体上没有明显的伤害，但在心理上却造成了极大的阴影，也属于“校园欺凌”，但常常被人们忽视。不少同学遭受“校园欺凌”，没有救助的渠道，无法解决，最后抑郁或选择轻生！

因此，身为少先队员的我们都有责任和义务做好预防校园欺凌这件事，这并不是我们生活中的小事，而是可以改变我们校园风气的大问题，甚至可以改变一个学生的一生。我代表全体少先队员提议：

1、我们不单单只是反对校园暴力，更要与身边的同学团结友爱、和谐相处。

2、如果自己遭受“校园欺凌”，不能自行解决，在校园里一定要及时向领导、老师寻求帮助。

3、如果在校园里发现“校园欺凌”现象，在可以自保的情况下，也不要单独面对，一定要选择告知老师，向大人寻求帮助。

4、我们可以在校园里开展一些相关的文化活动，让同学们充分了解和认识“校园欺凌”。

5、我们的家长，要重视亲子关系，更是要密切关注同学的情绪动态，一发现不对劲，要及时与同学交流沟通。

同学们，让我们团结互助，共同进步，创造一个友爱的和谐学习环境，反对“校园欺凌”，共建美好校园，让同学们都能愉快的学习和成长！

熊谭婷玥

2019年11月16日

【篇四：校园的秋天】

不经意间，道路两旁的树，已褪去了往日浓浓的外衣，落叶如一群群美丽的蝴蝶飘飘悠悠，散在地上，好像给道路披上了一层金黄的地毯，没错，秋天来了，它迈着轻盈的步伐来了。

我们每天都在校园里穿梭，最近，你是否发现校园它又变了模样。往日的小道，树木丛生，充满了生机，充满着活力，如今活像一个调皮的小孩子，眨眼间，跑得无影无踪了。大操场上，那绿草如茵，生机勃勃，热闹非凡的景象也没有了踪影。

秋天的校园，又沉寂下来了。

清晨，伴随着琅琅的读书声，秋雨它来了，它的脚步是那么轻，静悄悄地。它走过的地方，只留下了一丝丝的痕迹，同学们都没有觉察到。秋风也来了，它是那么的温柔。它轻悄悄地走进了教室，不像春风一样抚摸着你的脸颊，也不像冬风一样用力的拍打着你的面庞。秋风只是以它独特的方式来接近你。它像一个小姑娘，笑着，走着，时不时地还轻轻地凑到你的身边，让人感到心旷神怡，看着同学们可爱和认真的模样，它笑着离开了。

中午，太阳照耀着校园的每一个角落，伴随鸟的鸣叫声，秋姑娘和我们一起在操场上嬉戏，玩耍，秋风也跟着钻进来了，校园里回荡着欢声笑语。同学们在小道上散步，秋风也跟着，像一个爱撒娇的孩子，一直缠着你不放。校园食堂里德炊烟，随着秋风飘舞着，消散在清远的天际。

傍晚时，天气渐渐地暗淡下来，同学们早已回到教室了，秋姑娘在校园里转了一圈，又回过头来瞧了瞧，依依不舍地走了，它期待明天和我们一起玩耍。秋姑娘，我们明天见吧！

秋天游戏在校园里，同学们都爱校园的秋天，而我更爱秋天的校园！