【篇一：路与行】

很多人都说，生命是一条蜿蜒曲折的小路，也许在这一个路口，你会遇到一个情投意合的朋友，和你相互追逐、嬉戏；也许在下一个路口，你们便不得不各奔东西，但，有一些人，却一直一直伴随在你身旁，从未离去。

开始时，他们把你捧在手心里。

刚刚落地的我们，面对漫漫人生路，根本无力前行。是他们，站在我们的人生起点上，将我们高高捧起，用充满温柔与爱意的眼神轻轻的望着正在酣睡的我们，用他们仅仅剩余的一点点青春为我们打造一个又一个粉红色的梦。他们把我们轻轻的捧在怀里，带着他们的体温与心跳，通通融入到我们的梦里。当我们还在做梦时，断然不会想到，他们是怎样小心翼翼的跨过泥坑，是怎样忍着痛折断荆棘。只知道，梦醒时，起点已经离我们好远好远……

渐渐的，他们用大手牵着你。

于是，我们对这个花花世界开始充满好奇，为了远走，我们开始蹒跚学步。他们轻轻的将我们放下来，面对微笑的望着我们。我们接过他们那充满期待的目光，望着前方路上的绿叶与阳光，勇敢的迈出第一步。“好样的。”他们为我们欢呼，为我们鼓掌，我们在心中暗喜，接着又迈出第二步、第三步……忽然，前面静卧着一个水坑，我们迟疑了，却发现他们的眼中闪着亮光，我们再一次鼓起勇气，不曾想到竟跌倒在地，疼痛、失意交相蔓延进我们的内心，触动了我们的泪滴。但他们却赶紧的跑上来将我们抱起，同我们一样，眼里闪着泪光，却硬是挤出笑容，为我们擦去眼泪，然后轻抚着我们的头，说：“没事，再来一次。”于是经过我们无数的落泪，也经过他们无数次的擦泪——我们，在布满阳光与绿叶的小路上，和他们手牵着手漫步。

后来，他们在后面跟着你，望着你。

怀着一颗赤子之心的我们，总是向往着远处的山、远处的海。于是松开了与他们牵着的手，为了满足强大的好奇心，一个人在前面不停的跑啊跑。是啊，跑起来的确能迎来阵阵和风，的确能沐浴更多的阳光雨露。但，他们却在后面苦苦的追啊追。只怕我们再一次遇到水坑跌倒，只怕我们跌倒时再也无人给我们安慰。看到阳光下奔跑着的我们，他们感到无限的满足与欣慰。那一瞬，阳光照在了他们的脸上，他们，会意的笑了。

最后，我们跑累了，疲惫了，想留在原地等等他们，却发现——他们已经到了终点……

【篇二：触动我心灵的声音】

有那么一刻，空气似乎凝固了；有那么一刻，我的心仿佛停止了跳动；有那么一刻，一个多彩的生命就那么消失在我眼前……

那是个阳光明媚的上午，信息课下课后，我独自走进教室，看到了一只雪白的蝴蝶在窗边徘徊。只见它不停地扇动双翼，像那羞涩的姑娘舞动轻盈的长袖，又像冬天里一朵带给人暖意的小雪花。洁白无暇的羽翼，优雅轻柔的姿态，让人忍不住去羡慕它的美。直觉告诉我，它想出去！——我决定帮它一把。我轻轻地打开了窗户，想让它飞到外面——去寻找属于自己的“花花世界”。可是，意想不到的事情在这一刻发生了……

蝴蝶卡住了，卡在了两扇窗户之间！我顿时慌了：“呀！怎么办？我可不想成为‘杀蝶凶手’！我是多么喜欢这些灵动、美丽的小生命啊！老天呀！求求你了，救救这只可爱的蝴蝶吧！看在它平日里辛勤采花儿的份上，救救它吧！”我心里一遍又一遍地祷告着……我紧张地看着它，忽然，看到了它还在扑扇的翅膀，是那么的轻柔，那么的迷人，似乎在诉说着对生的渴望。我心里“刷”地一下又燃起了希望！我听见了——蝴蝶双翼的扑扇声正在这个寂静的教室里回荡着，是那么的细微，那么的扣人心弦。生命！生命！我比任何人都清楚，这是它对生的渴求！对生的呼唤！我发誓——一定要救它！

自以为是的我轻轻地打开了旁边的那扇窗户，侥幸地认为这样可以让它飞出去。可我错了，大错特错！我“善意的举动”竟加速了它的死亡进程——那扇被我推开的窗户竟重重地压在了柔弱的蝴蝶身上。我再次着慌了，双眼紧闭着，对自己说：“难道真的一点办法都没有了吗？”

不幸再一次上演了……

蝴蝶不再扑扇翅膀，生命正一点一点地流失……我急了——这只蝴蝶五彩的生命将终结在我的手上。我异常悲伤，却又无可奈何。难道，我真的要成为一个罪人吗？结果，总是那么的不尽人意……“小蝴蝶呀，对不起，都是我的错，是我的自以为是害了你。希望你在另一个世界依然做最美的自己……”

至今，小蝴蝶求生时扑扇翅膀的声音还时时在我耳畔回荡，那个声音，深深触动了我的心灵。

【篇三：我向往这样的环境】

随着清脆的“咔嚓”声，一个美好的画面被摄入了镜头。这绚丽多姿，五彩缤纷的花花世界就被顷刻浓缩在这方寸土间。摄影——我课余生活的爱好。

星期天，我拿着照相机漫步在街头。“闲庭信步”的老人，青春焕发的少女，天真活泼的儿童……构成一幅幅和谐美好的画面。

我该照些什么呢？雄伟的建筑、鲜艳的花朵，还是秀丽的山水呢？我正低头遐思……啊！有了，“咔嚓”一声脆响，你猜我照到些什么了？——手，那混迹在人群中的手，捧着书本的手和那援助之手，构造的惟妙惟肖，看到这些不一样的手，我们就能联想到手的主人脸上浮现出的微笑，那么绚丽，那么夺目，像天使般绽放在蔚蓝的天空中。

“咔嚓”，又照下了什么？哦，是脚，漫步在悠闲小径上的脚；运动员飞奔的脚，看着他们我热血沸腾了，因为这不是在踌躇、在徘徊的脚，而是勇往直前，向上攀登的脚，它在人类前进的历史上留下了坚实的印迹，多么令人振奋！看到它们，就能联想到它的主人们那一张张含着谦逊的微笑的脸。那微笑是鼓励的笑，是奋发向上的笑。

“咔嚓”，这次照下的是一张张笑脸了，工人们下班时舒心的笑；接待友人时会心的笑；帮助他人时真诚的笑。看到收获时欣慰的笑；老人们慈祥的笑；儿童们嬉戏的笑……这些笑都凝聚成了一片笑的海洋，广袤无垠、碧波荡漾。

看到这些画面我也不由得笑了。

你想看看这些精彩的画面吗？其实在你的身边就有：有欢声笑语、有嬉戏欢畅、有舒心快乐……我非常向往这样的环境，我要去揭开它那神秘的面纱，置身于其中。因为每个成功者的背后都有心酸的往事。失败的痛苦、闪光之时不知道是多少岁月的累积，它让我看到了一个广阔美丽的世界，它让我充满了对生活的热爱，对未来的憧憬，对美好事物的追求。

【篇四：花花世界】

早就听说径山“千花里”风景优美，有各式各样的花，很多花平时没有听过，更没有见过，令人向往。正好国庆节放假，一家人全体出发，一路上欢歌笑语，没过多久就到了。

来到“千花里”，仿佛闯进了一片花海。映入眼帘的是五颜六色的花，有红的、黄的、蓝的、绿的、紫的，有千日红、向日葵、蝴蝶花、荷花……。我最爱向日葵，她的花蕊像无数双圆溜溜的眼睛，目不转睛地盯着每一位游客，好像在说“欢迎来到我们的家园”。向日葵喜阳，花盘随着太阳移动，她的花姿虽然没有玫瑰那么浪漫，没有百合那么纯净，也没有梅花那么高洁，但她阳光、明亮，爱得坦坦荡荡，不离不弃，有自己独特的魅力。听爸爸讲，向日葵的果实可以炼葵花籽油，也可以炒瓜子呢。

我也喜欢千日红，千日红的茎比较粗壮有分枝，枝略成四棱形。有灰色糙毛，花多数，密生。成顶生球形或钜圆形头伏花序。花色是紫红色，一阵风拂过，千日红纤细的腰枝轻摇轻摆，婀娜多姿，就像一个个小姑娘在点头哈腰。

花太多了，目不暇接。让我们看看波斯菊吧，她是草本植物，像一朵朵美丽的荷花，由粉色和白色组成。像一把把小雨伞撑开来了，为小草遮阳挡雨。又像一个个五彩缤纷的圆盘飘在空中，随风摇曳，忽上忽下，忽左忽右。波斯菊少女般纯洁、清静、自由，美极了！

我低头闻着花香，沁人沁脾，陶醉在花海中。一陈嗡嗡的声音把我吸引，抬头一看，蜜蜂来了，不一会儿鸟儿也来了，叽叽喳喳，打破沉静了，好不热闹！

我爱千花里，我爱花，让我们一起做花的朋友吧！与花为友，你可以感受到大自然的美，与花为友，你可以抛弃一切烦恼，与花为友，你可以拥有高雅的品格和高尚的情操。

【篇五：快乐的春游】

星期五的上午，阳光明媚。我怀着激动的心情，背着一书包的零食早早地来到学校。学校里热闹非凡，因为今天是我们学校一年才一次的春游啊！

集合的时间到了，同学们排好队，等待大巴车的到来。时间仿佛过得特别慢，我们等啊等，终于坐上了大巴车。一路上，同学们有说有笑，兴奋极了。

过了好久，终于到了目的地——花花世界。同学们都换上了军装，大家你看看我，我看看你，感觉好奇妙，我觉得自己变成了一名战士，特别神气。

我们第一个玩的项目是爬大网。只见平坦的地面上，立着四根柱子，柱子上盖着一张大网，网上是密密麻麻，大小不一的洞。我们的任务就是从大网的这一头，爬到那一头。同学们像蚂蚁一样纷纷爬到了大网上，一个个慢慢地前进着。我也不甘示弱，小心翼翼地向前爬着，就怕一脚踩进洞里，被大网抓住，终于爬到了网中央，我往下一看，哇，原来自己是悬在半空中呀，突然觉得害怕起来。“罗玥，别怕，加油！”旁边的熊致昊为我打气，我就不害怕了，继续往前爬，不一会儿就到达了终点，我高兴得手舞足蹈。有些同学，因为害怕，没有成功，我为他们感到可惜，要是他们再勇敢一点，肯定能成功的。

我们还玩了好多有趣的游戏，滑草、打地鼠、捉泥鳅、射箭……最有趣的要数拔河了。我们女生和男生进行对决，拔呀拔，就像拔萝卜一样。最后，我们女生胜利了，大家都快要跳上天去了。

每年的春游是我最快乐的时候，我爱春游。

【篇六：让我怦然心动的一句话】

“只有尝过酸的人，才知道甜的珍贵”，这句话出自《最好的奖赏》。文中主人公的二伯说要给成绩最好的孩子分最大的梨，主人公为了能得到最大的鸭梨，加倍努力学习，终于超过了其他兄弟姐妹。然而二伯最后却给了她最小最酸的梨，并说出了这句话，让作者恍然大悟，也让我久久不能平静。

勤奋学习的主人公没有尝到甜头，反而尝到了酸，这好像有点可笑。然而甜固然好吃，但甜的太多太多，又能让人记起多少来，酸涩带给人的才是久久不能忘却的记忆。主人公的成功来之不易，辛苦汗水筑成的高楼怎能轻易被摧毁！

生活中大多数人，往往只看到成功后的光辉，成功之后总是沉醉于花花世界中，而总是忘却奋斗时的酸楚，就像一座高楼被建的高大，然而如果不加以维修、加固，十年可能无碍，二十年也可能安然，而五十年，百年之后呢，终有一日它会轰然倒塌。

记得小学六年级时，我们班上有一个学习成绩十分拔尖的同学，即使上厕所都不忘带着书。然而升初中后他却终日游玩，无所事事，初一期末考试后，优生榜终于抛弃了他。

不只是学习如此，生活也是这样，当你还沉醉于一时的成就时，更多的人早已启程奔赴下一个站点。逆水行舟，不进则退，只有记住成功的来之不易，才能在下一个站的冲刺，才能逼近顶峰，才能筑固人生的高楼！

【篇七：畅游花海我心花开】

一场别开生面的游学活动在阜溪街道五四村（现已划归莫干山镇管辖）花花世界举行，来自东风小学和三桥小学的80多名小记者，其乐融融地在花海里游学，享受着美丽乡村的别样风光。

进入花的长廊，你会看见两边绽放着颜色各异的花朵，有红的、黄的、橙的……好像一位位娇娇滴滴的花仙子。长廊的上面还有一些塑料制成的绿色植物，风一吹，这些绿棚便“沙沙沙”地响动起来，好像湖面上泛起了层层波纹，又像奏起天然而成的春之歌。这时候，我隐隐闻到一股香，难道不远处有玫瑰？

往右走，果真见到了玫瑰园。当你仔细看一朵两朵时，感觉她在冲你笑。你知道世界上大约有多少种玫瑰花吗？没错，有4500—4600种。听老师说：玫瑰花不仅能供人们观赏，同时也可以入药。玫瑰花功效为疏肝解郁，活血止痛。主治肝郁气滞引起的情绪低落，或是脾气暴躁，不思饮食等疾病。除了用药之外，很多人都喜欢把玫瑰花晒干来泡水喝，不仅可以养颜美容，还可改善内分泌失调，消除疲劳。玫瑰园的右侧，就是玫瑰迷宫了。迷宫呈方形，全部用玫瑰修剪出来，可漂亮了。有粉有红，有淡有浓，错落交织，我一直和同伴们穿梭着，就是一时间找不到终点的路线。

出了玫瑰迷宫，我们来到了“花海琴”。这里有很多架钢琴，还有木头做的小椅子。有些小记者在弹钢琴，有些小记者在休息，还有些小记者坐在椅子上查看一天记录的笔记……

这就是美丽的花花世界，有漂亮的玫瑰花，有曲折蜿蜒的玫瑰迷宫，当然还有很多漂亮的景色等你细细游赏。啊！花开五四，最美德清！

【篇八：选择】

从花鸟市场买来的孔雀鱼终于生出了小鱼苗，我甭提多高兴了！

一条条可爱的小鱼苗在孵化箱中游来游去，可孵化箱太小了，鱼儿们经常望着外面长满绿色水草的“花花世界”，一动不动地呆望着，这时，它们仿佛忘记了孵化箱的存在，一鼓作气向外面游去，可一会儿又被反弹回来。孵化箱外，那条叫“成吉思汗”的鲨鱼带着它的两条蝴蝶鱼卫士向着小鱼苗们游来，它们虎视眈眈地望着孵化箱里的小鱼苗们，小鱼苗们害怕地都躲回角落里。“成吉思汗”看看吃不到，就带着两名卫士悻悻然地游走了！

这时，我面临着一个选择，继续把小鱼苗们放在孵化箱里，鱼儿们没了自由，但至少可以安全的长大。如果把小鱼苗们放进“花花世界”，那么它们会很快乐，但同时还要面临随时被吃掉的危险。真是一个两难的选择啊！妈妈看着我在鱼缸旁边踌躇不定的样子，笑了笑，对我说：“你看，养鱼就像养孩子，你现在面临的选择就像是爸爸妈妈面临的教育你的选择，到底是‘圈养’好还是‘放养’好？你养鱼后是不是更能理解爸妈的良苦用心了呢？”我回想起平时老和爸妈叫嚷，说爸妈管的太紧，没自由，但要是爸妈不在家就玩游戏玩的停不下来的自己，羞愧地点了点头。