【篇一：那一天，我长大了】

我上一年级时，词语，词句默写总得中或者是良，最后我总结了一下，发现我默写不好主要只有一个问题，那就是：我一来不及写完剩下的字写的就“翩翩飞舞”。

默字、默词前我总是特别头痛，字老是飞起，就算是全对也是经常是良好。如果错了那就更别提了，订正完了直接给中。而且还要挨上胡老师的一顿批评，所以在一年级时我妈妈愁得皱纹都出来了，不仅如此，而且我妈还要给一顿捶以及一堆碎碎念，有时不留神就简称她为“唐僧”，而她又称呼我为“泼猴”。

终于我总算拼搏到寒假了，为了让我写字的效率大有提高，我让我妈给我买了一本《默写能手》和一本《硬笔练习》。

刚买的时候我还特别乐意写，可是我写了七八天后感觉一看到它们就快吐了。可我妈妈却说“如果你要写字好一些就一定要把这两本写完。”为了以后写字能有所进步，为了不再让妈妈愁眉苦脸，为了不再被老师批评，我暗暗下决心，这次我一定要把字给练好。不争馒头争口气，我要做一个让老师，让父母觉得我是一个知难而上，不怕困难的好孩子，好学生。最后，我硬生生的把它们给写完了，看着自己写的字有了进步，我开心的笑了，虽然在写字的过程中，我的右手又酸又痛，但是看到我克服了这些困难，我觉得这一切的付出和努力都是值得的。

开学第一次默写，我就被老师表扬了，她是这么说的：“你们看，虽然李子轩的字没有明显进步，但是比上学期好多了”。我回家之后，告诉妈妈今天默写之后老师表扬我了，妈妈听到后，笑了。

我看见她的皱纹明显少了许多，那一刻，我认为我自己长大了。

【篇二：气死人的同桌】

让我印象最深的同学，是我的同桌，他叫沈玉，是一个男生。他的最大特点就是爱开玩笑，不守信。

有一次，我去上厕所，他趁我没在，就把我桌子上的文具盒给打开了，把我的橡皮拿了出来，又把他在上学路上捡的黑色的小石头，和我的橡皮一模一样的石头放在文具盒里边。我上完厕所回来，正好开始上课了。老师让我们默字，我写着写着错了一个字，拿出橡皮使劲儿擦，谁知道擦出来的。全是黑的不说，还把纸擦烂了，害得我被老师给批评了，他却旁边捂着嘴偷着乐。老师走了之后，我就一直瞪着他，瞪得他的脸都红了，不好意思地问我：“你瞪着我看干啥？”

我说：“我这文具盒里的小石头是不是你放的？”

他说：“不是。”

“不可能，如果不是你放的那是谁？还有，只有你可能在两三分钟内才能做到这样的事儿；并且，只有你的手上有灰尘。”

我的话镇住了他，他只好乖乖地认错，向我赔不是。

还有一次我们一起去上学。他走路不看路，不小心摔倒了，把手给弄流血了，疼得他哇哇叫。我赶快把书包取下来，从书包里掏出一张卫生纸递给他，让他把血给擦干净。我看见我书包里有一张白纸，仔细一看，原来是爸爸的资料。刚好我们到了爸爸的办公楼下，我就让他站在楼下等我，我去把爸爸的资料送到楼上。谁知道等我下来的时候他早就没影了。我左看看右看看，没找到他，我就赶紧往学校跑。再不跑快就迟到了。我到了学校，看到他已经坐在自己的位置上了。等老师走了，我气呼呼地质问他：“说好了等我，怎么不等我就自己跑了呢？”

他说：“当时我急着想去上个厕所，没等你就跑来了。”

哦，原来这样啊，我气消了，说：“你早这么说，我就不用在楼下等了你半天呢。”

他又补了一句：“我骗你的，其实你上楼的时候，我就跑到学校了。”

一听这话，我又来气了，他是不是故意真想要气死我呀。

你们说，他是不是不守信用，爱骗人呢？