【篇一：我的校园】

我的校园是个读书的好地方。

走进校园一栋“u”字型的教学楼就叫做至善楼。我爱校园不为别的，只因那散漫在校园里的坚韧不拔和奋发向上的精神。虽然有些人成绩不好，但他们都有自己的优点，劳动、体育、手工等各方面的长处。我们在学校里虽然要学习，但这是初中了，我们也要努力培养自己各方面的特长。别看那些成绩好的同学赢来的一张张试卷，一次次好评，她们外表光鲜亮丽，可哪个又不是在背后付出了呢？俗话说得好：一分耕耘一分收获，你不播种哪来的粮食给你吃！

自从进入初中，我待在学校的时间都比待在家里的时间长，一个星期五天都在学校里。记得刚到学校时，我看着父母离开的背影，不禁鼻头一酸，潸然泪下。每到晚上我便暗暗地躲在被窝里哭。但校园也好似我的第二个家，这里有关心我的同学，我亲爱的老师，又何尝不快乐呢？就这样渐渐地我忘记了要回家的念头，慢慢的适应了下来。

我们的校园很美，可也有不美的地方，校园里垃圾到处都是，在升国旗的时候肖主任也多次进行强调，但大都没用。其实我也不明白垃圾桶就在不远处，可他门就喜欢丢在地上。不过最近垃圾大大减少，因为学校里不允许吃零食了，只能在食堂里吃完。

在这里我呼吁大家爱护公物、爱护花草、爱护校园！

【篇二：集训带给我的】

假期的集训把我们从甜美的梦乡中揪到了操场，来自各个班级的队员聚到了一起。阳光照在我们的脸上，我们好似那初生的小草，迎着耀眼的阳光茁壮地成长。掠过脑后的麻雀，飞天的螳螂，在空中不断摇摆的树叶；老师的哨响，空中飞舞的毽球，沾湿了衣襟的汗水。太阳也被我们所鼓舞，不断地燃烧，燃烧。踢出去的是希望，接回来的是兴奋，收获就在这一踢一接中悄然而至。

“起来晚不是你迟到的理由，迟到这是一种态度问题。”田校长板着脸对我们说。

“你要想着怎么把毽子踢好，怎么能让对方接到，要替对方着想。”肖主任一边示范一边对我们说。

“两个人对踢要有节奏，别突然一脚踢得特别快，对方反应不过来，一下就折了。做什么事都要有规律。”张主任拿着记分册对我们说。

太阳依旧这么明媚，墙边的小草却长高了不少……这次集训不仅提高了我的踢毽水平，磨练了我的意志，而且培养了我认真对待事情的态度及与队友合作的团队意识，假期集训真好。

【篇三：再次讲话】

再一次拿起话筒时已经没有了第一次的紧张和不安，而是有一丝激动和渴望。我激动地打开话筒开始了“军知”介绍……

事情发生在前天的大课间上。我们当时刚跳完绳准备做操，这时只见沈煜轩飞奔而来，告诉我说肖主任找我。我当时大脑飞速转动，却想不出为什么要找我。当我跑过去时，看见了三班两名第一批“军姿少年”时，我才猜出个大概。果然不出我所料，肖主任说让我们讲话，说是第二批轮完了，该第一批了。什么？我蒙了。不禁想起第一次讲话时的情景，想一想便浑身发抖。但肖主任下一句话给了我一点光明，他说可以照着念。那就好办了，只要一口气读下来就好，不用看同学。这我还是不怕的。

讲话的日子如期而至。我走到台上，立正站直，目视着前方。不知是激动还是紧张，只感觉腿抖来抖去，身子也随着摆动。真应该听语文老师的话上课不抖腿的，现在倒好，练成了神功，脚后跟着地腿也抖。随着犯病的还有我的眼睛。当我看向同学们时，眼前只是白花花的一片。我真以为我眼瞎了。看着看着，只见校长走过来把麦递给我。我真想说我中暑了读不了。但一想，这个理由太牵强，只好接过麦，打开，放到嘴力，开始了激情的讲话。感觉时间过了一年都多，当说到“到此结束”这句话时，我真是有一种被关了15年的囚犯重获自由的快感。但这种快感好像释放太多了，我本应喊一声“向左转”，却喊成了“向右转”。当我喊出“向右转”时，我们台上的三个人华丽丽地向左转了，台下同学们的表情可想而知。

下台后，我去排后面做操看到了咱班“老李”。老李问我穿军服干啥，我说讲话了。只见老李惊讶地看了我3秒，说了一句：“今天讲话的是你呀，怎么没有你平时读课文时的干脆呢！”我只好找一个还算过得去的理由，说是肖主任让讲慢点的。回到班里我问了王新彦我讲得怎么样，他并没有正面回答，而是给我讲了一个故事：当我讲话时，他身边的杨开艺弱弱地问了一句“哪一个是刘振山”。我当时就晕了！就算声音分不清，我那帅气的面庞是多么容易分辨呀，你站得那么靠前，还看不到我？我的心灵好受伤害。

这就是我的第二次讲话，虽说比第一次强了一点，却也不算太好。不过，我相信第三次我会讲得更好，因为人总是在锻炼中成长的嘛！