【篇一：遇上碎片化的生活】

生活原是无聊的，简单来说，起床、吃饭、工作、吃饭、工作、吃饭、睡觉。这七类是大体的生活。碎片化将生活变复杂，但可以使生活的乏味消去。例如吃饭可以事先找朋友，再找餐厅，闲谈点菜，最后吃饭。这样碎片化的生活将行动变复杂，却令人们开心。

若在一个不是碎片化的时空，我们做好了事就无聊的呆着。无聊中人们想找点儿事儿，这样我们就在原有的时间轴中加了几件事。后来一分再分，成了现在可以用非常多的事的一天。

在这样一个时空中，我们每天已经可以自由支配，但支配不是一个对所有人都好的方法。重要的，许久以前就在轴上的事，我们忘了。现在在新时代出来一个东西，我们就将它列入轴中，生活可以丰富，但如果给你三天完成两个小时就可以完成的任务，人们总先想干这干那。也许你有自控力，但那终究是控制。人们总有一颗这样的心，等干完这干完那，已经晚了睡觉了。破例不睡，做两个小时作业。

在碎片化的生活人们确实多了些"人样"，可是代价是时间。当时间走过，你才想到问路。在这种生活，你知道了许多，但你丢弃的更多。

【篇二：有时也会想念你】

有时也会想你，在很安静的时候；有时也会想你，在阴雨连绵的时候；有时也会想你，在我伤心难过的时候。

——题记

第一次听你的歌，是在我非常亢奋的时候。那时的我睡在床上，听着从MP3里流淌出你非常纯非常舒缓的歌。你的声音传入我耳朵的那一瞬间，我就被你那美好的歌声震住了。我从没听过这么好听的歌以及这么纯美的声音。我想：有着这么好听的声音的你，一定长得也不错吧！在这歌声的陪伴下，我沉沉地睡了一觉。那一夜，无梦。

我记住了歌名《Baby》以及你的名字Justin·Bieber。我在纸上一遍一遍划着你的名字，我央求同学帮我下载你更多的歌。我觉得我疯了，我一向注重明星的长相，却在你身上破例了——未见你人，已被你征服。或许是你纯纯的声音迷住了我。

第二次听你的歌，是在自己最擅长的英语考糟之后。我接过同学递给我的内存卡插入MP3上听了起来。这次你的声音明显地不同于上次，有点小小的低沉，但仍是那么的好听，以至于我听到一半就振奋了，“I’llneversaynever，I’llfight…”是啊！我要做到永不言败，我要加油！我怎么可以因为这一点点的小挫折就沮丧、就伤心呢！听到后面，我的心那个激动啊，那个高兴啊，就是语言大师也难以描绘。第二天，我又充满希望的面对考糟的英语，仔细分析了考糟的原因，并制定了更高的目标。

第三次听你的歌《Pany》是在我与父母吵架后。我觉得难受极了，只想痛痛快快地大哭一场。听着你略带伤感的歌声，看着歌词的大意，我觉得自己比歌曲中的他们幸福多了，我有爱我的父母，关心的我爷爷奶奶以及可爱的同学。而他们却要面临那么多的不幸与困难。

之后，我听了你的很多歌，就越发迷恋你，迷恋你的歌声。终于有一天在网上搜索到了你的资料，我看了你的简介、照片，发现你长得很帅、很完美，你成为了我的偶像。

有时也会想念你，因为你的歌声给了我很多很多。

有时也会想念你，因为你的歌声很干净很干净。

有时也会想念你，因为你的歌声澄净了我的灵魂。

有时也会想念你，……

【篇三：假如我会七十二变作文】

嗨！我用橡皮泥捏的“齐天大圣”变成了真的.孙悟空。它对我说：“俺老孙‘七十二变”擅不传人，今天，我破例传授于你。“接着就把它“七十二变”得咒语传给了我。

哈！我会七十二变啦！我站在河边，说声“变”，就变成了小鱼，快乐地游来游去。咦，那是什么？喔，我看清了，那是工厂排放的污水。我叫声“变”，工厂的出水口全装上了废水处理器，这下可好了，黑水顿时变成了清水，鱼儿在水中高兴地摇头摆尾，孩子们在岸边欢快地追逐游戏。

“救命啊”不好，一架飞机天火了，正从天上望下掉。我叫声“变”，飞机上立刻装上了自动灭火器，或很快地熄灭了，飞机又上了天空。我又让所有的飞机装上了自动灭火器。从此，再也不会发生悲剧。

我是多么高兴啊！我又在水中游来由去，游到祖国的每个角落，用我的七十二变，让亲爱的祖国变得更美丽、更富裕、更文明。

【篇四：蜗牛】

下了好久的雨，终于停了。雨过天晴，我就兴致勃勃地到了马路上散步。突然，我发现一只蜗牛在马路边爬得很慢很慢，难不成它是出来凑热闹的？蜗牛一般不会出来，怎么今天破例了呢？

我轻轻捏起蜗牛，把它放回草丛。谁知，蜗牛转了一个身又爬了出来，好像丢什么东西必须要去找回似的。我更担心它会被过往的行人压死，就把它又放了回去。过了2分钟，我以为这次蜗牛会老实地呆在草丛，谁知它还是爬了出来。天气晴朗地面干燥的话它是不会出来的，下完雨地很潮湿，它可能和我一样，也非常喜欢雨后清新的空气吧？它使我好奇了，我发现它在水最多的地方转来转去，是想喝水吗？我把它放在水中，它就躲进壳里不出来，就像害羞的小姑娘。

我回家问了爸爸妈妈，他们都不知道。我查了下电脑，原来蜗牛喜欢生活在潮湿地带，因为蜗牛它本身就要靠分泌体液来前进，要有足够的水分才能分泌足够的唾液。

只有认真观察，善于发现实践，才能有所发现。

【篇五：扎气球游戏】

老师如“恶魔”，把我们关在“监狱”里，只有一小段时间才能放风。可是今天，老师竟然破例让我们玩了一个惊心动魄的游戏――“扎气球”。

一听这个名字，我不由得激动起来：什么？扎气球！这一定很刺激吧！我最爱玩这种游戏了，快开始，快开始啊！我要等不及了！等等，老师今天怎么这么好？算了，管它呢！能玩就很不错啦！

游戏开始了！就开始了？我还没做好心理准备呢！万一把我的耳朵炸聋了怎么办？没事的，深呼吸，危险不会降临在我这个聪明的脑袋上的。没事没事。

“哒哒哒……”怎么办？怎么办！老师就要过来了，我可还不想死啊！我上有爸爸妈妈爷爷奶奶，下有两只可爱的小狗要养活，老天爷保佑我啊！咚、咚，老师在我脑袋上敲了几下，什么？老师已经把我锁定成猎物了？不要不要……等等，在我这儿也好哇！我就能中彩，而且是头等奖呢！想到这儿，我心里高兴起来，同学们会羡慕死我的。老师，快来呀！我等不及听到气球爆炸的声音啦！可是，似乎老师不想让我这个计谋成功，走远了。我心里有点空落落的，好想“中彩”啊！

“呯。”气球炸了。不在我这儿，为什么？为什么？老师你为什么不在我这！哦，我知道了，老师为了我的健康着想，不然炸到我聪明的大脑就不好了。

这么酷的游戏，老师，我还想再来十遍，不，一百遍！

【篇六：不一样的我】

有则笑话说：“人都一样，无非就是两个眼睛，两个耳朵，一个鼻子，一个嘴巴！”我虽相同，但我却有不同之处！

我还是一个未成年的小孩子，具有孩子的天职：天真无邪。

我们一群人在公园等人，不停地抱怨：他们怎么这么慢啊！为了打破这尴尬的气氛，我喊了一句：“徐（名字简称），你看那有跷跷板，我们去玩一下吧……”她意会到了我的意思，我们俩便坐了上去。结果——我们有一种童心未眠的感觉，开心的笑了起来。一上一下、一上一下、一上一下……我们似乎忘了些什么。突然，同学A走了过来，说我们两太幼稚；同学B却说：“跷跷板不是这样玩的！它是来称——体——重——的！”我们一脸疑惑，他骄傲地说：“反正我这么轻，就示范给你们看吧！”说罢，便找来一个人跟他玩。

我生气地说：“不是这样的！跷跷板需要的是技巧，你们这叫‘不聪明’的玩法。”他们顿时间被我这稚气的话给语塞了……这是个与众不同的我！

我有三大特长：唱歌、跳舞和弹钢琴。一般像别人那样，是不会学这么多的，我也是破例！

我最厉害的是舞蹈，优美的身姿，优雅的舞步！老师教了一首超级快的歌，我们教学速度慢，但我这急性子是耐不住的！我在家找视屏偷着学，学会了，跳给老师看，老师看完后啧啧称赞。我也得意的笑了笑。同学们下课问我怎么这么厉害，我一本正经的说：“只要功夫深，铁杵磨成针！”

看！这就是我！与众不同的我！不一样的我！

【篇七：凉爽的暑假】

这个暑假，平常无比“小气”的妈妈，因为我和姐姐期末考了个好成绩，所以就破例让我们去水上游乐园玩儿。得知这个天大的好消息后，我的心里充满了期待。

就在当天，突然下雨了，哎，我们的运气可真是差呀！在路上导游故作高深地说：“今天，这破天气大家应该可以每个项目都玩一遍了。因为根本不会有人跟我们抢着玩。”在叽叽喳喳的说笑声中，目的地就到了，光是它的外观就让人眼前一亮。因为下雨，所以我们先在室内玩耍。

那里有一个很凶猛的“鲨鱼”，其实就是一个水中过山车，但却把弟弟吓哭了。好不容易把他安慰好了，我们鼓起勇气走了过去，结果因为个子太矮，弟弟不能坐。刚安静下来的弟弟见状又大哭了起来，我只好陪着弟弟在外边等，妈妈他们出来后安慰着我们说：“里面一片漆黑可吓人了……”我们俩心里这才平衡了一点儿。

好不容易雨停了，我们又挑了一个项目，还好这个我和弟弟能坐，要不然弟弟又要“大闹天宫”了。那个项目太刺激了，下来后弟弟还是心有余悸地哭了。然后我们又玩儿了几个小项目，其中我最喜欢的是冲浪项目，一会儿上，一会儿下，妈妈陪着我玩儿喝了好几口水。

玩累了，我们找了一个吃饭的地方，点了饭和饮品。谁知我的笨蛋弟弟拿可乐时没拿好，“扑通”一下浪费了三元钱。

因为这次旅行，我觉得这个暑假不仅是快乐的，也是个凉爽的暑假。

【篇八：追不回的记忆】

一眨眼，我们都这么大了。小时候什么都不认识，连电视电脑是什么都不知道；现在，我们把时间都放在了学习上，玩耍的时间少，看电视的时间也少……

记得我幼儿园的时候，特别喜欢玩捉迷藏，一约到三四个朋友，就邀请他们和我一起玩。

放假了，我们一群人找了一个人少的地方，用石头剪刀布的方法，来决定谁来当“鬼”。呀——我中奖了，我是“鬼”！我大声的吼了吼：“我数100秒，藏好来啊！”我把手遮住眼睛，开始数数：“1，2，3，4，……97，98，99，100。我开始找了啊！”说罢，便踮起脚来轻轻地走着，用苹果大的脑袋这儿看一下，那儿望一下，总之，不放过任何一个角落。“在哪呢？在哪呢？”我急了，因为过了十分钟都还没找到一个人。我加快了速度，继续往前行。“哼，我一定会找到你们的。”我默默地想。

不知怎的，回了一下头，呀，一个活生生的人就在后面。奇怪——刚才明明很细心很细心的找过了，怎么会有人呢？我过去悄悄的吓了她一下，可她却捂着嘴，笑着说：“哈哈哈，你太慢了，太好笑了。”我当时一脸疑惑的看着她，也没时间问她为什么，就要求她告诉我其他人在哪，她依旧笑着，用手指指了指后面。原来他们都在前面，是我太马虎了吗？

怪我当时太幼稚，只知道一味的向前，却忘了他们可以随时改变位置——这都是我的后知后觉。

那是的我多么开心，无忧无虑，自由自在，想做什么做什么！可那些都是记忆中的我了，看看现在，那些幼稚都变成了成熟，以前的快乐都变成了烦恼：

每天手都在不停地写着，要做的事渐渐变多了，脑袋里要装的东西也变多了，即使储存不够，也要强行塞满！“宝贝，来帮妈妈打扫房间。”“哦，好！”这之类的对话也听惯了。有一次我对妈妈说：“妈妈，我要和同学出去玩，约好了的，我会按时回家的。”可妈妈却说：“不行不行，你已经是高年级了，要好好读书，怎么能在乎这无趣的玩耍呢？只要你考上重点大学，想玩什么玩什么，听话……”“这不还早呢，我小学还没毕业，你就……”我看了看表，焦急地对妈妈说：“破例破例！”便挥手向妈妈再见。

已过去的美好，只是回忆，我们无法追回。现在和过去，人们会想回到过去，重温当时的自在。可只能在梦中实现，毕竟那是以前，再怎么追都追不回来了……

【篇九：心中的明灯】

有一盏明灯，总在我的心头亮起，在漆黑的夜晚，使我不再感到孤独；有一种怀念，总在我的心头回旋，在寂寞的心中，让我拥有谈心的伙伴。李老师，您就是我心中的那盏明灯，您对我的照顾与关怀，我将永生难忘……

时至今日，初次见您的那一刻依然历历在目。那时，仅仅只有六岁的我，第一次遇到了您。由于我的年龄不够，按理不能顺利上一年级，可您却说：“看这位同学这么乖巧懂事，就破例让她早上一年吧。”听到您这句话，我稚幼的心中：您是位让人亲近的好老师。

那一次，我的数学成绩打了97分，没能打满分的我对自己很失望，我的犹豫不决最终改错了答案。李老师知道缘由后告诉我：关键时刻，一定要相信自己，坚信自己能行。我心底一直深深地记着这句话，从此，我不再受选择的困扰。

李老师，您是我心中的明灯。是您如同蜡烛一样燃烧自己，照亮我们。当我心情沉郁时，您会用明灯似的温暖来为我解除痛苦；当我开怀大笑时，您与我一起分享快乐。

李老师，您是我心中的明灯。我的心事，您都了然于胸。您用温暖的话语在我伤心时鼓励我；在我难过时安慰我。是您这盏明亮的灯，让我拥有幸福快乐的童年。

李老师，您是我心中的明灯。正因为有了您这盏灯，我相信在未来的路上我定将感到孤独，不会使我走上歧路！

啊，李老师，请原谅我笨拙的笔无法写出对您的感激，但在我的内心深处，您永远是我最敬爱的老师，永远都是智慧的化身，是我心目中一盏不可磨灭的灯，指引着我走向未来。

如果时光能倒流，让我重新回到小学时代——亲爱的李老师，多么再想聆听您那语重心长的教诲……虽然我们已经离别了三年，漫长的岁月中，您的声音，常在我耳畔响起；您的身影，常在我眼前浮现；您的教诲，常驻在我心田……

【篇十：老师原谅了我】

我们的英语老师特别狠，比老虎还狠。比如，一个人作业落在了教室，没有写，那么老师就让他把作业抄一百遍。由此可见，我们老师有多严。

我妈说：“不管规矩有多严，你不犯错就行。”对此，我深信不疑——我只要不犯“天规”，就可以活下了。每天上课，老师都抓不到我的把柄，也不能无缘无故地打我。虽然老师打不到我，但是我每天都能看到老师揍别人，每天至少揍十个人。

可是好景不长啊！

有一天，英语要写《全能检测》，可是我忘记带了。这下可怎么办呀！英语课上老师要讲呀！回家拿？肯定来不及了。让妈妈送来？妈妈不在家。找人借？人手一本，又没有人多出一本。我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。

这时，铃声却响了。唉——只好听天由命了吧！铃声响完之后，老师就走了进来，眉头微皱，一脸严肃地说：“请大家将《全能检测》拿出来！”我装模作样地把《基础训练》拿了出来。我一抬头，老师向我走来，我的心一下子悬了起来。

老师大声问：“你书呢？”

我小声说：“没带。”

“你……”老师顿了一下，又说：“坐下吧，平时表现不错，饶你一次，下不为例。”时间仿佛被冻住了，我想：怎么可能会这样！同学们也“哇”地叫了一声，我顿时感动了，老师破例了……

老师如果为某人破例了，那么这个人一定是被老师所信任的。