【篇一：小蝌蚪观察日记】

学了《蟋蟀的住宅》这篇课文，我决定也对一种动物进行详细的观察。一天，我来到了公园，看见平静的湖面上有几只小蝌蚪自在地玩耍着，就对蝌蚪的生长产生了兴趣，于是我便捉了几只小蝌蚪放进杯子里，打算带回家对它观察一番。

2019年8月2日 星期五 晴

初见小蝌蚪

一回到家，我就迫不及待地把这些“黑色小精灵”放到鱼缸里，然后把鱼缸搬到阳台上，让温暖的阳光照耀着它们。

我靠近鱼缸，对小蝌蚪仔细地观察了起来。它们的身子是椭圆形的，有点像鱼，尾巴扁而长。瞧它们！呈纺锤形的身体在水缸里游来游去，亲亲这，碰碰那，很是可爱。它们圆圆的脑袋上有两个黑黑的、小小的眼睛，几乎看不见！眼睛的斜下方有张小嘴，嘴比眼睛要大一倍多，它们经常用这张嘴吐出许多小泡泡。蝌蚪常常鼓着腮帮子，好像要一口气游到缸顶似的。

2019年9月12日 星期四 晴

长出四肢

之后，每天放学后我总要观察一会儿，看看小蝌蚪有什么变化。过了四十天以后，我发现它们长出了弯弯的后肢，开始配合尾巴练习拨水。过了两三天以后，前肢也长出来了。我总是悄悄地靠近鱼缸，连大气也不敢出，生怕惊扰了它们，它们如果受到一点儿打击，就会害怕的不得了，我还总是把面包弄碎放鱼缸里喂小蝌蚪，蝌蚪每次一看到食物，就会争先恐后地吃起来，逗得我哈哈大笑。

2019年9月26日 星期一 晴

身体的变化

时间一天天流过，小蝌蚪的身体也在一天天变化着、成长着。它们的尾巴在逐渐地变短、直至消失。皮肤的颜色也由原来的黑色变成了淡褐色。身体也变成了头和腹部两个部分。

终于有一天，我看到鱼缸的底部有只指甲盖那么大的小青蛙，就惊奇大叫起来：“快来看呀！快来看呀！这是什么？”爸爸妈妈都快速过来，兴奋不已。

我忽然意识到，蝌蚪变小青蛙了，青蛙是两栖动物，不能完全用腮呼吸了，当然不能长时间待在水里！我急忙把它们捞出来，跑到楼下，把它们放生在小区的池塘里！它们拥有了自由。

我经历了一次神奇的生命之旅，知道了蝌蚪变成青蛙的演变过程。

【篇二：我爱游泳】

每次去游泳馆，看着别人悠闲自在地在水池里游泳，我也希望自己能像他们一样，犹如鱼儿自由自在。

在我的强烈要求下，妈妈给我报名参加了蛙泳培训班。第一次课，教练叫我下水练习憋气，我一下子感觉水好可怕，它就像大怪兽一样张开大嘴，我在水里拼命挥手蹬腿，感觉自己要被吞没了似的。憋了一小会儿我实在撑不住了，赶紧钻出水面，大口大口的呼吸着。但我没有气馁，一次次的练习着，终于学会了憋气。

接下来的课程，我又学会了手如何摆、腿如何蹬、如何抬头呼吸，我终于可以独自下水了。伴随着兴奋，我跃入水中，才滑行出三四米远，我就明显感觉自己的身体在往下沉，我一下子觉得很恐惧，拼命划手蹬腿。就在我感觉自己要沉下去的时候，突然想起了教练跟大家说过：“下水时，你要记得两点，一是身体一定要放松；二是头手脚配合要流畅，蹬腿划手抬头呼吸。”我就按照老师的步骤做，果然，不一会儿，我就浮了起来。渐渐地，我可以游50米、100米，甚至可以一口气游500米。游泳真是一件让人心情舒畅的事情。

现在我会经常会去游泳，我很享受在水里自由徜徉的美好时光。

【篇三：别人家的孩子】

一天晚上，我正在看书，突然门“吱”的一声开了，飘进来一个黑影。“鬼啊！”我大叫起来。“什么鬼！”我一看，原来是外婆。她走过来，把眼睛凑很近看清了书名，说：“别个***都看四大名著了，你还看这些娃娃书！”说完很嫌弃地瞪了我一眼，走了。我忍不住了，大吼：“又是别个！又是别个！能不能不拿我和别个比较？”

我在家里听得最多的就是这句“别个***又***了”！有学习的：“别个***参加夏令营还坚持每天写日记，你呢？”有锻炼身体的：“***跳绳一分钟跳300个，你才跳100多个！”有课外活动的：“***参加小提琴比赛又获奖了，你为啥就不报名呢？”还有莫名其妙的：“***比你小，样样都比你能干！”……每天家里鸡飞狗跳，一片不和谐。可是，我为什么要跟别人一样？

我想，要是没有“别人家的孩子”，我们家就安宁多了。

暑假里我去游泳。我来来回回游了几圈，隐隐约约听到几个家长在数落自家的孩子，一个说“你看这个姐姐游得多好，姿势标准，快点来跟到学！”一个说：“看别个游得多稳当，哪个像你手忙脚乱的狗刨！”还有一个说：“你看别个都在不停的游，你就知道玩水，赶快来游！”还有一个婆婆拿着手机在给我录像！

得到称赞，我心里很得意，脸上还要装作若无其事。嘿嘿，我终于也当了一回“别人家的孩子”！

其实就在八月初我还只能游几米，而且累得直喘气。练习了一段时间就有了很大进步，现在我可以一口气游200多米，在水里也可以憋气20几秒钟了。正当我美滋滋的时候，忽然发现旁边几个小屁孩一脸的不高兴，像是受了打击。我想起我自己，我太理解他们此刻的心情了！

于是我赶紧游走了，离他们远远的，希望那些家长不再看到我。

原来，所有的家长都喜欢“别人家的孩子”！所有的小孩儿都不喜欢听到“别人家的孩子”！不过，如果我们努力，也可以成为“别人家的孩子”！

【篇四：翻过那座山】

“妈妈！你怎么能给我报游泳班！你明明知道我怕水！”我吃惊而愤怒地叫嚷着。在幼儿园学习游泳而呛水地经历一幕幕在我脑海重演，恐惧让我脸色苍白。

如果说成长的道路上遇到的困难与挫折像一座座大山，那么对于当时还是小学生的我，游泳就是我面临的最大的那座山。三年级的暑假，我被迫直面它。

记得当时妈妈抚摸着我地头，耐心地劝慰我说：“我知道你对游泳有心理阴影，可是明年每个孩子都要通过游泳等级考试，你无法逃避。”

我抓着妈妈地手，委屈地说：“可是呛水真得好难受啊，我要是淹死了怎么办？”

妈妈慈爱地笑着说：“怎么会呢？老师会教你技巧、保护你的。你要相信自己，给自己一次尝试的机会。”在妈妈的鼓励下，我勉为其难地同意了，怀着忐忑不安地心情开始了游泳课程。

刚开始的一星期，老师教我们套着游泳圈在池里游。没有了呛水的危险，我悬着地心渐渐落下来，我安心地学动作，屡次得到老师的表扬。

但好景不长，第八次课时，老师突然说：“大家已经掌握了动作要领，也练习了一段时间，今天我们不套游泳圈了，一个一个徒手游到对面去，我相信你们可以地。”我耳朵翁的一声，怎么办？我不行的！我一下子手脚冰凉，浑身冒汗，脸色苍白。老师看出我的异样，关心地询问我，当天我以肚子痛为借口，向老师请了假。

当我第三次向老师请假时，他起了疑心。他不动声色地说：“你套着浮泡游到对岸去休息，我陪你过去。”可当我游到池中央地时候，老师突然抽走了我手臂上的浮泡，说：“你就这样游过去吧。”我吓得抱住老师哇哇大哭。老师冷冷地说：“这有什么好怕的，你要么憋住气游过去，要么就哭着沉下去。”说着便推开了我。我立刻开始往下沉，冰凉的池水漫过我的口鼻，那久违的窒息感又来了，我只听到自己砰砰砰的心跳声，手脚无意识地胡乱扑腾着。在恐惧地逼迫下，我挣扎着，扑腾着。渐渐地，我惊奇地发现我不仅没沉下去，还离对岸越来越近，原来是学会的动作要领救了我。我冷静下来，飞快地划动着四肢，终于游到了对岸。爬上岸，我仍心有余悸，久久无法平静。望着那盈盈的池水，我突然开怀大笑，脸上水光闪动。

翻过心里那座山，我领略到了更广阔的“风景”。