【篇一：美丽的校园】

我们的校园是美丽的，是丰富多彩的，还是同学们能学到很多知识的地方。

走进校园，我们就能看到用文化石做成的一本打开的书，书上刻着毛泽东爷爷以前说过的一句话，就是好好学习，天天向上，提醒我们，只要努力，勤奋的学习，就能取得更好的成绩。

在操场上，红红的国旗在蔚蓝的天空下迎风飘扬，一阵微风轻轻吹过，这时，五星红旗便露出了五颗五角星，美丽极了！

操场旁边有一棵棵高高的大树，他们就像几位站岗的卫士，守护着我们的校园，树上的叶子有的是绿色，有的是红色，还有的是黄色，他们把树打扮得更加美丽，更加鲜艳。

在不远处，有几栋高大的教学楼，一共有四层，教学楼前有挺拔的玉兰树，那绿油油的叶子，把教学楼打扮得更加美丽，更加七彩鲜艳。

在这美丽的校园里，我们享受着纯真的友谊，和老师的关怀，我们要珍惜这短暂的时光，让这短暂的时光，发出无穷的魅力。

【篇二：我的校园】

在风景秀丽的岳麓山不远处座落着一座美丽的学校，因临湘江而得名——“岳麓区滨江小学”。

走进校园的大门，首先映入眼帘的是一块巨石立在大门前，上面写着“彬彬有礼”四个字。沿着台阶进入，左边是宽阔的操场，右边是三栋高大的教学楼矗立在那里，每栋教学楼之间会有条长廊，走在长廊里，你会看到墙上左边有许多的画，每一幅画都有自己的含义。右边有许多的古诗，每诗中也有自己的哲理。

在教学楼之间有一个小花园，花园中间位置的一棵大树，被绿油油的草地环绕，除此之外，旁边整齐的排列着一些小树，仿佛在为那棵大树站岗，就像要守护自己最珍贵的东西一样。小花园的旁边还有一块突兀的文化石，在文化石旁有一个“小男孩”坐在石头上正在看书学习，这个“小男孩告诉我们要勤奋好学、上进努力。

往前走几步是综合楼了，综合楼的一二层是大队部里老师的办公室，而三四五层是课外社团和图书馆，其中我最喜欢的是图书馆了，因为图书馆是学习的书的世界。

我爱滨江小学，我在我的学校生活是无比的快乐！

【篇三：美丽的校园】

我的校园是美丽的东方红小学，他风景迷人，是一座美丽的大花园。

走进校园，先入眼帘的是像书一样的文化石，上面刻着“好好学习，天天向上”，好像每天都在激励我们要认真学习呢！

文化石周围还有一颗颗挺拔的樟树，它的叶子，无论是春、夏、秋、冬，还是那么苍翠。樟树中间有一颗古老的枫树，秋风吹来，枫叶在空中飞舞，好像一支支黄蝴蝶呢！操场前面，可以看见一根旗杆，旗杆上有鲜艳的五星红旗，黄色的五角星闪闪发光亮。鲜红的国旗与蓝天相互应衬，显得格外光彩夺目

走过操场，一眼就能看到教学楼，教学楼里，同学们端正地坐在教室里读着课文，那声音真好听，这时候，白云不飘了，蝴蝶停在窗口上，好像都在听同学们读课文呢！在教学楼外，有一排笔直的玉兰树，好像一直在保护我们和教学楼呢！

啊！校园，你是多么美丽，多么五彩缤纷呢！

【篇四：美丽的校园】

“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”我每天早上唱着这首歌，背上小书包去美丽的校园学习，我的校园是东方红小学，就让我来给你们介绍我的校园吧！

一进大门，吸入眼帘的是塑胶跑道旁边的文化石，上面刻着“好好学习，天天向上”八个显眼的大字，时刻提醒着我们要好好学习，那是一本石书。书的下面折了一点，好像是要告诉我们读书要靠自己，要自己翻开下一页，不是靠别人，让我们进入知识的海洋吧！

再往前走，两旁有公告栏，里面有我们学校的领导介绍。公告栏下面有许多的植物，植物旁边有一个吊牌，上面写着这株植物的资料。再往右边一点，是我们学校的塑胶跑道，里面有国旗台，蓝蓝的天空衬着鲜花的国旗，看起来威风极了！操场最里边有几棵粗壮的树，好像一位位士兵，保护着学校的安全。下课时，同学们都来到操场上，像一个个自由自在的小精灵。有的在打兵乓球、有的在打篮球、有的在跑步……。像一个巨大的游乐场似的！上课了，同学们纷纷回教室。他们的教室是左右两边的大楼，大楼里传出同学们朗朗的读书声……

这就是我的学校，很美很美，我爱我的学校！

【篇五：历史·文化】

古语有云：以铜为镜，可以正衣冠。慢慢历史长河中，风华早已逝去，年岁不再重来。以历史为镜，不止于明得失，重要的是对自我境界的提炼与升华。

21世纪的脚步来得很匆忙，生活都进入了快节奏化，无可异非，现代化的都市人们已经对传统中国文化的精髓概念很模糊了。他们不知道国粹“京剧”还有阿娜多姿的一面；他们不了解‘舌尖上的中国’的神韵；他们不清楚各地非物质文化带给生活的一丝丝小情调。沉睡了将近一个世纪的华夏巨龙已然苏醒，当传统文化与国际文化元素相碰撞时，生成的不应是盲目从众，更多的则是延续与发扬。

不同的国度，不同的种族，造就了不同的文化差异。不可置疑，我泱泱华夏大国，上上下下传承五千年的深厚历史文化石没有哪个国家可以比拟的。从‘大禹三过家门而不入’。舍己为国的无私到群雄争霸，百家争鸣的哪个动荡的春秋、战国时代；从‘书成换白鹅’当初王羲之到三足鼎立、乱世枭雄的三国时代；从‘乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海’的李白到独白‘白酒问青天’的苏轼，呈现了一个诗词繁华的时代；从元军入关到八国联军攻入北京，一个屈辱，动荡大的时代出现在我们眼前。在中华历史长河中，我们的祖先辉煌过，不可一世过，但也卑躬屈膝过。峥嵘岁月稠，历史是让我们铭记，文化石让我们传承，孰重孰轻，尔等自知！

当时光的脚步悄然走过，雁字回时，可曾记得一个民族，一个国家所需要我们承载的是什么？我们都是炎黄子孙，自己的根不能忘，自己的本不能丢。我爱我的民族，所以我学会‘孔融让梨’的大度胸怀；我崇尚我的民族，所以我懂得文天祥‘人生自古谁无死，留取丹心照汗青’的无畏与自豪；我尊重我的民族，所以我明白谭千秋老师舍己救学生的真正意义。中华文化，不会消散在物欲横流的21世纪，它将会在我们这群昂扬向上的90后传承，发扬下去。

如果说历史是一口大缸，那么时间越长，里面所包含的“文化液体”只会越发的醇厚，甘甜……

【篇六：与文化并行】

中华泱泱五千年文化，在岁月的流逝中沉淀出一份圣洁的美。作为仅存的文明古国，遗留下来的文化底蕴自然不容忽视。

在中华文化中，绚丽的瑰宝比比皆是，犹如满树桃李，等着有心的你去采撷。

漫步走进唐诗之中，“诗圣”杜甫因国家战乱纷纷，夙夜忧叹，写下了《春望》，将忧国思家之情抒写的淋漓尽致；缓缓踱入宋词，苏轼将对自身遭遇的无限感慨和美好而幸福的生活地向往以及自己对生活的感悟融入了一首《水调歌头》之中，寄托在了“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”与“但愿人长久，千里共婵娟。”之上；翘首展望元曲，马致远一首《天净沙·秋思》，不过寥寥几句，却勾勒出了一副清晰可见的悲凉哀愁之景，叙写了一个飘零天涯的游子在秋天思念故乡、倦于漂泊的凄苦愁楚之情……

无论是唐诗宋词还是元曲，都如一颗颗晶莹华美的宝石倒映着人民内心深处的期盼与祝愿。面对这如此璀璨的文化，一直引以为傲的我们，却愕然发现，我们在一昧追求发展的时候，不经意间将文化遗忘在了后面。

面对世界性的汉语热，我们本应该作为最熟悉汉语的人，对于汉语文化的理解程度却每况日下。在连自己的母语都没有学好的情况下，还不断探索外国的语言，将母语文化冷落一旁。对汉语文化的曲解让人痛心疾首，火星文以及外来词汇的直接使用更是给汉语带来了抹不去的伤痛……

泱泱中华文化犹如先辈们早已为我们后代拾起的珍珠，却被无知的我们遗落在海滩上，随着时光的潮起潮落，沉入深不可测的海底。在追求发展力的同时，我们是否也应该拉起文化，齐头并进？让如此优秀的中华文化断了传承，我们心中又是否会有一份难以磨灭的罪恶感？……

中华文化石民族精神的见证，是民族精神的体现，更是民族精神的灵魂！拾回中华文化，能让我们中华民族更有内涵，更加具有凝聚力，能让我们中国人将中华文化向世界传播的更远，让整个世界再次看到我们中华文化的骄傲！

我们是新时代的新动力。在永不停歇的时代火车上，我们应该拉起中华文化，在学习外来文化的时候多分一点时间，捧起一本古籍，在时代的火车上，与文化并行！

【篇七：校园一角】

我们的学校，可真美！看：青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。

走到校门口，就看见了焕然一新的新校门，＂东方红学校＂五个大字刚劲有力，笔锋流畅。走进校园，看到了一组文化石，文化石成熟的模样，有的书是盖上的的，还有的书是打开的，翻开的那本书，上面写着我们东方红学校的校训：好好学习，天天向上。鼓励我们每天好好学习。校训的旁边是校徽，校徽上有雄鹰、太阳。寓意旭日东升，雄鹰展翅。绕过操场，来到教学楼的旁边。教学楼的旁边有花坛整齐地围绕着教学楼，每个花坛里都有一棵树，树下有小草，长长的小草下有小花。翻开小草，我看到的竟是一片花的原野，花儿五彩缤纷，有蓝色的，紫色的，黄色的，橙色的，红色的……看完了校园的花坛，在让我们看看校园的树吧。我见过直入云霄的槐树，见过奇形怪状的松树，却从没看见过像校园这样的树。校园的树真奇啊，奇得像一个数字；校园的树真高啊，高的足足有4尾楼那么高；校园的树真茂盛啊，就像一把把撑开的巨伞；校园的是真粗啊，粗的足足需要三四个我才能托住。

啊，我们的校园真是美不胜收！

啊，我爱我的校园一一一东方红学校！