有关文化观的作文

【篇一:我们身边的龙文化800字】

龙是中华民族的图腾、象征,中华上下五千年,龙已渗透了中国社会的各个方面,成为一种文化的凝聚和积淀。龙成了中国的象征、中华民族的象征、中国文化的象征。对每一个炎黄子孙来说,龙的形象是一种符号、一种意绪、一种血肉相连的情感!"龙的子孙"、"龙的传人"这些称谓,常令我们激动、奋发、自豪。龙的文化除了在中华大地上传播承继外,还被远渡海外的华人带到了世界各地,在世界各国的华人居住区或中国城内,最多和最引人注目的饰物仍然是龙。

龙,本是不存在的、神秘的。在古人心目中,即使显现了也见首不见尾,或只见到只鳞片爪。而龙的出现,是天下太平的征兆,所以龙被人们视为天下间最大的吉祥物。本不存在的龙,却被传承数千年,是因为从中国龙的形象中蕴涵着我们中国人最为重视的四大观念——天人合一的宇宙观;仁者爱人的互助体现;阴阳交合的发展观;兼容并包的多元文化观。中国龙文化,流传至今,也正是因为这四大观念。它不随时代变迁而退却,相反,它随新时代进步而更加深厚伟大!

前几日和酷爱茶道的爸爸去了茶城,一进门映入眼帘的就是一条金色的龙,栩栩如生。爸爸说,中国最伟大的就是龙和茶。

龙的文化贯通古今。早在古代人们就将龙奉为至高无上的圣物,历代君主也将自己视为真龙天子,也正是因为人们心中有龙,心中有一个坚定的信念,中国才有了几千年的的历史;在抗日战争时期,统治者的昏庸腐败,外国列强的侵略迫害,使中华民族陷入重重磨难。可是中国却没有倒下,而是成为了如今繁荣富强的中国。是什么使中国经受住了暴风雨的洗涤,是什么使中国奇迹般地活了下来。因为我们是龙的传人,我们的心中有团结,有勇气,有尊严,有信念。谈起龙,在我的脑海里便回绕起“龙的传人”这首歌,“古老的东方有一条龙,他的名字就叫中国,古龙的东方有一群人,他们都是龙的传人”,每当听到这首歌我就会热血沸腾,内心荣升出一种骄傲自豪感,我是中国人!即使走在世界某个角落,我也会挺直腰板,因为我是东方那个屹立不倒的雄狮的传人。作为二十一世纪的中学生,我更加坚定信心,中国需要我们的努力。

寻找身边的龙文化,在我看来不必追寻。回头一看,只要有中国人的地方就是龙文化的传承脉,因为我们是中国人!

【篇二:分享一本书】

大家好,今天我要分享的书目是《我是猫》

要了解一本书,首先要了解它的背景。这本书所处的时代是明治维新以后。一方面,人们学习西方,资本主义思潮兴起;另一方面,东方固有的价值观,文化观与风俗,又无时无刻不影响着他们。身处矛盾之中,人们或顺应,或嘲讽,或贬斥,或无奈,然而极少有一种情绪一以贯之的人,大部分人的感受都是矛盾、杂糅而又混乱的——比如猫的主人苦沙弥,比如苦沙弥的好友迷亭、寒月等人。他们嘲笑别人,却又遭受着命运与时代无情的嘲笑。

这本书的前身原是一篇短篇小说,作者并未想过要续写,但由于第一章的轰动,他才重提起笔,将这只猫眼里的世界一点点描绘出来。也是因为这样,造就了这本书独特的文体——没有清晰的故事线,也没有一波三折的情节,由无数插话式的情节组成。其实它就相当于一本日记,但相比起别的日记,譬如我们每天都写的日记,它显得格外不同。有人归功于独特的视角,有人归功于它显示出的平凡中的真实,有人归功于优美的文笔。说的都没错,既然都没错,那就说明你的日记(文章)完全是可以和它比肩的。

说视角,有些事只有你看见吧,有些身份只有你有吧,有些感受只有你能体会吧,你眼中平凡的每一天,其实对于别人来说都是不一样的「通俗点的例子,超人每天(当然我们都知道不是每天)忙着拯救世界,这对他来说就是正常的、普通的日子,但如果在某一次把你给卷进去,你可能一辈子都不会忘。比如你觉得每天一模一样,毫无波澜的日子,医护人员们可能能过上一天,都觉得是莫大的幸福。」只要那是你所见所闻所感所想,是绝不需担心和旁人一样的。

“真实”这一方面,不多加赘述。你所经历的,都是真实。你所要做的,只有把它转化为文字,然后腾到作文纸上。

唯一困难的,大概就是文笔。这就需要你的积累了。比如书中有这么几句“不管自己怎么了不起,世上之事毕竟不可能万事如意。既不能使落日回升,又不能使加茂川倒流。能够做到的,唯有约束自己的心灵。”“当明知道会失望仍然对其抱着希望时,最明智之举乃是只在心里想象那希望,按兵不动。可是要做到这一点相当困难。”当然,你还可以像这只猫一样,博古论今(它引用过《诗经》,《论语》,《左传》,《史记》,莎士比亚,老子,陶渊明……)有了这些句子“加持”,写好文章自然不在话下。

我的分享到此结束,谢谢大家。

【篇三:物质与精神】

有人说“百姓富裕,物质丰富,对于文明自然渴求”。但君不见颜氏之子,陋巷瓢饮仍痴醉儒学不改其乐?有人说“骄奢忘本,但圆明园兽首重聚岂非因国人高价拍回?”

其实,文明与物质好比果实与种子。文明来自物质,高于物质,反作用于物质。正如种子种下会长出果实,人们吃完果实又会留下新的种子。二者本是同源,互为生灭,怎可单向辨析。

如今的《国家宝藏》中的宝藏正是前人留下的种子。贫弱年代,种子离了水,无法生根,但人们将其代代相传,誓死捍卫。固然,当清代末年我们挨打受饿时,无什么电视节目宣传“中国文化”,但那时人们就不追求文化了吗?那些抱着价值连城的瓷器、国画、玉雕潦倒一生的人,守住了心中的文化种子,并传之后世。

于是今天,当我们不必空守着前代的古物,而有了足够可享受的物质资源时,种子便萌发。一时间,电视节目、电影、街艺;弘扬者,追求者雨后春笋般破地而出,漫山遍野。

人们所未注意到的是,当这些器物改变、震动着我们的文化观时,我们的文化也在赋予这些种子新的基因。

敢问何代何朝有请明星讲解推广文化?敢问何曾有专人成组,耗资耗时只为宣传文物文化的?基于工业时代物质富足产生的全新文明,与前代文明,以前代物质遗产为纽带,进行了跨越时空的“基因交流”。而后我们又诞下了新的物质“遗产”——影像。当百年后人类同时拿起“清明上河图”和《国家宝藏》节目中关于它的解说录像,又会有怎样的文明碰撞?这碰撞,又将诞下何样的文明果实?这果实中,又该有怎样的,带有何种基因的种子?

正是这轮轮回回,相互作用,才使文明与物质密不可分,纠缠千丝。

看到《国家宝藏》时,我不禁笑了,这便是我们的文明价值吧:我们拾起前人的种子,用自己的文明浇灌培育它,赋予它新的意义与基因,当我们离开时,把这一期节目存于U盘,郑重的交给后人,叮嘱他们择良日种下……

这大约也是古人、来者之文化价值吧!

愿此轮回之火,永不熄……

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