【篇一：假如再给我一次童年】

光阴似箭，日月如梭。青春的脚步总是不经意地来了，时间的脚步总是悄然无息地走了。

童年，这个与我已擦肩而过的词。虽说如此，但常常仰望着玩具店里的风筝；饰品店里的洋娃娃；乐器店里的口琴……这些，都是我童年中在记忆里最美好的事物。

有时，我常常坐在墙角跟里独自向往着对童年的憧憬：假如再给我一次童年，我一定要痛快地“奔跑”。

我要在无垠的草地里，宽阔的田野里，外祖父的菜园里无拘无束地奔跑。心里只想着一个念头：让童年的脚步在狂奔中静止吧！去它的语文书，去它的物理化学，去它的唠叨……我要让一切烦恼远离我，让童年一直奔跑下去！

假若再给我一次童年，我一定要像他们一样度过童年。

我要像鲁迅先生一样，在百草园中，像他一样，做着那些趣事：拔何首乌和摘覆盆子；我要像爱迪生一样，在鸡窝里，学着母鸡孵蛋，学着大人卖报纸；我要像牛顿一样，用零花钱买木材做“发明”……

这一件件看似幼稚、无知的微不足道的事，却让我无限向往！

假如再给我一次童年，我一定会和我最好的伙伴们相约自然！

我会和伙伴们到树林里呼吸清新的空气，到河边看杨柳青青，到田埂上看蝴蝶飞舞，到榕树上看小鸟歌唱。春天，我会和伙伴们一起感受“竹外桃花三两枝”“千里莺啼绿映红”。夏天，我会和伙伴们一起感受“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。秋天，我会和伙伴们一起感受“树树皆秋色，山山唯落晖”，“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。冬天，我会和伙伴们一起感受“一条藤径绿，万点雪峰晴”，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。

假如再给我一次童年，我要多奉献一片爱心；假如再给我一次童年，我要让自己面对生活的一切；假如再给我一次童年，我要多结识几位知心朋友……

啊！可惜啊！“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”，童年也随着黄河水一去不复返了！人生没有时光旅途能载我们回到童年。

假如再给我一次童年……

【篇二：八年级作文】

雨，是自然界的一种现象，四季的雨，也是大不相同的，在不同的气候，不同的环境下，雨会给人不同的感受。大自然是千变万化的，不同的雨，有着不同的美，只有用眼睛、用心灵去感受，才能发现这种美。

“春雨能解冻，和煦催耕种。”

春雨，是滋润万物的神圣侍者，在绵绵的细雨中，万物复苏了，燕儿北归了，农民开始耕种了，春雨好似观世音的甘露水，是春天的象征。滴答滴答的春雨，敲响了新年的钟声，奏响了生命的乐曲。在它的浇灌下，湖边的柳树长出了新枝，那飘逸的绿长发，在湖面上来回扫动，仿佛在谱写着一首春天的赞歌。闷了一冬的鱼儿，钻出水面，大口大口地呼吸着新鲜的空气，在水中翻腾、跳跃、玩耍、嬉戏。春雨，是大地的生命之水！

“夏雨草木熏，生机自欣欣。”

春日的诗情画意渐渐被炎炎的酷暑替代了，遮天蔽日的乌云中发出一声声怒吼，锋利的闪电似宝剑划破了天幕，一场大雨哗哗地下起来了，倾盆大雨使酷热消失的无影无踪。火辣辣的太阳在雨前像个大火炉，大地万物仿佛被烤焦了似地，而这突如其来的大雨则像有人向火炉泼了一盆水，人们在雨中尽情欢呼！

“秋风杂秋雨，夜凉添几许。”

秋天，雨是凄凉的，还往往夹杂着凉飕飕的秋风，这更给人一种沉寂的感觉。雨后，漫步在森林里，金黄的树叶为你铺成地毯，它比世界上最豪华的地板更美好；蟋蟀在洞口为你歌唱，那歌声比钢琴声还要优美；可爱的小蘑菇钻出了地面，如同一把把小雨伞，为土地遮风挡雨。身处在这样美的环境中，你会感到秋雨是多么的美。

“一条藤径绿，万点雪峰晴”。

冬季，雨滴被凛冽的北风冻住，变身为雪花。它们即像一颗颗晶莹的泪珠，又像一群可爱的小精灵，在空中飞舞。时而落在万古长青的参天大树上，时而跳到行人的肩上，它们多调皮啊！只有走近大自然，用心体会，才会发现美好的感觉，令人难以忘怀。

我爱四季的雨，它们各有千秋，是大自然神圣的杰作，它们是美的象征，只有用心去发现，你才会感到雨的美丽！