【篇一：年的作文】
从前有一个小镇，叫做脂肪小镇，乍一听估计所有人都认为这个小镇肯定是因为胖子居多而命名的。那你就错了，恰恰相反，生活在这个镇子上的人们没有一个胖子，个个都似健美教练。
在这个镇子上，所有人都很勤劳上到老人下到孩童都有一整套的生活方式、劳作计划。绝对不吃对身体无益的任何食物，很注重保养和锻炼，在所有人的共同努力下小镇的.人们都很和谐，生活的很快乐，而且环境犹如世外桃源，这也造就了很多的长寿老人。
当然在众多的人们当中总会有一个另类的人，他就是东先生，还经常与大家唱反调，整天的游手好闲、好吃懒惰。因为他的祖上给他留下很多基业，根本就不用他去做任何事情，这就导致了他根本就没有靠自己的双手劳动创造财富的欲望。不去劳动创造财富，祖上的基业总有一天会被挥霍一空的。邻居们的劝说他根本就听不进去。
很多年过去了生活在镇子上的人们越来越好，然而东先生却越来越穷，生活勉强维持，而且骨瘦如柴。这个故事告诉我们要健康规律的生活，靠双手劳动得来的财富一定是取之不尽、用之不竭的。一味地懒惰、啃老、不听劝阻也不去付出那么东先生就是最好的例子。
【篇二：秋天的故事】
走在幽静的小路上，火一样的枫叶在眼前漂浮着，漂浮着……
早上我到学校的时候，突然发现我放在抽屉里的五元钱不翼而飞了。气得我大叫一声：“是谁把我的钱拿走了？！”同学们说：“肯定是×××拿去了，就她喜欢偷东西。”我一听立马跑到她那儿去了，“你为什么偷我钱？你这个小偷！”我看见她低下头，泪水在眼里不停地打转。我想：肯定是她偷了我的钱！这时同学也说起来了，“真是的，偷了人家的钱还不快承认！”“我看她祖上就是干这行的。”“这么喜欢偷，怎么不去偷银行呢？”一句句话如一根根针穿刺她的心。她开始哭泣，但没人理她，“就知道哭，哭也没用，那是人家××的钱。”同学们又说起来了，她突然叫了一声：“我没偷！”话音未落，×××一巴掌打在了她头上，“你没偷？那还是人家自己把钱藏起来了！？”这时班主任进来了。
班主任看见我们围在×××桌边，又叫又骂，问：“怎么回事？”我马上说：“老师，他偷了我五元钱，还不承认！”同学们马上附和“对对！”班主任说：“那可不是一件小事了。”×××是班上最不受欢迎的人，班主任也不喜欢她，班主任把她叫到讲台上，对她说：“你不能偷东西，你家又不是穷，想要什么让你爸爸妈妈给你买。不能偷同学的钱，知道了吗？”突然她一下子扑进老师怀里，哭喊着：“老师，我爸爸妈妈只喜欢弟弟，他们都不管我，弟弟要什么他们都给，我要什么都不给，还打我，骂我，说我败家……我根本不想回家呢。”
我们都沉默了，为什么一个这么好的小女孩有一个这样的家？好多人都在哭泣，我走上讲台，对她说：“对不起，五元钱就是我借你的，你一定会还的。”我知道，如果说“送”你了，她的自尊心一定会再次破碎，她断断续续地说：“谢——谢谢——你。”
秋天，你是否把那个小女孩记在了心里？
【篇三：走向独立】
“靠人靠天靠祖上，不如靠自己。”我们不可能永远依靠父母，我们只能靠自己的双手去创造自己想要的一切东西。昨天，我便走向了独立，感觉自己离独立有更近一步了。
假如我有一个新认识的朋友来我家玩，我却恰好不在家，我的家人又不认识这个新朋友。在这时，我的家人定会问：“你说你是我们家青青的朋友，那青青有什么特征啦？”如果那人是我的朋友，他定会回答：“贵府家青青小姐，一好数蚂蚁，二好吃拉面，三好……”“三好什么？”“不想独立”。
的确，我不想独立。但渐渐的，我发现我长大了。我平时和妈妈睡一间屋，但我发现，那间屋的床，已经不能容纳我和妈妈两个人了！也许我真的长大了吧，也许我真的该独立了吧！于是，我决定和妈妈分床睡。
晚上，伴着寒风呼啸，冷雨敲窗，我渐渐进入了梦乡。我做了很长一个梦，靠人靠天靠祖上，不如靠自己！我走向了独立，我可以用我的双手去创造我想要的一切东西，那种感觉真的很好很好，很好很好……
【篇四：传家之宝】
我有传家宝，那是一碗汤，在奈何桥旁。
——你已经猜到我是谁了，世人唤我们一声孟婆，母亲说，那是祖上孟氏的缘故，所以一代代守在这碗汤旁边的女孩子，都被人世称为孟婆。
那你想不想听听关于这碗汤的故事？
听母亲说，第一碗汤极苦极苦，那是祖上的祖上熬的。世人都唤她为“孟姜女”，那年随着一段灰黄的长城泫然轰塌，她不愿堕入忘川，于是用心头血熬了一锅的汤，深邃如忘川和彼岸花的颜色，映着过往游魂的血与泪，如河。她说她不忍心看这世上生灵都背负着洗不清的伤，于是熬了这么一碗汤，用剧痛帮他们遗忘。
转世的魂由此忘记了过往凄凉的月光，却没忘掉曾经喝过的那碗汤。于是他们告诉世人那汤有多苦涩的味道，可是多管用，——那些不堪回首的过往，都如同大梦深处不见的他乡。
从此，世皆奉为珍宝。
后来，一代一代，有些愿留下的魂就在奈何旁做了下一个孟婆，日复一日，年复一年，舀满了心头血注进旧汤，看着来往的游魂，迫不及待的求一碗，喃喃自语着一段极痛的生前。——再后来，世人都以喝过孟婆汤才入轮回场，为一个不成文的习惯。
从此，世皆忧伤。
直到一个小女孩出现，鸦雏双鬓，红杏单衫。
她张望着穿过长队的游魂，看着那泛着古旧而残破的汤碗，“这是孟婆汤？”她问。
对着汤碗寻自己前世的游魂早已泪流满面，却还是看着年少的女孩点点头，“会有点苦的，但那黑色的前世就都会忘得一干二净了。”
黑色的前世？她皱皱眉头。尘世从不是黑色的呀。她想。不是夕阳如点朱砂，而即使是深夜也有米黄色的月牙？还有鲜花着锦、彩彻区明，连阳光都是有颜色的呀。
她不解，于是又一路问了许多许多捧着汤碗的人，她问他们彩虹的颜色，回答的却是那场暴雨掀了屋上的茅草，昏暗无助而落魄；她问他们溪水的清凉，回答的却是卷在沧浪间良人和岸边一曲箜篌的挽伤。
而疲倦于听离魂倾诉的孟婆此时也注意到小姑娘了，见到她怔怔的神色流转在清澈的瞳孔里，——母亲后来告诉我说，她那时看着小女孩的眼睛，居然想起了百年未见过的人间的繁星。那时候还是孟婆的母亲舀了一碗汤走到小女孩面前，她想哄她把汤喝了再投忘川，可小女孩却蹙着眉头问她：“婆婆呀，为什么他们都不记得人间的颜色了？——他们，他们怎么只记得孟婆汤的颜色了……”
“我小时候听过一句话，‘世有孟婆汤，举世皆忧伤’，原来是真的。”
孟婆半晌怔怔，而小女孩却不知什么时候拉了她的衣角，狡黠的笑：“婆婆呀，我们往孟婆汤里加点好看的颜色好不好。”
……
后来，孟婆汤里渐渐被小女孩揉进了尘世千万种颜色：春风十里和华灯初上，碧玉妆柳和西亭群芳……苦涩渐销。孟婆本担心小女孩折腾完的汤已不能遗忘，却发现亡灵的过往却在这千万般色彩下依然褪尽，只是喝汤的亡灵哭诉的少了，甚至会提起明月清风、名花倾城。
这碗汤的不再苦涩又很快传遍了世间，从此，世皆愈奉为珍宝。——其实它还是有苦涩的前味，却沉沉在后味里并了一段悠长而温柔的清香。一如它还是有深沉的墨色，却可以折映出人间的赤橙红绿和星光。
从此，世皆无忧伤。
【篇五：传承】
说到传承，我就会想到一位和蔼可亲的老人。他的身世十分平凡，相貌也十分普通，但是在我眼中，他传承给我的不仅是一门手艺更是一种信念。
初入新居的第一个傍晚，晴空万里。天空中的晚霞好似跳跃的光辉，从地平线上浮动。这时，一个浑厚的声音打破了傍晚的宁静：“磨剪子啦——”声音越来越小，可是带给我的震撼却久久不能消散。如此现代化的都市中，还会有人传承这门古老却快要消失的手艺吗？
在随后几天，这个声音总是如期而至。每当听到这深邃而又沧桑的声音时，心中总会感到一份充实与慰藉：原来我们现代化的城市中，还有一位坚持传承那份古老行业的人。
一天傍晚，家中的剪子恰好钝了。我一听到他那熟悉的声音就飞奔下楼。迎接我的是一位和蔼的老人，推着一辆“上海永久”吱呀吱呀地走来，“小朋友，来磨剪子？吗”说完便接过我的剪子，端详了一番后，慈祥地说：“用到这么钝才来磨呀？”，我不好意思地说：“我家的剪子已经用了好几年。”只见他将剪子拿到一块磨平的粗砂轮上先磨去经年的铁锈，再用砖磨细细打磨。最后用一把小铁锤在铁砧上敲敲打打，从剪刀尖刀刀刃再到螺栓。此时的剪刀已经寒光闪闪，锋利无比了。望着老人一丝不苟的神情和专注的眼神，我的心中充满了疑惑：这门即将失传的手艺他是如何学到的？他为什么选择了这门的职业来传承。
老人看我久久不肯离去，一直围着他专注地看，老人忙完了手中的活以后，向我诉说了一段不为人知的历史：他的祖上都是磨剪子的，磨剪子是一门技术活，那个年代会这种技术的人在县城中很受人敬重。他的祖上去世之前，唯一的愿望就是让后人学会这门手艺，这样后人们就不必担心吃饱穿暖的问题。但是，随着现代化地发展，越来越多机器出现让这个靠手艺吃饭的家族走向了没落。他忽然停止了，那份寂静就好像世界只剩下了我们一样。良久之后，他缓缓开口：“我来把这门手艺传授给你吧，因为我也快…”又是一片沉寂。
就这样，我成了老人的“徒弟”。他兴致勃勃地讲着这门手艺，他脸上那岁月雕琢的痕迹掩盖不住那发自内心的喜悦，他一遍又一遍为我演示着繁琐的细节，记住“磨剪子其实比较枯燥，一连几个小时站那儿，在粗砂轮边上一遍遍地打磨，也会焦虑，怕做不好。专心致志做一件事，听起来很好，实行很难，而日子的功劳和造化便在坚持之间呈现。”老人又继续跟我讲：“日复一日地打磨工具，修炼自己，最终成为一个不仅知道怎样做技艺，更知道为何而做的匠人，匠人精神终究不过是这样一句话：给时间以生命，而非给生命以时间。”我聚精会神地聆听着，牢牢记住了上面那段话。老人眼睛里散发出明亮的光芒，因为他知道，这门手艺已经传承了下去。
聆听了老人的教诲后，我面对着夜空思绪万千。现代人在这个浮躁的社会下，没有耐心脚踏实地奋斗了。然而这位老人却能够因为前辈的嘱托而坚持自己那份淳朴的信仰，实在值得敬佩。我更加坚定了我的信念：把这门手艺传承下去。因为从老人身上我不但学会了这门手艺，还从他身上传承到了许多匠人精神的品质。
每当夜深人静，我总能想起老人和他那辆吱呀吱呀的上海永久。老人的嘱托已经在我心中留下了深刻的印象。
那“吱呀吱呀---”的声音一直回荡在我的脑海里，而那就是传承的声音，这声音令我刻骨铭心，永生难忘。
【篇六：履中蹈和，卑以自牧】
我家小院里的围墙上，横着两块长约1。5米的古老厚朴的石碑。
它们虽然风化严重，爬满苔藓，但是，刻在上面的“履中蹈和，卑以自牧”八个大字，依旧遒劲有力，似乎在讲述我们家族的往事。
父亲说，我们家祖上也算是村里的大户人家，这块石碑就是从老宅门楣上拆下来的，至少经历了一百四五十年的风霜雪雨。
把它立在院子里，不仅仅是作为一种纪念和缅怀，更应该作为祖上留下的家训，继续铭记与传承。
小时候的我，性子总是很急，脾气也不大好，稍有不顺心就脸红脖子粗地嚷叫哭闹。
偶尔有小伙伴到我家来玩，妈妈拿出好吃的款待客人，还嘱咐我把玩具拿出来和小朋友们一起分享。
我总是嘟起嘴很不情愿，说这个不可以，那个也不行，把玩具藏起来，甚至还嚷嚷叫他们不要再来。
妈妈自然要训斥我不懂事，我呢，立刻拿出我的法宝——哭……。
这时和事佬爸爸则爱拉着我到石碑跟前说：“儿子啊，你这性子不行，得改改，来，摸摸，摸多了就改了。”
说着，抓起我的手在粗糙的碑面上，凹凸的字迹上摩挲，我的手心痒痒的，就忍不住破涕为笑。
记忆中的石碑也就这个作用而已，等我开始学习书法，才对碑上那几个方正的大字感兴趣起来。
“简单地说，履中蹈和就是指为人处世要以和为贵，心态要平和；卑以自牧是指一个人要注重自身修养，要谦卑自守。”
这是爸爸对碑文的诠释，他的话我似懂非懂，却让我不由自主地想起一段惭愧的往事：
那天傍晚，爸爸的几个朋友搭我们的车回家。
一路上，叔叔提到听说我在练毛笔字，问我练得如何。
我自认为自己的毛笔字练了两年，应该写得不错了，想趁着这个机会在人前炫耀一番。
于是，我滔滔不绝地说起来：“嗯，还不错。钱老师说我的字进步很大，我已经连续三个星期得到六星的评定。
这次，钱老师还专门把我的作品用手机拍下，传给我老爸呢。”
一边说，我还不忘拿出当天的毛笔字作业给叔叔看。
作业纸上一个个红色的圈儿让叔叔们赞不绝口，表扬声更是让我忘乎所以。
爸爸却一声不吭！
回到家，爸爸很严肃地把我叫住，指着小院内的石碑，告诉我做人要谦虚，不能有一点儿成绩就沾沾自喜。
虽说我只是一个六年级的小学生，人生刚刚起步，但父母的言传身教，以及院内石碑的“履中蹈和，卑以自牧”这八个大字，时时都在告诫我：为人处世要严以律己，宽以待人，要注重品德与修养。
又一年，春风吹绿我家的小院，父亲种的兰花又幽香四溢，那苍老的石碑，似乎也焕发出新的生机，在我心里慢慢滋长……