有关轴承的作文

【篇一:我的劳动体验】

在201X年暑假的一个平凡日子里,我却过了不平凡的一天。这一天,让我动了为何爸爸的眼角布满了皱纹————

由于我不想自己一个人呆在家里,经过几番“风云”爸爸妈妈终于同意我和他们一起去工厂。在工厂,我发现爸妈都在那忙的不亦乐乎。我的好奇心一下子被激发了,东瞧瞧西碰碰。

一会儿,我便有了一个小主意。想去试试,看看装针难不难。没过多久,我的屁股“变尖”坐不住了。就向爸爸提出了这个愿望。刚好爸爸这里正好缺人手,一下子便同意了。

我学着爸爸的样子,用钳子把针放进去,再“咔擦”一下,当,当,当,当!我此生第一针装好了!结果乐极生悲轴承掉到了地上。他的身体散架了。我就不信了!我又卷土重来,哈!此生第一个轴承做好了。我高兴极了,又开始奋发图强,努力做了几个,我的手就开始隐隐有点痛了。原来爸爸的工作这么辛苦呀!一天有多么累呀!我在心里默默的祈祷着:希望爸爸以后不要这么辛苦。做了一天,我才做了53个,爸爸做的几乎是我的10倍!

顿时,我明白了为何爸爸的眼角布满皱纹,为何如今白发已零星点缀。

【篇二:耐心的老师】

回顾我之前的学习生涯,有一位老师我必须要感谢,那就是我机器人社团的杨老师。

杨老师的头发乌黑乌黑的,像一颗大大的黑宝石一样亮。他有一双水灵水灵的大眼睛,因此看起来很帅气。他的鼻子小小的,而且有一双机灵的大耳朵,嘴巴都非常大。

一次,在星期三的下午,我听完老师讲课后,开始自己照着图纸拼一辆垃圾车。首先,我一开始拼的时候都很顺利,所以,我心想:这肯定特别容易。可是,到安装一个轴承的时候,我出了一点问题,我想用一个大齿轮来做轴承,可正反都装了一下,都达不到让垃圾车升降的效果。因此,我一直在想这个问题。杨老师看到我愁眉苦脸的样子,一下子就猜出了我的心思。他走到我身边,对我说:“轴承可不是这么做的哦!要做轴承,必须要用侧面咬合,这样才能达到升降的效果。”一直到放学,杨老师一共指导了我有四次,从这一天开始,我就认为杨老师是一位有耐心的老师。第二次,我又来到了信息教室,开始这一节机器人课。这一次,我们又要拼装一个升降机。我心想:上次用了轴承做了会升降的垃圾车,这一次一定也是用轴承。没有想到的是,今天我们不用图纸,自己靠想象力来拼一个升降机。一开始,我拼好了基本轮廓,又开始用轴承。可是这一次,轴承却装不上了。杨老师对我说:“不要灰心,加油!”于是,我终于把升降机做了出来,得了第一名。

杨老师,感谢你的耐心指导和谆谆教诲,谢谢您!

【篇三:精彩瞬间】

精彩,往往就在那么一瞬间,这一瞬间,往往精彩无限。

运动会上,长跑队员蓄势待发,“嘘”哨声一响,大家像脱缰的野马一样,向前跑着。

他却不急。

还剩最后一圈!

他终于按耐不住心中的“狂野”,开始了最后的冲刺,像一阵风一样,把对手惊住了。几乎所有的人都看向他,操场旁,为他加油的同学,更加卖力的喊,他向终点冲刺了!

他的双眼紧盯向终点,因盯着一个地方看显得有点呆滞。嘴巴张着,大口大口的呼吸着新鲜空气,胸脯一张一收,随着呼吸的频率,有节奏地运动,左肩向后摆去,左臂也随之向后摆去,左膀与左臂从原先的弯曲约90度渐渐转向伸直又弯曲,于此同时,左脚从脚跟,然后到脚底,最后到脚尖,直到完全离地,左脚从后面的绷直,快速地弯成了90度,然后又向前伸去,此时身体仿佛跳了起来。此时此刻。他身体右边正做着与左边相反的运动,右肩从后往前“冲”去,右臂也随之从后往前,从弯曲到伸直,然后又向前弯着,右腿在地上扒着,给身体提供向前的推力,奋力向前瞪着,脚底紧紧贴着地面,脚踝就像一个轴承。上面的小腿,大腿和身子三点一线一起向前“飞”去,加上腾空而起的左腿,右腿凭着轴承一样的脚踝,把身子送向终点,最后左脚借力一伸,跨过了那道白线,第一名!

赛场上,追在后面的对手先是张开了嘴,然后一愣,从上到下打量了一下他,眼神黯然失色。估计在心中也忍不住感叹吧。

赛场下,围观的同班同学们欢呼雀跃,大家早已站了起来,有的双手向前举着成90度弯曲,用力一振;有的互相击掌;有的兴奋地到处乱跑,大喊“耶”!还有的人见“大势已定”默默地回到座位上,可还是忍不住心中的喜悦,嘴巴不由地就咧了上去。

再看别的班,羡慕的目光投向这里,什么话也不说,估计心里也默默地想:这人真厉害!

这一瞬间,他成了第一名,再一瞬间,大家欢呼雀跃,那一瞬间,精彩无限!

【篇四:路与行】

路象征目标,行代表实践。三毛曾说过:“一个人至少要有一个目标,一个理想去实践。”有了路人生便不再像一条无舵之船,在大海上漫无目的的航行,最终只落得触礁而沉。

有了路人生便不再像一条无舵的船,在大海上漫无目的的航行,最终只落得触礁而沉。当然,若仅仅是有路还是不够的;缺乏行,纵使你的目标再好,最终也难以达成。若想达到更高的境界,看到更远的风景,路与行缺一不可。

如果选择了错误的路,即使再努力也终究一事无成。经济学家凯恩斯在剑桥大学的课堂上经常讲述下面这个故事:瑞尔公司轴承厂的培新先生为工厂生产的轴承被客户退了回来而大为恼火。他把工人们召集在一起,狠狠地训了一顿。为了迎合他,工人们工作时特别小心,而且连机器的运转速度也降低了,可轴承还是被客户退了回来。工人们太令他失望了,培新更为愤怒。他警告工人,除非他们加工出合格的轴承,否则他们不能继续在这里工作。工人们没有办法,只有进一步降低加工速度,更加仔细的检查轴承的公差数。可怜的培新,他对自己的目标并不清楚,也不清楚问题的结症所在。他的客户需要经得起长期磨损的产品,而工人们却以为是更加精确地公差。培新没有目标,没有路,只是一味的鲁莽的向前冲撞,最终只落得头破血流。“木屑多的并不一定是好木匠”,在你行动之前应想好自己的路。这也同射箭一样,首先要确定靶子,如果没有目的的乱放,就成了无意义的行为。只有确立了目标,认准了路,行才变得有价值,才能看到更远的风景。

当然,如果有了路就一定要行下去。德斯先生就是一个认准了目标就一往无前的人。他不满于日本医院的现状,决心建立不受宗派势力支配的新型医院,并以此体现医疗的真正作用。有了目标,他便立刻开始行动,三个月就完成了建设用地的调查。但困难也随之而来了,建设医院需要1。6亿日元的资金,而他却身无分文,去银行贷款,却发现银行只贷款给有钱人。但他没有放弃,把每一家银行都跑了个遍,皇天不负有心人,最终在一处新建的支行中贷到了第一笔款,开始了他的梦想。毫无疑问,凯斯先生是一个有极强行动能力的人,正是这种能力促进了他事业上的成功。由此可见,路是前提而行更尤为重要。冰冻三尺,非一日之寒。只有坚持不懈的行下去,才能看到更远的风景。

路与行对于我们所处的这个时代更是显得尤为重要。有很多人,生活缺乏目标,目光迷茫,没有动力;或是立下大志,却不去实践,整日碌碌无为,实在令人忧心!青年时代正应“乘长风破万里浪”,正当中流击水,浪遏飞舟!朋友们,立下大志,选明道路,我们便有了灯塔的指引,有了希望的曙光,在无尽的黑夜中,在看到黎明前,真正的猛士将更奋然前行!

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