有关发声法的作文

【篇一:她紧张了优秀作文】

语文课上,胖胖老师正在讲课,她突然问道:“哪位同学可以概括一下这个小标题?”当时,全班同学都没举手,气氛一下子就变得十分紧张,大家都把头埋得低低的。

我也是“埋头族”中的一员。与此同时,我扫了一眼旁边的同学们。他们有的在搓着手,有的在挠着头,有的在看别的课文,有的在玩东西……但我此时被程诺然的举动吸引住了,因为别的人不是在沉默就是在玩东西。只有她一会儿想要举手,一会儿又似乎对她的原先答案不满意,又重新看文章。但每一次她似乎都对自己的答案不满意,便又开始不安的绞着手。时间一分一秒地流逝。最后,胖胖老师终于开口说:“好,那我随便点人了啊!”

这时,只见她更加不安的浏览着文章。终于,她像是下了决心,紧锁的眉头舒展开了。她颤抖地举起了手,显然对答案还是有些不确定。胖胖老师见有同学举手,立刻就叫了她。程诺然一边低着头,一边支着身子看着书。又过了一小会儿,她用“蚊子”发声法颤颤巍巍地说:“老……老师,我认为是……冒雪买鞋。”说完,她好像用极大的勇气抬起头,担忧的看着老师目光紧张且浑身颤抖地问:“对……对吗?”胖胖老师不但没生气,反而露出了微笑,开心的对大家说:“小程同学的回答完全正确!”

此时,胖胖老师对她说:“你进步很大,成功的克服了你以往的缺点。下课我给你好吃的。”于是她的精力上感到轻松愉快了,脸上露出了开心而又放松的微笑。

是啊,她克服了紧张!

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