【篇一：快乐的春游】

清明时节，春暖花开，桃红柳绿。我们黎苑小学举办了春游活动。

周三上午，我们三年级的学生在老师的带领下，来到了美丽的桓谭公园。一进入公园，首先映入眼帘的是一湖碧水，湖水绿得仿佛一块无瑕的翡翠。湖面平静得像一块明晃晃的镜子，倒映着红花绿树。道路两旁开满了鲜花，鹅黄的连翘花，粉红的桃花，雪白的梨花……真是“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”啊！大小的蝴蝶在花丛中忙碌着，树上的鸟儿欢快地歌唱着。让人想起郑板桥的《春词》：“春风、春暖、春日、春长。春天苍苍，春水漾漾。春荫荫，春浓浓，满园春花开放。门庭春柳碧翠，阶前春草芬芳，春鸟啼遍春堂。”古人真是描尽了春游时的美好风光。

紧接着，我们来到了一个小亭子前，上面写着“桓谭阁”三个大字。桓谭阁是一座仿古建筑，琉璃瓦、朱漆柱、飞檐画栋，古色古香，给人一种威严庄重之感。老师让我们在这里休息一会。我和好朋友张可欣、高瑞琪坐在一起，一边分享着香甜可口的美味佳肴，一边欣赏着美丽的风景。抛开繁重的作业，享受着温暖的阳光，呼吸着清新的空气，心情爽极了。在春光明媚的日子里，就应该潇潇洒洒地踏青春游，感受大自然给我们带来的无限美景。感谢老师带我出来游玩！

最后，我们三（2）班的同学又做了一个小游戏——老鼠钻十八洞。有的同学当猫，有的同学当老鼠，还有的同学当老鼠洞。我们听完老师讲好游戏规则后，就兴奋地玩了起来。大家追赶着，呼喊着，玩耍着。每个人的脸上都挂着甜甜的笑容，宛如天空中那灿烂的阳光。

美好的时光总是那么短暂，我们依依不舍地离开了桓谭公园。

【篇二：遇见春天】

冬季的月份已经离去，春天却迟迟不肯到来。耳畔春鸟的声音渐渐杂起来，可那微黄的绿意仍像在等待着什么，笼罩着万物，似有似无。

虽然时令已入春，可空气中总氤氲着料峭的寒。我拽了拽围巾，独自一人继续向前走。

天色渐渐暗下来，周围的人变得稀少，傍晚昏黄的光涂抹在地上，渲染出可怖的氛围，我几乎能够听到松针发出的怪笑。这是一段偏僻的小路。我不禁打了个寒战，风极冷冽。

这时，一阵电动车的声音从身后传来，我回头，是个女大学生。她一定看到了我眸中反射出的恐惧的光。也许她会像别人一样，从我身旁飞驰而过吧。

我不抱有希望。

不料，她的车子却越骑越慢，在我前面不远处停了下来。下车，她一副懊丧的口吻：“哎呀，没电了。”那声音不大，却很好听，似乎带着春天的暖意。她开始推车前进，走得并不快，直至我们俩并肩而行。

“小妹妹，怎么一个人啊？”她开口。

“嗯，刚下课。我妈有事不能来接……”我惊讶于这突如其来的友善。

“这么小就自己回家，还真是很勇敢呢！”她的话语间跳跃着轻快的善意。

我抬起头，视线正好触碰到她的目光，那双眼睛仿佛两泓清澈而温柔的春水，里面有笑意在悄然游弋。

“还好啦，我不时地会自己回家一次。”我扬起嘴角，想必那上面会有好看的弧度吧。

春鸟快活的鸣声激荡着我的耳膜，翠绿的树影闪烁在地面上，虫儿在叶间窃窃私语，窥伺着还未消散的春寒。浓云不知何时散了，夕阳的暮光润着绿意洒在叶片上，一些滑落，在轮胎下滚动，熠熠生光，轧过去的时候发出清脆的碎裂声。

荒寂的路行到尽头，前方就是万家灯火。我左拐，她正好右拐。

我向她挥一挥手，喊道：“谢谢！”

“要谢谢你才对，车子没电的时候陪了我这么久。”她微笑着，我笑而不答。因为，并肩前行时，我无意间瞄见，那电表上还有满格的电。

挥手告别时，她那个微笑仿佛春的旨意，一夕下达，万物复苏。

在那个街角，我遇见了春天。

【篇三：年味】

“春水春池满，春时春草生。春人饮春酒，春鸟弄春声。”

春水春池满

我卧室窗户外就是澧水，水不算干净，也没有很脏，我盯着那蓝，盯了许久。窗户映出的另一个我，也朝房子后张望了许久。窗户里的我说话了，他问我：“你在看什么”我抬头，他也抬头，我看着他的眼睛，说：“水里有东西，水里有年，水里有好几个小家伙。他们在老屋子后面的池塘前玩，笑得很开心，因为他们一年才能见一次，因为他们有一个伙伴在城市里上学。”我抬起头，问窗户里的自己：“你在看什么呢？”他笑了笑，说：“就在后面不远，曾经有一座老屋子。年被埋在下面了，被高楼压的死死的。几年前，我还可以在屋子里上蹿下跳，在楼梯间乱跑，门口还有个‘痒痒树’我一挠它就动个不停。”一阵沉默，我俩同时低下了头。

春时春草生

“你又在看什么？”他问我。“我在看河堤。”“我也是。”我抬起头，和他一起仰望昏暗的天空：“几年前，河堤后面是一大块油菜花地，一个老人带着他的孙子在油菜花地里聊天，那时是夏天，油菜花地旁就是菜地，孙子和老人一起拔萝卜，费劲了力气却只拔出一个拇指大的，爷孙俩笑的弯下腰。”我望着天空，眼眶不自觉的红润。今年搬到了新家，新小区，老房子被拆，总觉得少了点什么。窗户里的我头一侧，问我：“少了点什么呢？”“年味。”

春人饮春酒

不知不觉对着窗坐到了晚上。“儿子，吃年夜饭了！”妈妈在餐厅里催我吃饭。我刚准备起身，窗户里的我对我说：“年味一直都在。”然后就随着我的离开而消失。房门外，全家老小笑嘻嘻的，哥哥回来了，他笑着把我拉到了餐厅，并和我约好了边守岁边玩游戏。爷爷也笑得很开心，给我端了一大碗饭。我也在笑。爸爸掏出手机，给我们记录下一个个团圆瞬间，白酒已经摆上桌子，大家你一句我一句，互相调侃，好不热闹。在他们的笑声里，动作里，谈吐里，有种东西在不断的洋溢，不断的充盈。看完春晚，回到房间，我又见到了他“我知道年味在哪了”他说：“在哪呢？”我指了指左胸口，说：“在这里。”天黑了，灯熄了，人眠了，年来了。

春鸟弄春声

初一清晨，欢快的鸟鸣将我叫醒，我望着窗外，他也望着我。物不是，人不非不是最可怕的最可怕的是，希望就在你身边，你却一直寻找，无法发现。真是个好年！

【篇四：家乡的春雨】

这是一支没有歌词的乐曲，只有细心倾听的人，才会听出它的旋律。滴滴答答，它不需要五线谱上的“豆芽”，便可以弹奏出世间最欢快、最美妙的旋律。

家在江南，听惯了春雨。春雨淅淅沥沥，没有夏雨来得急；春雨滴滴答答，没有秋雨萧瑟愁思。

下雨了，我喜欢侧耳聆听。从雨打老屋窗棂的旋律里，我仿佛听见春笋正扑扑拔节的声音。急急忙忙推开门窗，春色正与我撞了个满怀。田里油菜花大片大片金灿灿地黄，坝上桃花一簇一簇粉嘟嘟地艳。

下雨了，我喜欢撑一把油纸伞，拨开家乡细密如网、纷飞如丝的春雨，倘佯于小桥、流水、人家之间。看春雨绵绵，染绿山，染绿水，染绿石板小路；看溪水潺潺，炊烟袅袅，心情也如雨丝般静谧而温柔。

家乡的春雨啊，你飘逸、洒脱、淡然，让我喜欢；你“润物细无声”，令我陶醉。

家乡的春雨很美——像牛毛，像花针，像细丝；家乡的春景更美——“春天春日春水流，春原春草放春牛；春花开在春山上，春鸟落在春枝头。”

【篇五：读书之道】

廖伟棠在《来生书》中写到：“落叶沙沙，和我们说话，这就是远方春鸟鸣叫，就是水流过世界上的家宅，人走过旧梦和废诗，落日和断桥”。我们在生活中常遇到一些小问题，这些问题都可以通过书中知识来解决。

我们读的书，它可以是外交辞令式的《左传》，亦或是纵横卑阖式的《国语》，还可以是寡欲清淡式的《世说新语》。从中我们自然可以领略圣传贤经，六韬三略的风采。高世之才，必负遗俗之累矣。这些世间流传下来的经典亦是人生不可逃脱的法门。

但并非只有名著对我们有用，假如规定了读书范围那么我们的认知范围也将被限定。众所周知，科举制是我国一重大创举，唐朝科举制并未限定一定范围，所以有了唐朝盛世，领先于世界，但后来明清时期八股取士，限制了人们的思想，导致人民认知范围被限制在这狭窄的范围内，所以迅速衰败，受别国侵略。

书富如入海，百货皆有。我们要学会善读。读书可以使人茅塞顿开，除鄙见，得新知，养性灵。《诗经》中的美人款款移步，有蒹葭白露的柔和。一皱眉，青山不到，一展颜，花开倾城。何不吸引我们在书海中畅想？

世界文豪博尔赫斯说：“天堂，应该是图书馆的模样。”只有社会中有源源不断的文化自我供给时，才算是盛世，而这一切，都需要一个能自由学习的社会环境。就像盛唐，开明的政策，滋养出人类历史上璀璨的繁华。

因为文化的深度，才不会选择那所谓的时髦；因为阵阵书香，才会选择细细品味。就像清茶，入口苦涩，回味那甘甜，因为那是先人留下的记忆。

腹有诗书气自华。读书无关功利，仅仅为了涵养自身。书有存在的意义，有好有坏，我们需要学会分辨。愿你可以在书香年华中锐变。

【篇六：春天来了】

春天来了，我带着相机去给春天照相。

我来到油菜花丛中，放眼望去，金灿灿的油菜花就像一片金色的海洋。我正陶醉在这美景中的时候，突然被一个个小身影吸引住了。咦，那不是小蜜蜂吗？它们正在辛勤地采花粉呢！我赶紧把这一幕拍下来。看着这张照片，我给它起个名字叫：“春天采蜜图”。

我来到湖边，看见一群鸭子正“嘎嘎”叫着跳下水，水面漾起一圈圈波纹。我连忙走过去，跟鸭妈妈打招呼：“鸭妈妈，早上好！”鸭妈妈听到了我的声音，朝我点点头，又继续向远处游去。一只小鸭子趁鸭妈妈不注意，“嗖”的一下钻进了水里，然后又在不远处冒出水面，只见它抖了抖身上的羽毛，一副得意的样子。看着它们，我想起了宋代苏轼的一首诗《惠崇春江晚景》：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知……”。“咔嚓”一声，我赶紧按下快门。看着这张照片，我给它起名为：“春江水暖图”。

走进春天里，我还拍下了“百花争艳图”、“春鸟嬉戏图”、“春水唱歌图”……看着这些照片，我非常开心，决定把它们写成一个春天的故事。