【篇一：微笑的距离】
心量放宽，世界就会变地柔和温软，带着微笑看一粒沙的世界，莲花开在各人心底。包容一切，坚强扬头，这态度为何甜甜的。
他的嘴角总会挂着莫名的微笑，这样的他看起来一向很要好，甚至还稍有些谦虚的态度。笑几乎成了他的招牌，所以他自然是受众人青睐的。有时候常感觉他的笑中仿佛还有自嘲，同时也在嘲讽这个光怪陆离的“钢铁森林”。
其实他的父母早已离异，而他随酗酒成性的爸爸过着贫苦的生活。有一次，爸爸为了不让他影响自己打麻将，竟然将他“驱逐出境”。当我邀他去我家时，他冲我坚强的微笑，坚定的摇了摇头。他十分宽容父亲，好一切的罪过是他一出生时就应该承受似的，他用自己的顽强和对世界的蔑视一直从黑暗中挺下去，他坚信属于自己的太阳就在明天。
楼道里，他可怜的蹲在角落里，尽所能要紧牙，他的眼里没有愤恨，不曾流泪，不曾为自己哭泣。他明媚的双眸已经失去了往日的神彩，又像基督山伯爵刚从牢狱里逃出来，随时充满杀机与仇恨。我多么想冲出门去，可当我一触及那深邃的眸时腿便像灌了铅一样，沉重的无法迈出。
终于他困难地站起来，收拾玻璃渣子，转身离去。我在那一刻见到陌生的背影，坚强不屈的态度，不是叛逆，这是对人生无奈的态度，这微笑的距离远及天涯又近在咫尺。他是幸福的因为他拥有的是一笔巨额的成长的财富，而不需要别人怜悯的目光。我别过头不去看他的表情。就让我遗忘吧！或许这样他的美好与桀骜不驯会永远留在我的心中，美好的位置。给痛苦留一个幸福的空位，请他坐下，见证成长的岁月。
呵，这微笑，经历一种美丽的疼痛，那是成长的代价。那个笑容，流光一闪，从嘴角滑到心底。
【篇二：老虎找朋友】
在森林中老虎是万兽之王，威风凛凛，但动物们都惧怕它，躲得远远的。老虎为此很伤心，它想：必须找个朋友，而且不伤害它。老虎找朋友的消息很快传开了，但不少动物都不敢相信，担心老虎暗藏杀机。
这天，老虎来到狐狸家门口。咚咚咚，咚咚咚，“狐狸兄弟，能开开门吗？我想与你交朋友。”狐狸打开门，看见是老虎，马上把门关上了。它对老虎说：“我不与你交朋友，你会吃了我的。”老虎拍着胸膛说：“我是真心想与你交朋友的，森林中那么多小动物可以吃，我一定不会吃你的！”狐狸想想：也对呀，如果能和老虎成为好朋友，那多威风啊！于是，狐狸打开了门。就这样，老虎和狐狸成了好朋友。狐狸这下可威风了，到处走来走去，与老虎形影不离，动物们都有点羡慕。可是有一天，老虎觉得肚子饿，正准备出门找食物，刚好狐狸来串门，饥饿的老虎口水直往下流。它想：先填饱肚子吧，反正没有动物发现，以后再去找个新朋友！就这样，狐狸成了老虎的晚餐。
过了几天，老虎闲着无聊，又想找个朋友。老虎来到长颈鹿家，叮咚叮咚，“长颈鹿姐姐，开开门，我想与你交朋友。”长颈鹿开门一看是老虎，把门咚地一关，说：“我不与你交朋友，你会伤害我的。”老虎哄着它说：“长颈鹿姐姐，你那么美丽高贵，我怎么舍得吃你，我要吃就吃那些丑陋的动物。你看我和狐狸朋友多亲密啊！”长颈鹿想想：也是，前几天狐狸还在动物们面前耀武扬威呢，那就试试看吧！就这样，老虎和长颈鹿也成了朋友，可是，没过几天，善良的长颈鹿就和狐狸一样，成了老虎的美餐。
狐狸和长颈鹿失踪的消息很快传遍整个森林，大家都怀疑是老虎吃了它们。老虎狡辩说：“我没有吃它们，不信，你们谁和我做朋友，保证3天后安然无恙带回来，大家可以作证。”——这时，笨头笨脑的小猪自告奋勇站出来，愿意成为老虎的朋友来证实给大家看，就这样，老虎带着小猪离开了。可是3天过去了，可怜的小猪再也没有出现过………
从此，动物们再也不会相信老虎了，听见老虎的声音都躲得远远的，凶恶的老虎再也找不到朋友啦！
【篇三：小学生作文】
从我们放假开始，因为爸爸、妈妈都在上班，平时我就在家在写作业，周末我还要上舞蹈和古筝课。
这个周末我们舞蹈课也放假了，今天早上我上完古筝课，中午，爸爸、妈妈和爷爷、奶奶我们全家一起吃火锅，我很喜欢吃火锅，菜都是我点的，非常的香。吃完火锅，爸爸、妈妈又带我去看电影，妈妈和我一起看《巴拉拉小魔仙》，爸爸去看《007——大破天幕杀机》。《巴拉拉小魔仙》很好看，影院还发了魔法棒铅笔。真是愉快的`一天，我很开心。
【篇四：青春的成长】
我们总觉得自己还小，还能贪婪的享受所有美好。后来你就会惊讶的发现，自己不知从何开始，就能看得清，糖衣里的炮弹，读出微笑背后那层层的杀机，也懂得了应付敷衍，逢场作戏，去面对好多好多自己不曾想过的事，表面上大家都很好，防身的刀却一直赚在身后，从未离手，那一刻我们终于承认了成长这回事儿，只是不知是好还是坏。
可能我们现在是像父母所期待老师所盼望的方向走，也可能走上了一条可能无法选择的路。慢慢的我们跟着自己的思想走，成为了自己曾经最不喜欢的人，大概是经历这个年纪不该经历的事，有时会莫名的落泪，而曾经会为了老师的批评难过的自己离开了，取而代之的是一个内心冰冷的自己，这会是成熟之后的坚强呢还是长大之后的怕你敢，也许都还参杂着一些其他的情感吧……
过了这会儿，时常怀念儿时的自己，是那么童真，那么充满乐趣。曾经一度想回到儿时，做完那还未做完的事，还没讲完的话，也会埋怨那时的自己为什么不勇敢一些，为什么不努力一些儿时的天真总是短暂的，上了初中的我们变的越来越繁忙，作业堆成小山充满了压力，面对老师的批评我们也变得冷漠无力啦，也许还是会努力改正，却少了几分热情，或者说是改正的尽头，可是这样又能如何？可能我还是会一如既往的活泼开朗，但是又能改变什么，一，中考说远不远说近不近？那可是我人生的第一个转折点啊，浪费了就回不来了，也许老师说的都是为了我们，也许我们只是青春期的叛逆也许我们真的该放下懒散，提高精力啦。
成长的过渡阶段，大概说的就是我们这个时期吧，虽然我们现在会想一些不切实际的东西。但这又和我们的努力有什么冲突呢，这个时候如果我们不努力，那可决定着我们将来的命运啊，我们要抓住这个转折点时刻想着再努力些比你优秀的人才不会停下来看你的成绩，他们只会向着自己的目标前行，加油吧，重点不会太远，只有你行动的快慢，再努力！
【篇五：面对诱惑的漩涡】
你见过漩涡吗？那看似美丽，实则藏着无限杀机的东西，你以为它只不过是水，柔和的水涡，却不知它足以陷你于万劫不复。
生活中，也处处充斥着“漩涡”，那就是你身边千姿百态的诱惑，而生活在这目迷五色的世界中，你要成就一番事业，就必须战胜诱惑。
诱惑，来自方方面面，有物质的，有精神的。打开电视，各频道使出浑身解数，拼命向你“争宠献媚”，如果你抵挡不住“声色”的诱惑，那么你的学习、工作就只能退避三舍；诱
惑，来自喧嚣的城市，来自眩目的舞厅，来自华丽的商厦，来自名山大川，来自异域风情……
坦然是面对诱惑的最好心境，这世界上美好的东西太多了，然而我们应该明白究竟什么才是我们要追求的，人活着就是为了一种信念，并为这种信念执着地走下去，这就需要我们以坚强的意志抵制诱惑，战胜诱惑。
人在喧闹繁杂中容易迷失自己，而战胜诱惑，注定就要忍受寂寞。我们面对着一个万象纷呈的世界，想在这个世界里要找到自己，就需要有一颗平静的心，使自己不会因尘世纷扰而焦灼浮躁，不会与世俗随波逐流，自然也就不会陷入难拔的漩涡。
战胜诱惑，还必须充实自己的心灵，曾有哲人说，聪明的人不仅要打扮自己的外表，更要装饰自己的心灵，如果一个人经不住物质的诱惑，只在乎自己是否有华丽的外表，而放弃了对自身素质的提高，那么这个人还谈何有魅力有气质？只是如同虚设的花瓶一般，我们不能做心灵残缺的人，因为物欲会让心灵没有了阳光。
人生之旅，诱惑的漩涡无处不在，战胜诱惑，你便拥有了平静而美丽的人生，你将在成功的道路上前行！
【篇六：一句鼓励的话】
我感激的不是一个人，也不是一件物，而是一句话。
暑假，老爸带我们去爬山。对于“爬山”二字，我已经打算不去。要知道，我这个暑假连门都没出过，跑几步就喘不过气，爬山就更别提了。
虽然不愿意，但我还是被老爸那只巨大而有力的手拽着上了车。
来到山脚下，我不禁吓了一跳：“这么高的山？！”老爸却轻描淡写地回答：“不高，小事一桩。”“这还叫小事一桩？恐怕只有神仙才可以飞上去……”我敲起了退堂鼓。
不容我辩解，我就被老爸那只巨大而有力的手给拽着上了山。
一路上，我仿佛在走升仙之路，而我的心却在过地狱之门。等待我的是比八十一难还多的重重磨难。时而山路陡峭，时而飞檐走壁，时而峡谷相伴。每走一步，都危机重重，暗藏杀机，仿佛死神就在身边。
终于来到了休息平台，我像喝醉酒的人似的有气无力地趴在椅子上：“我不爬了……”“人不能轻易放弃。”老爸像老师一样教育着我，“走，都爬这么高了，你却投降了？你的毅力呢？”这几句话，把我的心给撬动了，我的腿不听使唤地重新站了起来，向山顶进发……
来到山顶，我的疲惫被凉爽的山风带走了，放眼望去，都是美不胜收的景色。老爸向我走来：“子铭，我有一句话想送给你：‘只要你坚持不懈，任何事都不是困难。’”我会意着点了点头。是啊，如果自己放弃了，现在哪能吹到凉爽的风，美丽的景色呢？
“只要你坚持不懈，任何事都不是困难。”这句话像是一位伴随我身边的老师，一直激励着我，鼓励着我。
【篇七：我的数学老师】
宋老师是我们班的数学老师，在别人眼里，他简直是一座“冰山”，但在我们班同学眼里却一点儿也不“冰”。
宋老师个子高高的，头发中夹着几丝银发，一双眼睛里仿佛充满了“杀机”，走起路来健步如飞，使人望而生畏。虽然宋老四五十岁了，但看起很年青，给人的印象永远是四个字：严肃，精神！
宋老师的数学课很有意思，一节课下来，没有几个不听讲的。我刚开始的时候，也是觉得宋老师有些“吓人”，但以后不这么认为了。因为宋老师在上课的时候很幽默，经常会举生活中的例子，还会讲他小时候的事情，很有趣，给刻板的数学课增添了许多乐趣。有时间讲多了，便会幽默的说一句：“不说了，再说就要下课咧”！宋老师的笑非常有感染力，他每一次的笑，都会增添很好的氛围，这样同学们的注意力也集中了。宋老师很多的话几乎都成了“名言”，在课堂上最为岀名的是“一股蠢气扑面而来了”。
宋老师非常的认真负责，在课上老师会保持适合的速度，聪明的学生不会嫌慢，不聪明的学生跟得上。只要有同学找宋老师问问题，他是很开心的，一定会耐心的，不厌其烦的给你讲解。我每次找他问问题，都会问很久，但老师都会讲到我听懂为止。
数学老师也会有小性子呢！之前我在办公室问生物题的时候，看到宋老师那儿空无一人，宋老师便说了一句：“怎么就没人找我问问题呢？真是无趣啊！”他那时的表情像被欺负的孩子一般，引得其他老师连连发笑。
数学老师也有“冰山”的一面，那就对待淘气的学生，有一次莫家轩在数学课上讲话，屡教不改。数学老师严肃的说了一句：“站到后面去？”此话一岀，全班都安静了下来，仿佛空气凝固了，温度都降除了好几度。
宋老师该严肃的时候严肃，该幽默幽默时幽默，这使同学们很敬重他，宋老师是数学界的“权威”，有好多人都非常羡慕我们班咧！宋老的外冷内热真是“冰山”不太“冰”呢！
【篇八：我与小田螺的亲密接触】
今天，红蜻蜓作文班的老师带来了一鱼缸田螺，分给大家观察，我仔细观看，发现其中一只小田螺，它用薄片当作“门”把自己紧紧地关闭在一个螺旋型的壳里面，一动不动，准备等待时机出来。我这是第一次看见活田螺，可让我大饱眼福了。
过了一会儿，几只小田螺伸出它那纤细如针的触角，接着又伸出一个稀奇古怪的小脑袋，最后干脆把整个身体都伸了出来，在伸出来之后，它们还没爬走，它们就像一只只骄傲的鹅一样挺直了起来，似乎在向大家打招呼，我觉得有趣极了。田螺们展示完了自己，便轻轻地蠕动着，把自己的薄片顶在头上，然后用触角触碰着前面，似乎在刺探着前方的情况，我把一个瓶盖放在一颗田螺的前面，它碰了一下，发现有障碍物就伸了回去，改变了方向继续前进，我用手指碰了它一下，它仿佛感到有“杀机”，就快速缩进了壳子里，这些田螺可真机灵呀！
听老师介绍，田螺和蜗牛都是低级软体动物，它的自卫武器是坚硬的外壳，它们是卵胎生动物，在体内受精发育，它们的孩子在母体内逐渐长大，长大后，才陆续排出体外。
田螺营养丰富，肉质含丰富的蛋白质，味道也不错。炒着吃的时候，可以放姜、蒜头、辣椒、大葱作为调料，炒出来的田螺更美味。想想我都流口水了，明天我就叫妈妈买盘田螺来炒！