【篇一：制作礼品包装盒】

今天我在手工材料袋中找出了“礼品包装盒”。因为今天正好是外公的生日，我准备用它来装礼物送给外公。

我找来剪刀和胶水，开始制作啦！首先我用剪刀把纸上的每一个部分都沿着剪切线剪下来。可是一个“小太阳”却把我给难住了，我怎么也剪不好。平时剪东西是我最拿手的，今天这些弯弯曲曲的“光芒”却让我束手无策了。我只能去求助妈妈了，在妈妈的帮助下，我终于把小太阳平整、光滑地剪了下来。

接着就要开始折了，我仔细观察纸片上的山线和谷线，按照提示把山线折好。然后要折谷线了，可我又遇到困难了，我从来没有折过这么复杂的谷线呀！差一点被我折坏了，妈妈给我示范了一个，我才照着样子一个个折好了。

最后，只要把小太阳粘贴在顶端就行了。一开始，小太阳怎么也粘不牢，手一松就弹开了。我想可能是我没有耐心，按的时间太短，于是我紧紧地捏了好几分钟，这次终于粘牢了。这样一个礼品包装盒就完成了，这个礼品包装盒看上去方方正正的，像真的一样，只是比较小，放不了大的礼物。

我在礼品包装盒里放了两块巧克力送给外公，外公非常开心。我也懂了只要多思考、有耐心，就一定能成功！

【篇二：做纸灯笼】

你会做纸灯笼吗？最近，我学会了做纸灯笼，让我来介绍一下制作的方法吧。

老师是这样教我们的：先用笔在纸上画出一条条直线，再沿着直线剪。特别要注意的是，不要剪到头，留一厘米的宽度。接着把纸条往上粘。然后把粘好的“半成品”往中间一卷，要粘牢，不然会弹出来的。最后一个喜庆的灯笼就大功告成了。

看着老师手中漂亮的纸灯笼，我们也手痒了，一个个都拿出彩纸，开始有模有样地做了起来。看，有的在纸上认真地画着，有的拿着剪刀小心翼翼地剪着，还有的目不转睛地粘着。我也一丝不苟地做着，可这边没粘好，那边又掉了下来，弄得手忙脚乱。好不容易两边都粘好了，正准备往中间卷，又掉下来了。眼看着旁边有同学快完成了，我心里着急，手也更不听使唤，心里直纳闷：怎么老师这么容易就做成功了，我却费那么大劲都没做好，里面肯定有原因，可到底是哪里出了问题？老师似乎看出来了我的心思，走到我旁边，轻轻说：“不要急，再看一遍老师是怎么做的。”在老师的耐心指导下，我终于把纸灯笼做好了。

最后，我们把自己做的纸灯笼拿出来一起展示。一个个纸灯笼看上去既漂亮又小巧，不仅色彩缤纷，而且形状各异，有圆如皮球似的南瓜形，有爱心形，还有精美的花瓣形……老师把这些形状奇特的灯笼一一挂在树上，便成了灯笼树。

做灯笼不仅需要细心，还要有耐心，你学会它的制作方法了吗？

【篇三：劳动真快乐】

今天，学校在五年级举行了一次包饺子的活动，目的是让我们锻炼自己的动手能力，而且再过几天就是母亲节了，要我们给自己的妈妈和奶奶亲手做一盘饺子。

我们先把手洗干净了，然后一起去食堂包饺子，我们一个个兴奋不已，摩拳擦掌、跃跃欲试，真像一个个大厨师在做饭。不一会儿馅、饺皮和水来了。我首先抓起一块饺皮，沾一点水，抹在饺皮的四周，然后用筷子拣起一点馅，小心翼翼放在饺皮的中心，不能把馅弄到边缘的地方，到时候皮就粘不紧了，张子舒说：“你包饺子的时候，嘴巴就会撅起来，眼睛瞪得大大的，十分专注。”该粘饺皮了，这是最关键的一步，如果没有粘牢，下锅的时候，就会“皮开肉绽”了，我把饺皮对折，把中间的先粘紧，接着把其他的饺皮往里面折一道，饺子上就有四五个小花纹，这样就能“站”起来了，我的饺子馅放得有点多，就像一个胖乎乎的小宝宝可爱极了，董泽宇的饺子与我的截然不同，他的饺子扁扁的，就如同漏气的气球，又像一个小月亮，根本“站”不起来，必须依着某样物品才能勉强“站”起来。

下锅了，我们看上去像在耐心的等待着，但是心里去很着急，想早点尝一尝自己做的饺子。饺子出锅啦，有些饺子依旧是胖乎乎的，而有的饺子则太“撑”了，一下子把肚子里所有的馅全都“吐”出来了，只剩下一块皮，我们看着自己的“杰作”哈哈大笑，我们经不起香味的诱惑，狼吞虎咽地吃了起来，吃着自己做的饺子，心里有一种说不出的高兴。

我突然领悟了“劳动真快乐，劳动最光荣。”这个道理。

【篇四：有趣的模型课】

“叮铃铃，叮铃铃……”模型课的上课铃响了，小朋友们都来上课了！

老师说：“今天的任务是把航模板粘上，再做一个底板，得用厚木板做才行。”

我粘呀粘……突然，我感觉到小手指热乎乎的。原来，502胶水滴到我的小手指上了。我马上掰开，差点就粘牢了，真是让人提心吊胆。最后，我终于做好了，可是我的手上都是502胶水的痕迹。接着，我又做起了底板……我好不容易才做完了底板，给老师一看，结果小了很多。“我的心血啊！”可是已经下课了，所以我只能用老师的模板画一个样子，带回家再割。

在课堂上，我又匆忙地做了一个迷你小木筏和一个橘子皮插了一根牙签的小船。然后，我冲向厕所把它们俩放到水池里。奇迹啊！它们竟然浮起来了。更神奇的是，我把它们使劲按到水底，然后，又浮起来了，这就证明了木板和橘子皮都有浮力。

这真是一节有趣的模型课！