【篇一：若即若离】

自古逢秋悲寂寥。

——题记

秋天来得总是那么匆忙，红了樱桃，绿了芭蕉的光景已不复存在，只剩几篇残叶孤独的倚在树梢上，若即若离。

记得奶奶就是那时候走的，其实那时候对于她的去世我并没有多么地感伤，只是随着时间的推移，我竟有些不习惯没有她的日子。

她总是很唠叨，唠叨我吃饭不好好吃，唠叨我学习不好好学，唠叨我总是闯祸犯错，唠叨我不够细心，不够坚强，不够勇敢，没有毅力，胆小怕事……她会在父母面前告我的状，会在外人面前揭我的短，使我颜面无存……是的，我讨厌她，真的讨厌。

可渐渐地，看着空荡荡的房间，看着餐桌上多出的那一副碗筷，看着墙上黑白的遗照，我忽然有些不可置信，她居然就这样走了，而我，居然有些想她。

这不可能！我讨厌她！我怎么会想她呢？我理了理思绪，跑出门去。

走到田埂上，看到了风吹着树叶哗哗响，叶子却倚着风，像是离别的拖延，我好像明白了什么，继续往前走，走到我家的地里。

心中一遍遍不停的问自己：其实，我是不是没有想象中那么地讨厌她？是不是只是因为她从来都不会迁就我，任由我放肆胡闹？好像是的，她也爱我，只不过方式不同罢了，她也会在妈妈打我的时候护我，即使在这之前我对她漠不关心；也会在我无聊的时候给我讲故事，即使她已病入膏肓；更会在妈妈不在时替我洗碗，即使她从卧房挪到厨房需要很长时间，即使她的行动多么不便！有湿湿的东西滑落脸庞……

风掠过，田里大片大片的麦浪异常美丽，我忽然想起了，以前，我也经常跟她到地里来割麦子。她负责割，我负责玩。那时候的我，跟很多小孩子一样，爱胡闹，爱折腾，在田里跑来跑去，穿过一层一层的麦浪，忽然发现了一群野鸡，由于我的鲁莽，那一群野鸡被吓跑了，只剩下了一窝野鸡蛋，我告诉奶奶，她停下手里的活，小心翼翼的将那些野鸡蛋放进草帽里，回家后，煮给我吃，而她自己一口都没有吃，看着我吃的时候，眼里却是满满的慈爱……

如今，又是深秋，看树叶渐渐变黄，又回想起了奶奶，回想起她为我做的一切，也后悔自己对她做的一切，也才发现，有些东西，永远不会失去，它在你心田的一角光芒依然，就像奶奶对我的爱，若即若离。

奶奶，您在天堂，安好！

【篇二：童年趣事】

星期六一大早，爷爷和奶奶去购物，我独自一个人在家里呆着。

无聊的我东张张，西望望，这时，我看见了爷爷养的麻雀，看它满身污泥。“唰”一个点子出现在我的脑海中，我可以给爷爷养的麻雀洗澡呀。

这时有人敲门，我一看，哦，原来是隔壁小王，我把我的计划告诉了小王，小王拍手叫好，小王去准备“武器”，我去准备“弹药”。我端来一盆水，一场给麻雀洗澡的战争一触即发。

我将水装入水枪，朝它打了一枪，它还挺机灵，一躲，我又朝它开了一枪，它又躲开了，小王趁麻雀没站稳，也开了一枪，打中了，他说：“哈哈！小成，你真菜！”他一边对我做鬼脸，一边说我真菜。

我一看旁边的针管，我想到一个办法，给每个针管吸满水，分别放在四周。为了引起麻雀注意，我先虚打一枪，等它到我的射击范围以内，我立刻射出水，击中了它，我开心极了。

我又拿吹风机，吹干了它，这时爷爷回来了，发现麻雀在瑟瑟发抖，就教训了我一顿，说：“你们这就是胡闹！”

“我怎么胡闹了？”我反问。

那时，我话音刚落，小王、奶奶和爷爷都笑了。事后，爷爷对小麻雀进行了紧急“抢救”。

爷爷语重心长地对我说：“以后可不能这样了。”

我笑着说：“当然了我肯定不会这样了。”

【篇三：还是别哭了】

你是一个爱哭的小孩吗？

有些时候，眼泪的确能够缓解情绪，帮助你舒缓心情。

可是在大多数时候，我们还是应该做一个坚强的人，至少在别人面前，还是保持下形象，还是不要哭了。

小的时候，我们会因为吃不到自己喜欢的零食，或者得不到想要的玩具，就会不管不顾的大哭大叫，在年幼的世界里，好像哭并不是一件丢脸的事，而是用来宣示主权最好的方式。我们通过大哭大叫，有时候还会任性胡闹，通过这些方式，来告诉家人们，我们也是该被重视和尊重的。是不是很好笑，但那也是最单纯最直接的方式了吧。

长大以后，我们学会了把心事都闷在心里，很少去向人诉说，而更多的还是表露出自己外向活泼的一面，这样显得我们比较合群。因为不是所有人都会对你的故事感兴趣，可是这时候，我们却常常会在深夜里一个人痛哭，把所有的苦闷压抑都发泄出来，然后第二天早上又是积极向上的样子。

生活啊，哪有那么多开心如意的事情，总要经历过一些事情，你才会把这些看淡了，才会以更加淡然的心态去面对，所以啊，我们还是别哭了，多笑一笑，才会更好。

【篇四：心中的海】

“去海边看看”一直是我的梦想。在我的印象里海是蔚蓝的，宽阔的，有磅礴气势的，又富有梦幻色彩的……

我好想在傍晚漫步在海边，远眺大海，海天相吻的地方出现耀眼的霞光，落日的余晖，给大地铺上一层红纱，微风拂过海面，海水荡漾着涟漪，听到“哗……哗……”的声音，让人联想到是大海在对着我唱歌，那动听的声音就像漫步在树林里听到的鸟叫。我印象当中的大海就是这个样子的。我喜欢大海的风景，更喜欢大海所表达出的那种磅礴豁达的精神。

大海是宽阔的，是令人敬佩的。她的身体里面融入了所有的川流，不过是清澈的，还是肮脏的，她也一并接受。她，就像是一位慈爱而伟大的母亲，而那些小溪就像是她的孩子。孩子无论在外面怎么玩耍，怎么胡闹，终归会乖乖的回到母亲的身边。而对于母亲，她的孩子无论在外面胡闹成什么样子，她也会一如既往的爱护他，照顾他，给予他幸福和温暖。大海就是这样的一位母亲。大海是非常宽阔的，她的内心也是十分的宽广。她的包容是世上绝无仅有的。

她对于人们对她所做的，都会默默的接受，从来不会有任何的怨言。正是她的这种包容，让我更加的欣赏她，敬佩她。正如有句名言写到：意志坚如铁，度量大如海。我所追求的就是大海的包容。大海的是世上所有生命的源泉，所有的生命都离不开她。而大海的力量也是不可忽视的，她要是凶猛起来，其气势无以伦比的。对于时间的万物来说，没有比海更辽阔的了、更伟大的了。

但我要说，世界上有比大海更博大的，那就是人民教师博大宽容的心！我赞美大海的磅礴豁达，我更赞美老师的博大宽容。

还记得在上小学的时候，我们班上有一位特别顽皮的同学，他总是给我们班上惹了很多的麻烦。有一次，把低年级的小朋友的头给撞到了，有一点轻微的脑震荡，但他的家长三番五次的来班上找这位同学，说要讨个说法，这让我们的班主任老师十分头疼，只好把那位同学交给小朋友的家长，毕竟把人家的头跟撞破了，要负责任的。过了几天，这件事处理好了，我们大家都以为是他们自己解决的，可一问才知道是我们的班主任老师出面，给对方的家长说：“大家都是做父母的，谁都不希望自己的孩子出事，你们只想到了你自己的孩子，你有没有为这位同学着想过，他也不想造成这种结果的，大家都各退一步，行不行，如果以后脑袋有问题的话，可以来找他。”

我们当时听到这里，都大吃了一惊，当小孩的家长来找时，老师不是说他不管的吗，怎么还是出面了。我仔细的想了又想，明白了是老师对学生的宽容的心让他这么做的，他当时说不管，只不过是一时的气话而已。

老师的这种宽容比大海更吸引着我，我一直就有一个梦想，那就是成为一个人民教师，用那宽容的心去教化那些无知而又好奇的小天使们。

【篇五：青春】

曾今的我们不管风吹日晒也要在一起胡闹，现在却只要在你的状态里点个赞就好，我宁可相信这个不是疏远了，而是为各自弥补当初挥霍的时间而加倍努力着。我知道人生这趟列车各站停靠，但牵过手的人一定不会忘记，时间和距离不会让真正的朋友生疏，只有淘汰那些原本就不重要的人，只要我们都很好，那就够了。

中考让我们都往不同的地方奔波。多久没见你们的脸，多久没和你们一起在食堂楼梯口吵闹，多久没有在八百米后彼此依靠着回到教室。哪怕中考后的暑假我们依旧在QQ上聊的热火朝天，可是什么都经不起时间的磨砺，曾经习惯了什么事都要和你们说，习惯了大大小小的事都麻烦你们却从不说声谢谢，习惯在你面前损里也没心没肺的大笑，可是我想这些都已经没有了。

开学后再也不像以前那样，偶尔谈起现在的生活，听你说现在的好友，然后那怕再无聊点，看你的对话框，也无力缺点。明明有好多事，却不知从何说起，看到你的状态也只是点赞略过而已，心中再泛起波澜是淡淡的关心。或许在某个下雨天的晚上，我孤身一个人站在路的尽头，最无助的时候，心中第一个想到的还是你们。但我不会说青春这趟列车开过变不回头，也许青春动人之处，并不在于如愿以偿，而是在于阴差阳错。

【篇六：这个“胡闹”家】

都说人如其名，可事实是：只要他在的现场，往往大大不妙。

他好动，属于“猴屁股坐不住金銮殿”的类型。无论他走到哪儿，那一股子放荡不羁的气氛便随他到哪儿，似乎他就是一根能让人变轻松的导火索，不消十字数，便能将人身上的快乐因子点爆了呢！

他的说辞，范围可真是广。上到宇宙时空，下到基因科学，也不知脑袋里装了些什么。那张连珠炮似的嘴不分时间地点的狂轰乱炸，能把你炸得晕头转向，这可真是神奇呢！

那次他从我旁边经过。我正要走，他却伸脚绊我。我不注意，摇摇摆摆地要摔倒。他又装模作样的来扶，一边还大言不惭地说：“快谢谢我！在你危难之际，我挺身而出……”我正要谢他，看到他那一脸诡异的笑，才醒悟过来！

他走到哪儿就要说到哪儿，那个叫天花乱坠，我觉得可以去给人洗脑了呢！

他超爱表现。有一回，老师正讲课呢，讲一句，他接一句，“这个是三分之一！”“不对不对，五分之六。”我们都冲他使眼色，可他自顾抢戏，连老师都变了脸色也没发现，最后，连累我们都挨了骂。

这人谁呀？一猜一个准！

【篇七：那本日记本】

人是奇怪的，有些对别人无所谓的事物，于己却珍贵无比且美好得不可思议。

我翻箱倒柜地寻找我的本子，无意间发现了一本纸页泛黄的日记本，心里不禁浮想连篇。

在我上小班的时候，一点也不懂事，上课吵闹，下课跑跳，简直没个样子，天天胡闹。有一天放学后，老师给了我一本日记本，他希望我好好学习，不要胡闹。我很惊讶，接过日记本就跑开了。

那时，我们幼儿园只有成绩优秀、聪明勇敢的人才能拿到一本日记本。像我这样的孩子，先不提成绩，单是我的日常表现就不可能得到这本日记本。

那天，我心里暖洋洋的，下定决心不要再让老师失望。于是我上课不再吵闹，专心听讲，成绩一下子提高了不少，每当我想胡闹时，马上就会想起这本日记本，它寄托了老师对我的信心和期望。

这本平平常常、微微泛黄的日记本仍然原封不动地躺在那里。我早就忘记了它，要不是今天找本子，我根本发现不了它。再一次看见这本日记本时，当时老师给我发本子的情景一下子清晰起来，我不由自主地将它拿出，看着空白的纸张回忆起许多往事，然后我又轻轻地将它放回原位。

妈妈收拾房间的时候发现了这本日记本，她觉得已经没用了，纸都黄了，就想扔掉，我连忙上前阻止，说：“这本不能扔。”“都成这样了还不扔，必须扔！”“不行，这是老师对我的鼓励！”“好吧！”妈妈极不情愿地将本子放回。

虽然时隔九年，但我仍十分清晰地记得当时老师对我的期望和信心，他将这一切藏在了这本平平常常、纸页泛黄的日记本里。