【篇一：我的数学老师】

我的数学老师姓蔡，我们亲切地称他为蔡老师。因为以前我在青山小学读书时，数学老师是一位温柔的女老师，刚见到蔡老师时，我以为这位大帅哥会很凶，对我们会非常严格。上了几节数学课以后，我才发现这位个子高高的，眼睛笑眯眯的数学老师很和蔼可亲，讲课生动有趣！比如，我们学角的那节课时，蔡老师就把教室里面所有带角的物体都形象的讲解给我们看，告诉我们什么是直角，什么是钝角和锐角。所以，我对角的认识非常深刻。

蔡老师其实还是一位摄影爱好者，他拍出的照片特别美，我们学校只要搞活动，就能见到他忙碌的身影。

有这么优秀的数学老师，我感到特别荣幸，我越来越喜欢数学，改掉自己粗心的毛病，争取每次考试取得优异成绩，好好报答我亲爱的蔡老师！

【篇二：生活中的角】

看看我们周围的世界，有许多各式各样丰富的图形，其中最常见的有这几种，分别是正方形、长方形、三角形，生活中处处是它们的身影。它们都有一个共同点，都是有角组成的。

下面我来为大家介绍一下角吧！我们生活中有许许多多大大小小的角。角像三兄弟一样，自由自在的生活在一起。钝角是老大，我们小朋友带的红领巾，上面最大的那个角就是它，在时钟上面，四点、五点、七点、八点也是钝角；大家可不要小看直角老二，它的用处最多，我们的书本、课桌、黑板，还有电视机、电冰箱、电脑等各种物品都缺少不了它的存在，直角可以组成很多的正方体和长方体，而且时钟上三点和九点也都是直角；最后要说的是锐角老三，别看它最小，作用也不小，我们伟大祖国的五星红旗上的五角星都是它组成的，而且时钟上也缺少不了它，一点、两点、十点、十一点都是锐角。三角形的组成一刻也离不开这角三兄弟。

听了我的介绍相信大家应该对角有了进一步的认识，原来生活中到处有角，到处有图形，到处有数学，让我们研究和探索，让我们变得更加有智慧。

【篇三：跌倒了再爬起来】

在我的记忆长河中有许许多多的事，开心的事，伤心的事，后悔的事……这一些事情都已经在我脑海中渐渐的消失而不知所踪，但我永远也不会忘记的是那件事，那次是因为王鑫才有今天的我。

直到现在我也忘不了那件事，那个时候如果没有王鑫的鼓励，就没有今天的我。那次，学校单元考数学，考的是我最不擅长的直角，锐角三角形的内容。

我在考试的时候，左看看，右看看……可是也毫无头绪，我只好随便乱猜一个答案，5，3，7，a，c，b，b，……。这一张卷子100分之30我都是猜的，因此这一张卷子，我也没有太大的信心，这次的卷子我绝对考的很差，我的外表看似平静，内心却如同闪电一样的滚动，十分的紧张。

考卷终于发下来了，这是我最讨厌和紧张的时刻，我的眼睛紧紧的盯着手表，希望快点下课，王亮，左航，王鑫，……那些人的卷子都已经发下来了，我都没有发下来，我看一眼，原来卷子发下来了，在桌子上面放着，我打开一看，红色的80，80分，虽然不是很差，但我觉得这次是最差的一会，我十分难过，仿佛我自己身在一个只有自己的世界，王鑫过来对我说一次考试不代表什么，而且这又不是期末考试，只是一次小考，期末考试才重要，从哪里跌倒就从那里爬起来。

我十分感谢王鑫，如果没有王鑫就没有今天的我。

【篇四：岁月的木柜】

经历了许多事情后蓦然回首，会发现“平淡才是真”；品尝了人生百味后，才会觉得“当初”是最美。既然回不去那似水的流年，就让我去体味旧计时的沧桑。

——题记

近来回到老家，百无聊赖之际，突然看到了一枚弹珠。弹珠是嵌花的，很美。同时在我心中漾起了一丝波澜，让我更殷切盼望去看那伴我成长的木柜。那个藏着我美好童年回忆的木柜，在哪呢？

我四下搜索，看见木柜矗立在阴暗角落里，在守望，在等着一个人再去开启它。我快步走去，用手拍打上面的尘土。扬起的尘土，是飞进眼里了吗？不然怎会有咸咸的液体滚落，沾湿了一片。

慢慢打开木柜，像是开启一座宝库。它发出：“吱呀吱呀”的声音，显示出它的年迈。这多年过去了，它是“老了”了。不过，它还坚定地守护着我的童年的美好愿望。打开它，让从天窗上斜射下来的光束完全地给它的内部来了一场“洗浴”。一个金属盒子，在阴影里显现，匿在我拉长了的影子里。我打开它，是盒弹珠。一颗颗饱经幼时汗水洗礼的弹珠像启明星，在这一方天地里璀璨。将它们束之高阁的是我，让它们重见天日的亦是我。现在，物是人亦非。那些弹珠，因岁月的磕绊已有了凹凸。我呢？摸摸脸上的青春痘，不免苦笑。

“卡牌”，脑海里浮现这二字，便无法忘记。翻箱倒柜良久，仍难觅其踪，正兀自懊恼。一缕光线射进来，在黑暗条件下亦得到了反馈。那不是卡牌是什么？我捧起那一沓沓卡牌，如获至宝。用手细细摩挲那已经磨去锐角的卡牌，想起昔日种种，却是很傻，很天真。不过，却是童心使然。想到这，一抹弧线悄然浮现脸上。

我要离开了，我一一跟它们告别。“我会回来的”我心中默想。阳光照了进来，照在那年迈的木柜上的一朵鲜花图案。那是你们的礼物吗？我擦干泪，走了出去。

木柜，多谢你，贮存了我的“童年”。木柜，是你让我有了这么多感动。我感觉肩上担子又重了许多，那是你们的重量吗？

【篇五：队前教育】

每个人都会经历一些事，而这些事我们要用一些巧妙的方法去处理。人的脑筋，不能变得死板，要灵活运用方法。

星期一，我要给一（2）班的小弟弟小姐姐们上一堂课——队前教育。

刚进去的时候，她们都对我们感到陌生感，我们走到哪儿，她们就看着哪儿。开始了，我们两个人负责讲、一个人负责调PPT。我们刚开始的时候，是用非常严肃的语气去给她们讲队知识的，我们怎么都不能让气氛活跃、热闹起来，显得有点尴尬。但是，在另一位同学讲的时候，莫名其妙，气氛就像断了绳子的珠子一样活跃了起来。又到我讲的时候，气氛又不对了，于是，调PPT的同学告诉我，对一年级小朋友讲话要亲切，不要太严肃。我试了试，哦，还真是。

队知识讲完了，我要教她们敬队礼了。她们都十分配合，一个个就像一只只小白兔一般跳了起来。接下来，我先示范敬礼，没想到，她们也学了起来，不过，他们发现他们的手势不一样，怎么弄也弄不明白，我笑了，我忍不住为他们天真可爱的一面笑了。我教他们了一个方法，她们觉得津津有味。我叫他们先用左、右手一起合作拼成一个大约45度的锐角，然后把“锐角”往上抬，直到高于头一个拳头，再把左手放下，这样一个标准的队礼也完成了。

她们学的有声有色，也很认真。接下来，我要开始检查她们的队礼了。我一个一个下去纠正她们的错误，他们坚持了很久，看得出很累，手都在抖，牙齿咬得很紧，但是，他们非常坚韧不拔。尽管有多累多辛苦，她们还是坚持了下来，而且一句话也没说过。我看见了，我笑了，我为他们坚持不懈的精神而笑了。我不得不把小红花贴在她们手上。

接下来，我们教她们学唱队歌。我还拿小红花来当奖励，唱得好我就贴一个在她脸上。不过，有些同学跟不上，我原本不打算奖给他的，但他用一双水汪汪的眼睛盯着我。我觉得我的心快融化了，我只好给了他一个。

通过这堂课，我隐约发现一年级的同学是多么天真可爱。我想，把这些知识传递给他们，应该是一个正确的选择吧。

下课了，我回去了，一年级同学跟我们离别时是多么依依不舍啊！甚至还站了起来与我们挥手告别。

【篇六：生日礼物】

【篇一：生日礼物】

罗梓兮

周四的下午，我一边玩一边在想：妈妈八月份就要过生日了，我要给妈妈做个爆炸盒子做为生日礼物送给她。

我先拿出一张正方形的卡纸，画成每格边长为七厘米的九宫格，在九个格子中间按顺序标上一到九的编号，接着把一、三、七、九四个格子剪掉，就变成了一个十字型。又把二、四、六、八四个格子沿线往里折，盒子主体部分完成。

然后我开始做盖子，剪一张九厘米的正方形卡纸，在纸中间画边长七厘米的正方形，把四个直角尖剪一刀变成锐角，注意不要剪过七厘米的线，把锐角粘起来。后面几个也是一样的方法，盖子就做好了。

我在盒子上画上喜欢的装饰图案，还写下对妈妈的祝福语：祝妈妈生日快乐！身体健康！永远年轻美丽！

把盖子盖在主体上，打开盖子时盒体散开，就有了爆炸的效果。希望妈妈会喜欢我给她的生日礼物。

【篇二：生日礼物】

龚铭彦

我的生日快到了。妈妈答应我在淘宝上选一个礼物。我选了一个叫“我的世界积木拼装袋”。

过了一两天，我的积木到了。我到了家，迫不急待的把快递打开。我数了一下，有4588颗积木，还有43个动物和人仔。我想这么多积木，要什么时候才能拼完？我赶紧开始拼积木。首先，我按照说明书的第一步，找到要的积木，接着把积木拼到要拼的地方。但是，我觉得这样太慢了，我就把积木按照颜色分类。我发现这样拼积木快多了，不用浪费时间。之后我就按照这样的方法拼积木。我拼着拼着就吃晚饭了，吃完饭我又继续。

不一会儿就到了10：00点了，妈妈让我明天再拼，可是我还没拼完，不想放弃，也不想睡觉。妈妈也拿我没办法。我拼到了晚上12：00终于拼完了。我很想和妈妈一起看我拼好的成果。可是，我到楼上一看，妈妈已经睡了，我不想吵到她。所以我决定，明天一起床就让妈妈看我的成果。

我想：今天真有精神12：00了都不想睡。我带着美好的礼物进入了梦香。

【篇七：乌鸦与狐狸续集】

话说自从乌鸦被狐狸骗走了一块肉后，就成了森林里动物们嘲笑的对象。乌鸦每当听到动物们的嘲笑时，都会躲得远远的。听着动物们的嘲笑时，心里很不是滋味。

碰巧有一天，乌鸦又找到了一块又嫩又香的肉。途中飞累了，落到一颗阴凉的大树上歇息，饥饿的狐狸也正好在附近觅食，看到乌鸦嘴里的那块肉，不禁垂涎三尺。

乌鸦也看见了狐狸，狐狸对乌鸦说：“乌鸦小姐，早上好，在这美丽早晨，让您一展您美妙的歌喉吧！”

乌鸦听了狐狸这话，怒火中烧，心想：坏狐狸，还想骗我，看我怎么收拾你！

乌鸦把那块肉放在树杈上，对狐狸说：“别说了，不就是想要这块肉嘛！我给你，不过在这之前，你得先回答我五个问题，如果答错一题，那就请你退后五步吧！”狐狸听了，摸了摸自己饥饿的肚子，又看了看那块美味的肉，勉强地点了点头。

“好了，第一个问题，三角形最多有几个直角？最少要有几个锐角？”乌鸦问狐狸。

狐狸漫不经心地答道：“最多有1个直角，最少要有2个锐角。”

“第二个问题，睡美人最怕什么？”

“睡美人最怕失眠。”

乌鸦疑惑地问：“听说你家有台电脑，那电脑分为几部分？”

狐狸马上回答：“四部分，主机、显示器、键盘、鼠标。”

“第四个问题，小黑狗和小花狗赛跑，谁身上的汗多？”乌鸦问。这可把狐狸难住了，它想了好一会儿，说：“狗身上不出汗。”

第四题答完后，狐狸不禁有些洋洋得意。心想：第四题我都答对了，再答对一题，我就能吃到那块香气喷喷的肉了。

“好了，最后一题，为什么市场上没有活的带鱼出售呢？请回答。”乌鸦说道。“这是因为……”狐狸抓耳挠腮，想了近半个小时了，还是没有想出来。乌鸦见狐狸答不出来，说出了答案：“这是因为带鱼从海里打捞出来后由于空气压强变化巨大而死亡。”

听了乌鸦的话，狐狸叹了一口气，自认倒霉，向后退了五步。“扑通”一声，原来狐狸掉进了他身后的一边大河里，狐狸在汹涌的波浪里扑腾来扑腾去，不时大喊：“救命啊，救救我。”而乌鸦非常高兴，乌鸦在平复了自己的心情后，慢慢地叼着肉回到窝里享受了起来。

【篇八：我的老师】

蔡老师是我的数学老师，她讲课幽默风趣，我们都很喜欢她。

记得有一次，蔡老师正在教我们直角、锐角和钝角的区别，而卢旻宇则优哉游哉地翘着二郎腿，靠在椅背上，眼睛眯着，仿佛在闭目养神，一副漫不经心的样子。蔡老师一眼就看到了大摇大摆的卢旻宇。她皱了皱眉头，厚厚的镜片后透出一束不满的目光，可卢旻宇似乎没有觉察，仍然做着他的白日梦。一场暴风雨似乎正在酝酿着，我不禁替卢旻宇担心起来。

可出人意料的是，蔡老师并没有发火。她微微一笑，说：“卢旻宇，请你来回答这个问题。”卢旻宇支支吾吾答不上来，刚才的问题显然他没认真听。蔡老师说：“上课时身体应当成为一个锐角或直角，怎么能成为一个钝角呢？要知道，钝角代表懒惰呀！请你挺直腰背，做一个有精神的直角。”

有好几个同学忍不住扑哧一声笑了起来，卢旻宇立刻抬头坐正，脸蛋羞得红红的。我们也用力挺直腰背，教室里出现了一排排直角。课上紧张的气氛缓解了不少，我们听课听得聚精会神，再也没有人开小差了。黑板上的三个角也似乎活了起来，深深印在我的脑海中。

蔡老师不仅幽默风趣，而且还很善于激励我们。有一天，我们班的发言大王韩仲麟没来，蔡老师作出一副很着急的样子对我们说：“哎呀！今天发言大王没来，我们的课上会不会太冷清呀？”我们立刻举手对蔡老师说：“蔡老师，您别着急，韩仲麟没来，还有我们呢！”这节课，我和许多同学都积极举手发言，课堂比平时更热闹。

蔡老师就是这样鼓励我们，让我们不知不觉爱上了数学课。谢谢您，蔡老师！您像一盏明灯，指引我们的方向；您像一块铺路石，筑起我们前进的道路；您就像一块磁石，深深地吸引着我们。我们爱您！