【篇一：给老师的一封信】
致那位辛勤付出的小岳老师：
岁月芿然，时光如梭，恍然间，我们已经从刚入学那懵懂无知的少年变成了现在这样健壮的青年。说实话，当知道你接班那天，我有些惊讶。当七周下来之后，我们班级以全段进入竞赛班人数最多的成绩而欢笑，我才知道：是您造就了七年九班的辉煌，是您带领着七年九班走向胜利。我没有进A班的成绩，不知怎么，我因为没有进A班而感到庆幸，可能是由于可以继续当您的学生吧，也是您给了我学习语文的兴趣。
致那位面带微笑的Patty：
Patty，你知道么每次看到你的脸上挂着笑容，总能给人正能量，怪不得他们都叫你桃花老师呢。不过，我告诉你那个谁绝对不是好人哈，至于是谁，你自己知道哈。老师，我我我这个学期还是跟你学英语诶，你可不能嫌弃我啊。
现在，同学走了一半，还在想着舍不得，但又想着，既然在同一片天空下，又何必想着这些呢。与他们打球，学习以成了曾经，你与我，也隔了一个班级。
经常听俊俊说：好想回九班和小岳继续学语文啊。我暗暗自喜辛亏我没有考上竞赛班。老师们，愿接下来能够与你们更开心的学习，收获更多从未了解的知识，成长的乐趣。
谢谢。
【篇二：永不落幕】
我们都是这样，一路遇见，一路再见，享受这今天，期盼着明天的有所不同，感谢在这最好的六年遇到最好的九班……
六年级入学的第一天，放学铃声“咚咚”地响过，宁静的校园顿时变得热闹起来，随着着熟悉的“稍息！立正！”列队后，同学们陆陆续续离开了校园，我站在校门口繁茂的大树下等课后托管老师，穿过周围的吵闹喧嚣，耳边却还依然萦绕着同学齐声朗读的声音。这时，放学十分钟的铃声响起，接我的老师气喘吁吁的声音打断了我的思绪，和往常一样，我和其他托管班的同学回了托管班。
那天晚上，我发现饭兜落在了学校，便又马上赶回来，穿过充满汗水与欢笑的操场，现在却变得一片宁静，我停住了急忙的脚步，静静的、静静的看着火红的太阳烧着云彩慢慢的悄悄落下，我又加快脚步，走到了楼梯口，每上一层台阶我都想到今天中午下那层台阶的情境。走过熟悉的楼道，仿佛又看到了楼道嬉戏玩耍和背课文的同学们，走进班级，看着空空荡荡的教室，我站在班级的正中间，感觉还依然看到了九班同学们那一张张熟悉的面孔，金色窗帘后飘进来的阵阵微风，转眼又看到了沉浮在黑板上的粉笔末，我没有再待下去，而是拿起饭兜马上下了楼，可是看到这短短两分钟的时间太阳已经不见了，而是月亮高高挂在漆黑的天上，这又让我想起了毕业时的场景。
九班那些丢在校园里永远长不大的记忆，那些留在岁月中永远忘不掉的纯真，最终被三张试卷拆散，九班，永不落幕……
【篇三：九班那些事】
今天，彭腾和李银博在室内课间操时间发生了争执。为了好好的和他们谈一谈，我把他们叫进了办公室……
原因是这样的，李银博不小心踩了一下彭腾的脚，彭腾很气愤，但是他先去开了电视。回来的时候大吃一惊，李银博居然把他的凳子翻了过来，于是两人大打出手，干起架来。我很生气，忍着自己那心中燃烧的怒火，把他们叫到办公室。
了解了他们的情况，我看看他们，两个人一个不服气的样子，一个好像什么也没发生，在那里静静地站着。我看着看着，终于开始语重心长的对他们说：“李银博和彭腾，你们两个可能觉得对方有错，但是我要告诉你们的是你们两个都有错。李银博，我知道你不是故意的，可是你错就错在，第一：你为什么要把彭腾的凳子倒过来，第二：你为什么不说对不起，而和他用武力解决问题。彭腾，你的原因第一是为什么不说对不起。彭腾呀，你必须把你这个死板的个性改过来，要不以后要吃大亏。你们两个呀，一句对不起就能解决问题。你们非要把对方弄得两败俱伤才罢休。对吧，以后不要因为这些小事儿斤斤计较好不好，好了，现在你们两个互相都要道歉，以后遇到这种问题，找我，不使用武力知不知道？好了回去吧！”他们听了，心甘情愿，破涕为笑，高高高兴兴地走出办公室。
过后，我不知道还有多少事要处理，但我已准备好，让暴风雨来得更猛烈些吧！
【篇四：写自己班级的作文】
大家好！欢迎大家来到初二九班参观！我是本班的讲解员。
初二九班是优秀的，因为我们以高标准严格要求自己，不断前进着。
初二九班的整洁干净绝对是最好的。进入九班，最让人眼前一亮的是洁净讲桌与机柜，再看得深入些，每个角落都被同学打扫得十分干净。最治愈“强迫症”的是班中摆得整划一的桌椅，以及桌上的文具和书籍都规规矩矩地躺在桌子的左上角。还有黑板上也是一尘不染，地面上没有任何垃圾。
九班的人文特点也是最显著的。请大家看向这边的文化墙，这个墙面是同学们展示特长的地方。首先请看这些书法作品，是聚集了九班各路“书法家”的名作。然后请大家欣赏左半边的文化墙，这是同学们在语文课上的杰作，这些凝聚了同学们的智慧。九班黑板报，不仅图美，字也美，板报上的诗词都是九班同学自己填写，字是由我班书法家们写成。
在九班，你见得最多的就是植物了，九班的绿萝是全年常绿的，这些成为九班的一道风景线，也为九班增添了些活力。
好了，这就是九班的魅力，接下来请大家从后门出去，去到下一个班，去观看下一个班的特点，谢谢大家。
【篇五：有你们真好】
初中三年，有你们，真好！
初来乍到，班级里笑声一片，有的窃窃私语，似乎在告诉对方自己的小秘密；有的哈哈大笑，仿佛在聊着什么有趣的话题；有的嬉戏打闹……我笑了笑，和这一群人一起度过初中三年，应该挺有意思的吧！我按照座位表来到位子上，新同桌已经到了，正与后桌聊得火热。他转过头，见我坐在旁边，便冲我甜甜一笑，蓝色眼镜下的眼睛眯成一条弧线：“嗨！我们以后可就是同桌啦！多多指教哦！”“嗯。”听到他的话，我的嘴角忍不住上扬，勾出一个完美的弧度。
有你们，真好。
操场上，一个班占领一块空地，我们在军训。同学们个个咬着牙，身子挺得直直的，一刻也不敢松懈。炙热的阳光烤着我们，我们一动不动；豆大的汗珠从我们的脸上滚下来，我们一动不动；饥饿的蚊虫放肆地叮咬着我们，我们一动不动；双脚酸得发麻，我们一动不动……我们这么努力，只是为了那张奖状，属于我们九班的荣誉。我们始终牢记黑板上方的班训——“九班是我的，我是九班的”。是的，从我们踏进时代初一九班的教室起，我们就是“九班人”。为九班而奋斗，为九班而自豪，这是我们共同的目标。笔挺的站姿，整齐的步伐，响亮的口号，仿佛还在昨天，而现在的我们仍然像之前一样，热血、进取、团结。
有你们，真好。
犹记得初中第一次运动会，我们犹如无头苍蝇，只能努力努力再努力。犹记得，训练时，那一张张疲惫却又坚定的脸；犹记得，比赛时，那一句句嘶吼般的加油声；犹记得，宣布成绩时，那一个个突然紧闭上的嘴。接力赛上，我们冒着雨，和选手一起奔跑。雨水、汗水、泪水交织在一起，绘成最美丽的图画。加油声、呐喊声、脚踩地的声音混杂在一起，构成最美妙的乐章。虽然结果并不如人意，但是我们拼劲了全力，足矣。
有你们，真好。
上学期期末表彰大会上，我们班保底红榜十人，这是很多班达不到的。上台领奖时，台下一句句赞叹的话语飘进我们的耳朵，与期中时形成了鲜明的对比。我们终于被人看得起了！我们抬起头，面向摄像机，嘴角的弧度美得无与伦比，那笑容犹如阳光般闪耀。
有你们，真好。
奔跑吧，九班。未来的路还很长，让我们一路披荆斩棘，不抛弃，不放弃，一齐奔向胜利的终点吧！
现世安稳，岁月静好，有你们，真好！
【篇六：班级是我家】
若同学为家人，则班级自当为家。在初二九班这个小家中，一切陈设都遵循一个原则：让每个同学的个性得到发展，让每个同学的才能得到发挥。每一个角落洋溢着每一个同学的才能。这个家温馨、独特。
站在门边，放眼望去，最先看到的，是一套多媒体。虽每个班都有，但九班决不落巢臼：带着一套画风独特的壁纸。这样的壁纸既严肃，又让人耳目一新。
站在讲台上，则看到的是规矩的“六行九排”式书桌布局，套着清一色的蓝色桌套。莫看这平常稀松的摆法，其实它中间藏着九班不断前行的秘诀：“小组计分制”。
板报，是九班之“班粹”。寻常板报只不过是网上荡一个设计，荡几篇文章制成。但我班的王，哈二位大师不比寻常，他们独立进行布局、绘制。文字内容是集九班诸多文学大师以当今流行的诗词形式进行自主创作的，由班级书法名家们题写。不信，尽管看吧，这“有你真好”四个大字，以粉笔作出渐变色效果，独特新颖。再看这些诗文中，潇洒飘逸的，是行楷宋大师的；流畅圆润的，是正楷陈大师的；那方正端庄的，更是九班“书家正宗”皇甫大师的意笔题写。九班每一位善画、善文、善书者得以展示才能。
走下讲台，就可以细细鉴赏一下九班文化墙。这文化墙分为思维导图、书法作品、荣誉证书三大部分。思维导图画法系统详细，体现了课堂教学的灵活与多变；书法作品字体各异，风格迥异；奖状丰富，可见我九班学子参与学校活动的积极和水平。文化墙，从三方面全方位展示着我班的独特。
这个小家，融合着每位同学的个性、才能，这才独属于九班。也许一纸书法，一个设计，集结着九班各路奇士，怎甘半处布置称不上“独特”二字。
同学们的一点一滴筑成的教室，才最温暖啊！
【篇七：快乐的六一游园】
今天，校园里充满了欢歌笑语，原来今天是我们二四六年级的六一游园活动，我们先在小院里集了合，就开始了欢乐的游园活动。
我路过一个班的游戏，是我年级12班的游戏，他们的游戏时吹乒乓球，我第一次玩，我吹到第三个的时候乒乓球就掉到了的外面，我之后走到了13班的游戏哪里，他们的游戏是扔筷子，就是把筷子拿在手中，对准瓶子口，扔进去，有三次机会，只要投中就给一张奖券，可是三根筷子我都是因为差一点投中。我又来到了吹乒乓就这里，这次我的表现不差，但是没有成功，直吹到了倒数第三个杯子那里就掉下去，最后我来到我们班的团队合作贴鼻子游戏，我见有几个人插队就没心情玩了就来到旁边的9班的抽奖，就在我这时候，胡博浩拉我去玩别的，等我回来时，发现九班的南国杰，他把我叫过去，原来是想和我组队玩，我们获得了两张奖券。
我去旁边8版的游戏玩，他们就是投乒乓球，我在那里没有挣到一张奖券，太难了，要在地上碰一下以后到到盒子里才行。
虽然这次挣到的不多，但我十分快乐。
【篇八：我们的班级】
包钢第三中学之大，班级数多。若想尽览三中风采，必访初二九班。
初入九班，几抹幽绿映入眼帘，只见几盆绿萝端正地摆放在讲台上、窗台上、柜子上……无论四季中的哪个季节，那副郁郁葱葱、生机勃勃的样子，总是令人赏心悦目。
向左看去，便是本班特色文化墙。墙上的展品时而是美术作品，时而是思维导图，亦或书法作品，九班同学八仙过海，各显神通。放眼望去，文化墙多姿多彩，令人流连忘返。
班级正后方是一块大黑板，是同学们近期出的板报。板报中心有四个别有深意的大字“有你真好”，大字四周布满了同学们自创的诗词，向老师与同学表达着浓浓的爱与感恩。诗词措辞朴实无华，语句对仗押韵，表达情意诚恳，与“有你真好”的主题相互呼应。板报布局匀称、妥当，图画精美且契合文字内容，图文穿插交映，合成了一副集汉字之美、图画之美、文学之美于一身的艺术杰作。
接着向前望去，正对着的是三尺讲台，讲台中央乃是三中校徽。讲台后的黑板两侧各贴着《社会主义核心价值观》和《中小学生行为守则》，时刻提醒我们中学生规范自己行为。
最后，站在讲台上纵观全班，将几列桌椅尽收眼底。桌子摆得整整齐齐，但椅子却五花八门，有的椅子有椅背，有的是小方凳，有的是铁质的，有的却是木制的，大多有些残缺，掉色、掉漆、掉螺钉，带着些许年代的沧桑，据老师说这些桌椅有15年之久了，也体现着校风的俭朴。
能说的当然不止以上这些，下次再聊吧！
【篇九：歌咏比赛】
音乐使人放松，让人心情愉悦。每一年的歌咏比赛是我们最盼望和最重视的六年级，是最后一次歌咏比赛，我们迎接你的到来，也不舍得向你道一声“拜拜”。
这一次是我们最后一次在舞台上挥洒汗水了，回忆当时的心情，有激动也有不舍。激动是又一次站在舞台上，不舍则是我们小学六年时光即将结束了，还没有互相了解却又面临分别。最后的表演我们十分珍惜！教室里响起了音乐，那是九班在排练；操场上响起了音乐，那还是九班在排练；演艺厅里想起了音乐，那依然是不辞辛苦的九班在认真排练。为了让最后一次歌咏比赛不留遗憾，我们不放弃！付出着比别的班更多的努力！真是“台上一分钟，台下五天功！”
千盼万盼，终于盼到了这一天！我们心情无比的激动！缓缓上台，明亮的灯光映衬着我们的姿态，点缀着我们，家长们也在大声的鼓励。不敢有丝毫的轻举妄动，音乐一响，舞台就是我们的了！我在队伍中充当旗手，双手不停地挥舞着旗帜，多少天的训练，就在这一天了！在音乐旋律的不停变换中，旗帜也跟着变换着。
全班同学高度保持着一致的动作，领唱的歌声和着伴唱的声音；旗手配合着剑士。每一个动作都在为我们的表演添砖加瓦！在每一位同学的互相合作下，完成了比赛。但我们的表演赢来了观众热情的掌声，这就是团结的力量，这就是齐心协力的作用！
我为九班感到骄傲和自豪！
【篇十：给老师的一封信】
【给老师的一封信】
陈思睿
亲爱的老师：
您好！
时光荏苒，一切的一切都若白驹过隙，却全湮没在时光的洪流之中，消失殆尽。那五十四个星期，三百六十五天，亦或是八千七百六十个小时，在不经意间，匆匆逝去。
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这正是对老师您最真实的写照。人的一生就像是被埋进泥土的一颗种子，而关键正是老师将我们埋进土地，并一次次呕心沥血，含辛茹苦地阻止我们走上歪路。老师是伟大的，他们用自己的半生，来哺育学生们成长。没有您思想的滋润，那些美丽的灵魂之花又是怎么绽放，怎样结果？
老师，您的谈笑风生，您的举手投足，时常展现在我的眼前；您的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里；您的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中；您和我们一起时的一切，都恍如昨日，历历在目。
在我们班的数学老师被解雇后，我们像无头苍蝇一样，找不到出路。是您，在这个关键时候站了出来，接下了班主任这个重担，管理这个混乱的班级，并为我们班想好了未来的路，这难道不值得去赞颂？
我不知道，我还能与您再过多少个一年；我不知道，我们何时会分别；我不知道，我是否会将星海遗忘。但是，我知道，刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳，只有刻在人们心灵上的名字，才能永存。我不会忘记，在曾经七九的美好回忆，和您，我敬爱的老师——岳老师。
【给老师的一封信】
朱直榆
亲爱的小岳老师：
您好！
回想起我们第一次相遇，那是多么的美好。你那超凡脱俗的经历令我久久不能忘却。
那天是我们第一次相遇。我坐在下面听课你在上面讲课。小学听课的时候。总是不认真听讲，只有前几分钟会认真。那天我本想在底下发呆。可是你威风凛凛的样子，让我不禁就想先听几分钟再说。你上台了，你那站姿是多么的英姿飒爽，你那非凡的人生经历也使我动容。你那幽默风趣的语言让我欢笑。我从来没有见过一个这么有魅力的老师。这才是一个老师。一个真正的好老师，不会只是布置作业的。他是要上课让学生们听得懂的。一个老师不是口头上说的有多好，要凭实际和实力的。而你呢？现实创下了新星的语文第一。那个不败的语文的91。64将会在新星永垂于青。并且无人可以超过。而你在带我们班的第一个学期就夺下了苍南县第一。在这么好的成绩背后就是你辛勤的付出。大人们总是认为就多做作业，才能使成绩变好。而你却从来不布置作业。想给孩子们更多的快乐时间。你用你自己的付出换来了更多的回报。是你让我懂得了感恩，懂得了什么才是快乐。寒假过来，你接手我们的班级。并让我们努力考上竞赛班。距离分班考的时间一次次提前。你为我们打好心理准备。为我们拼搏，为们付出。却因某些不地道的行为。而竞赛班班主任失之交臂。你是我们最好的老师一个永远不会忘记的老师。
谢谢你为我们做的一切。
祝老师：万事如意
20XX年4月7日
您的学生朱直榆
【给老师的一封信】
陈昱
敬爱的岳老师：
您好！
时光荏苒，斗转星移，纷纷残叶，怎能拾起繁星？七周的努力，换来的却是分班的噩耗，从前的七年九班，散的散，留的留。时间，走了，还回头吗？
但是，没有人能了解您的苦处。您历经艰辛，用尽自身所长，从开学以来，您睡的最晚，起的最早，叹！不懈的努力换取来的优良学生却因“命运的安排”离开了您。战七周青春无悔，流血汗绝不流泪，一个可悲可敬的人……
我落下了泪，我为了匆匆离去的，共同努力了四十九天的同学落泪，为了您的悲惨落泪，为了命运的残缺落泪。
当我听见五班，七班，九班要搭班时，我猛然发现，而且至今已成功验证：这里面优秀的学生被分到五班，合格的被分到七班，其它的分到九班，我已知道这个结局，却没能把握住命运的抉择。
您的明天会好吗？还是更烂？我不信命运的不公正，也不信某人的无理取闹，谁说差生不是优秀生，难道你以为自己汇聚了各大学霸的力量无敌了，清朝末年的皇帝们正是百家百姓所推翻的。
Gold是金牌的意思，但如果是我，我不会把它交给一个不放心的体育“班主任”！
我想去五班的同学们，都会有一种分离的忧伤，没去五班的同学，是为去五班的同学的忧伤而忧伤，大家都不服气，都不愿这个结局，但天不由人，没法子……
祝您
身体健康，吃得更香！
苍南县星海学校七年九班陈昱
20XX/4/6
【给老师的一封信】
林铭锐
致所有的同学和老师：
短短的三个月已经不知不觉地过去了，在这短短的三个月中我们在这个7（9）的班级里努力奋斗过，我们获得了所期待已久的成绩。
短短的三个月过去了，原来的7（9）已经散了，每个人都各奔东西了。有的去了五班，有的去了七班，有的依然还留在了九班。回想起过去，都是满满的回忆，有太多令我难忘和感动……
小岳：短短的三个月中，是您把我们懒散的班级带向了努力向上充满希望的班级。在您的严格要求下，我们班的每个人都变得守纪都向着自己的目标前进。我们班在您的带领下成绩都在直线上升地进步着。在您讲话时，我们总是捉不到一点差错。您老是暗示着我们一些事情的发生，我们总是猜不出。你的智商和情商都很高，你的经历使我们惊叹不已。分班过后，我们新的7（9）一定在您的带领下我们会变得更好。
陈老师：您刚到我们7（9）不久你就教会了我们许多的数学方法例如：截长补短法，赋值法，代数式，倍长中线法，最长边分析法……这些复杂的数学方法对于我来说听这些听的懂却不会做。您会在我们下课时耐心地教我们不会的题目。我还记得抢分大战时我们快速地转动着脑子希望获得到好的成绩。自从您来班级，您改作业总是要耐心地改着每一本作业。
不管历经多少，7（9）班我们永不散。生是九班的人，死是九班的鬼！