【篇一：我的碎片化阅读】

“碎片化”一词原意为完整的东西破成许多零块儿。随着社会的发展，科技现代化，“碎片化”一词出现在各个领域，是现今的产物。碎片化阅读也是现今产生的一种阅读现象。

对于我来说，碎片化阅读分为两种：时间“碎片化”和阅读内容“碎片化

时间“碎片化”，无非是利用空闲时间，利用点滴时间去进行阅读。我是一名学生，周一至周五白天都在学校学习，晚上回家完成课后作业，周末会上一些课外辅导班和特长班，一般很少能有整块儿时间进行阅读，但这绝对不是让我能轻易放弃阅读的理由。其实碎片化时间唾手可得，只要你想，就一定能挤出时间。比如：早上起床后，我会利用5分钟的时间来背诵一下前一天学到的英语单词。在每天从学校回家的路上，我会合理利用这段时间，背一背古诗、数学概念、英语对话，还会听一些广播中的新闻……每天临睡之前给自己二十分钟时间阅读自己喜欢的课外读物……看似这短小的时间碎片，一点点的积累下来，让我感觉很充实！

阅读内容“碎片化”，对于我来说有两种，一种是选择性阅读。选择一些自己喜欢的内容或自己比较关注的内容去阅读。比如：阅读一本杂志，我会比较喜欢阅读关于电子产品、汽车介绍、科技探索一类的内容。还有一种是阅读一本名著，我会利用每日的碎片时间，一部分一部分去阅读，直到完整的阅读完这本书。

碎片化阅读对于我来说只是一种阅读方法，更多的在于知识的归纳、总结和积累！

【篇二：空气的秘密】

2017年11月13日星期一天气：阴

几天前的一个晚上，我泡在浴缸里，闲着没事儿干，就把毛巾整块儿展开盖在了水面上。就在这时，我发现毛巾中间竟然鼓起了一个“大包”。这是怎么回事呢？我非常好奇，开始左思右想。

平时，我看过很多课外读物，那些学习过的知识就像星星一样在我脑海里一闪一闪的。最亮的那颗星星告诉我，空气比水轻，所以它能浮在水面上扛住干毛巾的重量。“哦！”我恍然大悟，自言自语道，“这鼓起来的‘大包’原来就是空气呀！”

我目不转睛地观察着。由于毛巾吸了水，再加上地心引力的作用，毛巾越来越重，空气无法支撑它的重量，“大包”渐渐变小，最后消失不见了，毛巾继续往下沉，直到沉到了水底。

哈哈！我终于发现了空气的秘密。

【篇三：童年趣事】

每个人都有独特的童年记忆，而我的童年记忆总是和昆虫有关。夏天，我曾在楼道的房檐下观察蜘蛛结网，秋天我曾在院子里的树下看蚂蚁搬家，当然，我也经常从集市上“邀请”蝈蝈和油葫芦来家里做客。

小时候，有一段时间里，一只绿色的蝈蝈是我的最爱。这只蝈蝈是从集市上被我发现并买回来的。一开始，它跟我很陌生。于是，我就向常年养蝈蝈的爷爷学习经验。渐渐的，我们两个熟悉了，我也开始和它玩耍了。一次，我给它喂食，它的食物是胡萝卜。我把食物放在它的笼子面前，晃了晃，它的触角立刻摆来摆去，仿佛在探测着空气中食物的味道。我把胡萝卜经过笼子间的空隙放入笼中，食物的一端仍然被我拿着。看见食物，蝈蝈立即上前就想一口咬住，我坏笑了一下，把胡萝卜猛地往后一收，蝈蝈被骗了，我却哈哈大笑起来。我想，蝈蝈见食物落空，又看见是我拿了它的食物，肯定会恼羞成怒，在笼中上蹿下跳，好好折腾一番！谁知，它并没有那样做，反而退回了笼中的阴凉处，趴下休息，似乎在等待食物的来临，为下一次“抢食物大战”保存体力。我再次把胡萝卜伸进笼子里，刚伸进一点，蝈蝈没动，再往前伸一点，蝈蝈也没动……食物不断的靠近它，已经到了眼前，突然，它猛地咬住了胡萝卜，就再不松口了，这倒是给了我个措手不及，好一个狡猾的家伙！没费一点劲儿，它就把整块儿胡萝卜吞了下去，它的眼睛还目不转睛地盯着我，嘴巴微微上翘，好像在对我狡黠地笑着。那神情仿佛在宣告：“我赢了吧”！我对这个耀武扬威的小家伙更加喜爱了。

每种小昆虫，每一个生命都是大自然的精灵。它们让我们从另一个角度观察世界，让我们看到了大自然的色彩斑斓，千姿百态。有了它们，才有了我童年无限的乐趣。让我们珍爱它们，珍爱这美丽的大自然！

【篇四：操场滑冰记】

今天早上，我来到教室外，目光被操场上的一幕吸引了，操场草坪上全是雪，橡胶地上结了冰，有好多人都在上面滑冰，我感觉挺好玩儿的，心里一直发痒。

下了第二节课，今天不用跑操，我飞速赶到操场，操场上早有几个同学已经在那里了，我走到橡胶地上一个踉跄，差点儿滑倒，我有点小心翼翼了，不过看到同学们有的滑，有的跪，还有的躺在地上，我感觉摔倒是家常便饭的事儿，就毫不收敛，疯了起来。

我见有冰的地方就开始滑，却没有滑倒，可有的冰特别有魔力，偏偏在你不注意的时候叫你滑倒，我就是这样，一个不留神就滑倒了。有时候，尹子明推我一把摔倒了，重量级的我都把整块儿冰给震碎了。

最搞笑的一次是我看见同学都在那里玩雪，于是我心里打了好多小算盘，趁他们没有防备，我飞快滑过去，最后他们都被我带倒了。

虽然大家你一跤我一跤的，大家都没有生气，反而觉得没有什么比这个更快乐的事了。