【篇一:触摸夏天】
去年暑假,我们全家去祁阳李家大院玩。
一下车,大片大片的荷花映入眼帘,大院旁边的小溪欢快地流淌。在城市呆久了的我兴奋地跑向荷花池。这儿看看,那儿摸摸,忽然,我看见了邻居——盲童安静。她站在荷花旁,正慢慢伸出双手,抚摸着荷叶。她的手向荷叶旁边移动,一摸到粉红的荷花,安静的脸上顿时喜笑颜开。她弯下腰,手继续向荷叶下面移动,当触碰到莲蓬时,她兴奋地大叫:“这是莲蓬吗?”我马上回答:“是!”“王宇晨,你也来赏荷花了?”“是的,安静,这里太热,我带你去另一个地方吧!”我搀扶着她,来到了小溪旁。我卷起裤腿,脱掉凉鞋,一脚踩进小溪。瞬间,一阵凉意从脚上迅速漫延到全身。安静也慢慢地把脚伸进小溪,站在溪水中,安静问道:“太阳去哪儿了?”我大笑:“正在你头顶呢!”安静不好意思地笑了笑,弯下腰,伸出她那白嫩嫩的小手在小溪中摸索着。终于,她找到了喜欢的鹅卵石,兴奋极了,嚷嚷着要带回家……
我没有打扰安静,谁都有享受自己生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。在这个炎炎的夏日,安静告诉我这样的道理。
【篇二:同在一片蓝天下】
天气真好,我在林荫道上散步,抬头是一片蔚蓝的天空,几抹流云浮动着。我静静地看着,不禁想起一位朋友。
那年暮春,栀子花开的正艳。我与母亲去了残疾人培训机构,在哪里,我认识了梵音。
一入院内,满眼都是栀子。白胜雪的花瓣儿,发出馥郁的清香,开得灼灼其华,分外娇艳。一个女孩从花丛后钻出来,朝我们明媚一笑。
“她是梵音。”母亲介绍道,并告诉我,她是盲童。我很惊讶,盲童怎么会有如此美丽的双瞳?
我开始接近她,她也在关注我。没多久,我们渐渐熟络,成为无话不淡的朋友。
有一天,我又来到那所残疾人培训机构时,梵音牵着我的手,要我带她到门外的院子去玩。
午后阳光炙热,似乎灼痛了她的双眼。她把抬着的头低了下来,不一会儿,她又抬起头来,向我问道:“茜,你有没有看过蓝天?”
“有,我每天都看到,蓝天有什么好稀奇的?”
她“唉”地叹了一口气,眼装满了惆怅,低声说道:“那是你没有经历过黑暗,我能感受到阳光,却感受不到蓝天。听说蓝蓝的天空很美很美……”她梦呓般喃喃自语。
我见她心情有点低落,便提议和她玩玩游戏。她十分开心,高兴得拍起了手掌:“茜,我们来玩捉迷藏吧!”
捉迷藏?我差点笑了出来,眼睛都看不到东西,怎么捉啊?便劝她改玩其他的游戏。但她不同意,非要玩捉迷藏。我拗不过她那犟脾气,只好答应。
游戏一开始,她就跌到了。见她趴在地上胡乱摸索时,我叹了口气,便迎上去给她捉住。
就这样玩了几次,梵音隐约察觉到了不对,嘟着小嘴说道:“茜,不能这样。你再这样就犯规了。”
我皱着眉头,不耐烦地吼道:“梵音,你要明白,你是个盲童。你看不见任何东西,包括我。我不去给你捉,你能行吗?”
梵音听了,眼眸里流出一行清泪,缓缓地说道:“是的,我是一个盲童。我看不见任何东西,但我们同在一片蓝天下,共同拥有星辰大海。我们是一样的!”她字字掷地有声。
我愣住了,仰头看那碧蓝的天空,喃喃说道:“同在一片蓝天下吗?”
“同一片蓝与天下!”她坚定地说。
我点了点头,有些羞愧说:“好的,我们再来一次。”
我躲在栀子花后面,梵音向四周张望,我知道她什么都看不到。她侧耳倾听,不放过任何声响,她闻风而动,不遗漏一丝气息。很快,她的脸上便露出了笑容,朝我的藏身之地径直而来,一把将我捉住,开心地叫道:“茜,你输了!”
风儿吹过,栀子花瓣片片飘落,散发着淡淡清香。梵音又仰起了她的头,面对着天空。我也仰起了头。天空中的蓝天白云,慢慢地幻化出了梵音的脸和我的脸,我们站在一起,也同在一片蓝天下,永远……永远……
【篇三:生命的力量】
生命,生命是什么?或许是杏林子口中所说的飞娥求生、瓜苗生长、倾听心跳;或许是盲童安静用心触摸春天;或许是琳达一家人无私捐献眼角膜;或许是维也纳小小的花儿那不怕风吹雨打的气魄。
杏林子十二岁得了类风湿关节炎,全身大部分遭到损坏,但她没有向命运屈服,她笔耕不辍,先后出版多部文集,让灰心的人重拾信心,使畏缩的人勇敢地走在人生道路上。1982年她创办了“伊甸残障福利基金会”,为推动残障福利工作的开展作出了贡献。看到了杏林子的事迹后我感触很深,生命是多么脆弱而又坚强啊!
我的邻居张子润,是一个腿脚不太方便的小男孩儿。有一次,我和几个小伙伴去他家找他玩,把他扶下楼坐上轮椅推到院子,然后我们开始了游戏,他在旁边当裁判,游戏结束我赢得了胜利,他高兴地扭动起来,不小心从轮椅上倒了下来,我赶紧跑过去准备扶起他,他却说:“不用,你只需把轮椅扶好就行,我自己能行”。于是他坚强地扶着轮椅吃力地站了起来,艰难地重新坐好。那一刻,我感受到了生命的宝贵和顽强!
生命如同一粒种子,生根、发芽、开花、结果、凋零、枯萎,这个过程是多么的短暂。但,生命的力量也很强大。每个人都有属于自己的生命,我们都要好好珍惜它,让自己活得更加精彩有力。
【篇四:以遇见为题的作文】
我永远忘不了她那灿烂的笑容,就像忘不了陈立农唱的那首歌《女孩》。
——题记
万缕阳光洒在我左半边的脸,它是那么的热情又是那么的温暖,这时的我已置身于书的海洋,深深沉迷在故事情节中。
时间悄然而过,刚才还洒在我脸庞的阳光,早已不知不觉的褪去。看来时间已经已经不早了,于是我拿起书本往阅览室门口走去。
忽然身后传来一阵喊声:“姐姐,请问卫生间在哪里?我刚想转身婉拒,却意外的和她对上了眼,如此美丽的一双大眼睛竟然是空洞而无神,仿佛是万丈深渊,这双眼睛本来不是应该充满童真,充满阳光的吗?顿时,我明白了……她原来是一个盲童。
我俯下身,轻轻的拉着她的手笑问到,小妹妹你的妈妈呢?拥有甜美笑容的她,表情瞬时暗淡了下来,我的妈妈……她去了……我恍然大悟,原来我掐中了她最内心深处的痛。
我慢慢地牵着她的手往卫生间走去,一路上,我思绪万千,女孩的手是如此的柔软温暖,可是……唉!
到了卫生间门口,我放开她的手,只见她轻步往前走去,临了回头给我一个甜甜的微笑。
正是这个微笑使我在许久的将来都不曾忘记,即便她看不见光明,看不见这大千世界,可她的内心却充满了无尽的阳光,她的笑容如同冬日暖阳,将她内心深处的冰冷和晦暗融化,更像一颗春日里的小草迎着石缝生长,加油!女孩。
【篇五:对我影响最大的一个人】
今天下午,我一人出去散步,在散步时,我看见了这一幕……
那是一个小男孩和一位妇女的故事,小男孩正用一颗石子,打一个离自己有七八米远的玻璃瓶,妇女给他递石子,然后微笑地看着他。看得出,这位妇女是他的母亲。
我走向前去,问:“能让我教他吗?”那男孩愣住了,但眼睛还是“看”着瓶子的方向,她母亲说:“谢谢不用”然后顿了顿,对我说:“他看不见。”
我愣住了,半晌,才反应过来,看着他们练习,我发现他打的很有规律,他打一下,往旁边移一点,再移一点,再移一点,最后再移回来。
路过的人们有的叹息着走去,有的看一下再走去。其中,有一个小伙子嘲笑他说:“你看他,连瓶子都仍不到!”我这时真想冲向前去找他理论,但没有勇气。我望了望小男孩,他还是趁着冷静地仍着,像什么都没有发生一样。
后来,夜色变暗了,蛐蛐在草丛中唱着歌,但在那孩子的眼中,黑夜与白天没什么区别,逐渐变慢了下来,可能他已经累了。
但当我正要转身走时,突然听见一声清脆的玻璃瓶破裂声,随后是一阵欢呼声,连我也替他感到由衷的高兴,
这一天,我看见的一幕深深地印在我的脑海里,那个盲童坚持不懈的精神,一直刻在我的脑海里,他,对我影响最大的一个人。
【篇六:阳光】
眼睛是人类心灵的“窗户”,当你清晨起来看到一缕阳光就应该感到幸福,因为你的“窗户”打开了,然而有许多人的一生都不能将“窗户”打开,感受到阳光却看不到阳光,颜色青葱的小草也看不见,更看不见大千世界中的一切的一切。
当你在路上见到一个盲人,你会有何感想,由感而发是会叹气,还是为他们的执著所叹息?太阳东升西落,普照万物,使我们可以看见这一切的美好,然而盲人是看不见光明的,他们生活在黑暗之中,阳光啊,为什么不让光明来把我普照,光明啊,为什么要扔下我,独自是黑暗中,太阳你毫不吝惜的普照,万物为什么不能让我看见你的身影?
记得一次在电视中看到这样的一幕:十几个盲童手牵手走向舞台,他们看不见台下的观众,他们只能感觉我们眼中的一切,然而他们赢得了天下间最热烈最动听的掌声。我们没有理由不为他们的精彩表演去感动,然而他们的愿望只是可以看一眼世界的美丽。
在现实的社会中总是有人做出不和谐的事情。许多人为了方便将车子停在盲人道上制造出麻烦。盲人道是因为盲人行走不便才在公路两侧修建的,盲人的世界是黑暗的,阳光不能照射进来,我们就不要再为盲人的黑暗再制造更大的黑暗了。
我们看不到他们活下去的勇气是什么,更更知道是什么在支持他在人生的道路上走下去。我好奇的问一个盲人是什么支持他走过坎坷,可他的回答更是令我吃惊,他脸上带着一丝微笑,非常从容的回答我,他说,“是阳光,我心中的阳光。阳光,是的,阳光,我的阳光,不能看到,却能感受到的阳光。”
心中的阳光是美的、善的,更是温柔的。
【篇七:我和书的故事】
像流星划过天际,像脚丫踏下足迹,我的童年里,充满了对书的乐趣,也尝试过“窃读”的滋味。
我喜欢看闲书,《哈利波特》让我如痴如醉,《三国演义》让我念念不忘,我常常因为看书而忘记了日夜。
夜深了,夜明人静,月亮像一轮明月嵌在蓝色天幕中,散发着幽静而生疏的光,冷漠地注视着大地,无声而无息。我轻轻地推开被子,慢慢起身,紧靠墙,踮起脚,弓着腰,边走边回忆着:那本书放在哪里……对了,就在那里。我时而像个侦探家,借着月光仔细寻找,时而像个小偷,轻手轻脚而小心翼翼。很快,已接近目标,我又慢慢伸手探路,找准方向,俨然一名探路的盲童。
我害怕惊醒妈妈,总觉得有千万双眼盯着我的一举一动。走出房间来到客厅,打开抽屉,啊!终于找到了。我如愿以偿地捧着书,走到阳台,借着路灯,如饥似渴地读着。我像插上了一双无形的翅膀,尽情地在书的天空翱翔。不久,眼睛感到阵阵酸痛,我看得很辛苦,却很高兴。
一阵狗叫声打断了我和书的缠绵,我猛一回头,爸爸妈妈熟悉的呼吸声均匀地在耳旁回响,我长吁了一口气,谨慎地合上书,慢慢地走进房间。
读书破万卷,下笔如有神,阅读是跨越时空,同睿智而高尚的人谈话,我愿意一辈子以书为师,更愿意以书为友。
【篇八:假如我是一缕阳光】
我收拾好彩色的画笔,装满元气的蛋糕,跟随太阳向导去旅行。
一路上我东张西望,郁郁葱葱的山林,美丽娇嫩的花儿,清脆婉转的鸟鸣,让我留念忘返,“大自然可真美呀!”我不禁想到。
突然,一条小溪唱着歌儿从我身边溜去,瞧!它调皮的地向我眨着眼睛,用冰凉的手向我打招呼。小溪很绿很绿,在千株水草的点缀下。绿,浅绿、嫩绿、深绿交错着。小溪很清很清,那水底安静躺着的石头清澈可见。我跳下水中,与鱼儿嬉戏,与溪水唱歌,与水草玩耍,它趁我不注意,便绕了绕我几下——-我“哈哈!”笑了几声,惊动溪下的鱼儿,它们伸出头,我寻着————此时的我是一缕阳光!
过了很久,我依依不舍离开小溪,开始新的旅途。
不知不觉,我来到一间小草屋。“妈妈,阳光是什么样子?”一个声音传来,谁啊!这么关心我?我轻轻的探出头,看见草屋间一个女孩安静的坐在那,我走上前去瞧!多美的女孩啊!乌黑的头发编着两条小辫子,玫瑰红的樱桃小嘴,十分漂亮,可是他的眼睛————为什么没睁开?哦,原来她是个盲童!
孩子,阳光是多彩的,是温暖的,一位妇人在旁边答着,“妈妈,我能不能摸一下阳光?”小女孩是多么渴望阳光啊!我心里一动,做了个决定——-只见金光四射,我纵身跳入女孩的眼睛————女孩缓缓睁开双眼。“妈妈,我感受到了阳光,它就在我的双眼里。我的眼睛能睁开————”房间里响起了小女孩的惊喜声。
此时,我笑着,慢慢地消失了。别了小溪,别了小鱼————我用自己的生命换来了小女孩的重见光明,我永远的走了————-,此时,我是一缕阳光。
“快起床了,已经七点半了!”耳旁传来妈妈声音,我猛然睁开眼睛,原来我是在做一场梦啊!但我真的希望梦中的小女孩真的能重见光明,因为,我此时似乎隐隐哟哟看到了梦中的小女孩正在对我发出真诚的微笑。
此时,我是一缕阳光!
【篇九:假如我是一颗流星】
流星,总是从空中一划而过稍纵即逝。可正是这一划而过,引发了人们的无限遐想。它既不神圣也不庄重,而它的热情才是最美最美的!看着那图片上披着纱衣的流星,我想,假如我是一颗流星,那会怎样?
假如,我是一颗流星,我决不企求太阳的光芒,我将燃烧自己,发出充满活力的光。我永不做月亮的伴娘,我要自由自在,独自在夜空中滑翔。脚下的路我自己闯,不怕在黑暗中迷失方向。即使生命那么短暂,我也无悔无憾。因为,我得到了倾听人们美好心愿的权利,也能和那些向我诉苦的人一起分担忧愁。我能使人们看到我绽开的微笑,令大家摆脱苦恼和惆怅。我也能使那些了无生趣的人们获得新生的希望。也许,我会听到盲童真心的呼唤:让我看看你吧,美丽的流星。也许,我会看到哑者真诚的许愿:让我歌颂你吧,神奇的流星。而这些,正是我——一颗流星心中的期盼。
假如,我是一颗流星,我就会稍纵即逝。你或许会对我说:“命运牵着你,无法摆脱。几分钟,噢,不,用不着几分钟,你就会变为一块永远沉默的陨石。虽然你美丽,可这并不是永恒的。”这我当然知道。可我也知道,只有我——夜空上的那道光亮的弧线,才是向命运最有力的挑战!因为,我决不会向命运低头,只有我,才不会畏惧燃烧后的死寂。我总可以拖着闪亮的纱衣在空中划过。因为,这短暂的美丽就像多彩的青春,虽然无法永久停留,但只要心中充满朝气,它将永存。
假如,我真的是一颗流星,我会奉献出生命的全部。而我,只是一个极其平凡的学生,但是,我会和流星一样,把握住这稍纵即逝的青春年华,发出自己绚丽夺目的光!
【篇十:我心目中的榜样】
我们大家应该都看过《假如给我三天光明》这本书吧。里边的主人公是一个后天盲童女孩,同时她也是这本书的作者,她就是一一海伦•凯勒。
她在一岁半的时候生了一场大病,就永远的与黑暗相伴,她一生创造了许多伟大的成就,她在黑暗中绝不放弃,她便跟命运对着干,不屈不挠,她一生完成了14本著作,她致力于造福社会,她不但没有向命运低头,反而敢于和命运对抗,这样的伟人,我们不应该向她学习吗?
她的不放弃,坚持到底的精神让我在生活中用这种精神完成了好多事,比如:爬山,我们还有500米要到达山顶的时候,我已经精疲力尽了,我想不爬了,想放弃,可是她这种精神的时时刻刻的提醒着我,“还有500米了,不要放弃,就500米了,还有450米,400米,加油,努力。”
在我六岁的时候,我很想学会骑自行车,刚开始妈妈也只是在旁边保护我一下,并没有很注意我,到后来,她就是在远远的看着我。我摔一次后,我想放弃;第二次摔倒时,两个腿都磕破了。我心想:我再也不要骑它了!妈妈说:“不要放弃,坚持就会成功!“我暂且相信你一下,不准骗我!"我说完之后,我每天都练习,终于在不久之后我学会了骑自行车,会骑以后内心也十分开心!
正是海伦•凯勒的那种精神,鼓舞着我,激励着我在生活中,完成了我认为不可能完成的事,我们都应该向他学习,学习他的坚韧的精神。