【篇一：温暖的记忆】

闲来无事，临窗而立，望向窗外，楼下的一老一少引起了我的注意。内心中某一处情感忽地被触动。

曾经，你也是一直陪在我身边，记忆中熟悉的画面层层展开，倒映在瞳孔里，点亮了这寒冷的冬季。

如今看向这空旷的房子，每一个角落似乎都有你忙碌的身影。也许我最终抵不过黑暗的寂寞，我们曾经在一起的画面历历在目地出现在我的面前，如同一个黑压压的龙卷风，卷走了我身上仅存的温暖。

早上起床时，没有了厨房的门隙里透出微弱的嫩黄的光；没有了记忆中一个人在厨房里忙来忙去的身影；没有了记忆中独特的鸡蛋香；没有人围着围裙匆忙的打开电视，了解明天的天气，为我挑选第二天的衣服；没有人在我下班车时，及时地迎向前，接过我肩上的书包……

有一种感觉盈上心头，碎了，它痛到让我无法呼吸，让我妥协。

渐渐的，我适应了一个人孤独的生活。周遭全部安静下来。一个人吃饭，一个人上学，一个人走着回家的路。摇曳的路灯投下斑斑点点已被树叶撕得很碎的黄色亮光，照亮了我前方的路。

我知道，在漫长的成长旅程中，周围的人或事都将一点点退出我们的舞台，只留下一个正在成长的我。然后我要勇敢的向前走去，去面对属于我们的成长之路。

也许那句话说的是对的。有些人，有些岁月，只有错过了，才懂得珍惜。

所谓时光流逝，岁月境迁，留下多少对往昔的感慨。曾经，那个咬着嘴角向父母要棒棒糖的幼稚孩童被我禁锢在成长的大门里，取而代之的，便是要以自己的能力去面对这个世界的少女。

琉璃是岁月磨掉了我的幼稚，也增长了我的寂寞。不是时间的错，而是成长的代价。

而那段有你，我的姥姥，那温暖的记忆被我封存在身体里，成为多少年后最最珍贵的宝藏。让我在任何时间任何地点，都可以满载着温情的记忆，一直陪我向前。

【篇二：秋】

已经到了深秋，天凉的厉害。一场秋雨来了，未来的及枯黄的叶子，都带着深重绿色落下。秋风一天凉更胜一天；万物都沉寂。远山早落叶的树光的像一条残剩的鱼骨。山上草坡下只留下一片片深重的颜色，大片的紫色、黄色、浅浅的绿色。像毕加索的画作，色彩显得那样的突兀。但我更觉像梵高，不只是像他钟爱黄的画，更像他。一个只有秋天没有冬天终结生命的人。秋是那样落寞，沉默，让人如此觉的歇斯底里的反抗。它用这样凄冷的色彩来彰显它繁华过后的异样美丽，是淡漠与凝重。那泛黄纸上浓重的一笔是那样的触目惊心。枯黄的野草随着风摇动，大地附着着冰霜，落叶穿带着薄玉，是阳光下的泪滴。是那样的美，美的心碎，美的彻骨。一触让人透骨的凉。是冰里的景色，通透却不可及。更是冬日里的窗花、不禁让谁去靠近。

秋像是一个迟暮的美人，脸带着残妆，残黄的面容夹着美丽的胭粉。眼中带着不屑，心中留有不甘。万般绚丽过后，她尽力的延续繁华，抓住所有遗留的色彩，她想握住所有美丽的痕迹，那怕是一点也不肯遗失。因为她曾经那样的张扬，那样的傲气。不愿只剩下那残存的记忆和现实的苍凉，虽然只是徒劳。因为没有谁改变着命运。所以她更无奈，无力，那样的不堪一击。

秋日中衰落寂寞的红颜，是命运。也许更应该放手、更应该洒脱，用一颗毫无眷恋的心去迎接、去拥抱那可怕的宁静。允许一切尘埃落定，纵然是沧海难为，心更该随境境迁。四季循环往复，命运永无轮回。就此改过，但愿释然。

【篇三：这样的人让我难忘】

忘却那场无边的黎明，我仍会陪你共等黄昏。

——题记

桃之夭夭，取一朵放在心上足以，你与我的遇见是最好的。

“落花倾兮，美亦美兮，见卿一刹，胜花美矣”，你就像春日中的一朵花瓣，猝不及防地停在我的心头，你的笑容，是我毕生难忘的记忆。

你是我的前桌，还记得你刚搬来时，我们并不熟悉。时光境迁，慢慢的，我们开始认识彼此，了解彼此。我知道你喜欢吃什么，你知道我喜欢什么类型的衣服……

你给我最深的印象是——仗义。

那时，班上学习成绩特别好的女生天天形影不散，为对方出头。

有一次，语文考试，每次只能考第十左右的我，跟语文课代表一样，拿到满分，就当我沉浸在喜悦之中时，她的几个好玩伴走到我面前，其中一个叉着双手，一脸不屑的瞪着我说：“切，你能考满分还不是抄她的！”其他几个也都一副瞧不起的样子，我茫然地看着他们，望了望语文课代表，希望她能出来解释，可她却没有丝毫反应。我知道，光我说，她们肯定不会听，而且，我语文成绩的确没她好。这时，一旁的你突然站起来，怒目圆睁指着她们怒斥道：“没有证据，凭什么随便判定她的分数有水分？凭你学习好吗？真是太过分了！”她们一时语塞，拿不出证据，狠狠地剐了你一眼，灰溜溜得走了。你拍了拍手，把书包递给我说：“走，回家！”我望着你，你冲我笑了笑，坚毅的神情令我心安：“以后无论发生什么，你要记得，我都会挺你的，这就叫仗义！”

体测跑步，在一旁为我领跑的你；演讲前为我加油鼓气的你；考试失利后，告诉我，“下次，咱们夺回来”的你……

阳光温暖，微风轻拂，世界和我都刚刚好。每日的相遇，总是很惬意，茉莉味道的香气，萦绕可爱的你。

你那低头的微笑，好似花瓣不及凉风的娇羞。离别意念，难舍难离，你可安好？

小学时光，有你相伴。若分离，也要道声“再见”，更要心存一份感激，感谢你给我的那一份难忘又珍贵的回忆。

【篇四：五月话别】

时光！时光——你慢慢走，请再多停留一会儿，我还不想说再见。

时间不待人，不错的。三年时光转瞬即逝，不留任何余地。等我再次拾起，却也临近中考了。所以，请允许我在此留下一段记忆，就当是对过往的回忆吧！

欢快而美妙，这是初一的旋律。天真纯洁，自由自在。像是正在破枝而出的春笋，渴望长成翠竹，却还不忘与雨的嬉戏，与风的赛跑；像是枝头青葱的繁叶正荫庇着果实，却也不忘与阳光的交涉，与飞鸟的对话；像是含苞待放的花骨朵儿，渴望开出美丽的花却也留恋着枝干的怀抱。初一是美好的，是步入人生轨途的开始，也是未来道路上的奠基。初一是充满希望的，“从头到脚都是新的”却也是近乎空白的，它需要我们仔细地去填充，认真地去诠释。啊！致予我那已逝去的初一，即使我还不想说再见。

不紧不慢，轻缓自然，这是初二的旋律。踏着刚刚好的步伐向我们走来，伴带着一份快乐——“你好！欢迎步入青少年的行列，我带了属于你们的五四，希望你过得愉快！”伴带着一份紧张的责任感——“嗨，你即将面临初三，也就预示着要为自己的前途奋博了，加油！在这一学年度里有种种困难等着你去克服，请带着勤奋刻苦奋然起航！”伴带着隐隐约约地成熟之气——“很高兴与你相识，这一年里，你需要全方位地成长，不可以意气用事，不可以逢事必哭，要勇敢、坚强地走下去！”最终，我走过了，走过了初三。啊！致予我那逝去的初二，即使我还不想说再见。

紧密而又充满了使命，这是初三的旋律。这一年里，中考与我们紧密相连，也就预示着更多的任务聚集在了我们身上。这一年里，我们不能说得太多，我们最好的代言是行动，是拼搏！努力吧——拼、拼、拼；进、进、进！致予我那正在进行时的初三，希望我能为你填上圆满的结束语。请等待我。你也同样期待，不是吗？

走过境迁，回忆在此刻凝结……对不起，我还是不想说再见。