【篇一：走进书屋，走近科学】

中华优秀传统文化在中华民族的传承中无处不在，润物无声，成为无数中华儿女的人生指南和行为规范。而读书，又是传承中华文化绝佳途径。读书使人见识广阔；读书，使人知古识今；读书，使人风趣幽默。

走进书屋，与书为伴，在其中会有心灵的净化，思想的升华。当人们从喧嚣的闹市中来，从繁杂的琐事中来，去寻觅宁静，感悟平淡，自然而从容地走进书屋，沉浸于别人的世界比照自己。鞭策自己。走近书屋，与书相望，你的思绪会如野草般疯长和蔓延，会倍感生命的高贵，知识的可贵。

走进书屋会让人有一种“结庐在人境，而无车马喧”的心境。当然，也有受挫后乏味地走进书房的时候，心灰意冷地与书群对话，书笑我，我也笑我。慢慢地愁肠纾解，浮躁渐趋平静，紊乱变得有序，顷刻间阴霾一扫，心空一片晴朗亮丽。正如古人云：士大夫三日不读书则面目可憎。人生如旅，刻不容缓，走进书房，你便走近了充实。

然后，我们来说一说走近国学。国学是我们中国人特有的国粹，它承载了中华五千年的文化内涵，是我们民族丰富的传统文化瑰宝，传承国学有利于提高民族的文化素质，使人们共享中华传统文化的精髓，接受教育，提高境界。通过诵读国学经典文章，让我在这美好的春天里感受别样情怀。古代的诗人们也写了不少赞美春天的诗呢！比如说《咏柳》这首诗抒发了诗人对于春天的赞美之情，借柳树来抒发春天的美。其中“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”这句把二月的春风比作了剪刀，多么恰当的比喻啊！我还了解一些夏天的诗歌，就说《小荷》吧，诗人把初夏到来的时候写得惟妙惟肖。“小荷才露尖尖角”写出荷叶刚开始的样子，荷在诗人笔下变得更美了。

同学们，让我们想想自己，面对愈来愈难学的学业知识，我们是否想到了孔子的执著？面对与同学的摩擦，你是否选择了楚庄王的宽容？面对人生的不幸，你是否想到了司马迁的顽强？在个人爱憎和集体利益发生冲突时，你是否明白了苏武不因家亡而投降于匈奴？

同学们，让我们“走进书屋，走近国学”吧！“走进书屋，走近国学”，我们才能更快的完善自己，为弘扬中华文化尽一份力。让我们行动起来，走进经典，传承文化，弘扬传统，完善自我。

【篇二：我的游记作文】

西游记是我国的四大名著之一，以前我只看过青少年版的西游记，我就对西游记产生了浓厚的兴趣。而且还反复读了好几遍。只是从来没有看过原著版的。

直到上了初中之后，谢老师让我们看了原著。一打开那本书，里面大部分都是文言文，本来就对文言文不太感兴趣的我，此时心里一阵崩溃。后来我就让自己慢慢的读，如果哪一个字的意思不懂就多读几遍，直到会为止。其实读西游记的第一回时，我足足读了一个小时，虽然读的慢了些，但是我读透了，因为万事开头难嘛！之后我就走进了西游记，每天都要抽出来时间来看一个小时，现在我虽然读的依然比较慢，但是相比之前我进步了不少，基本上可以在一小时内阅读两个回合，并给妈妈爸爸讲解发至讲书群。

西游记里面经常会有一些小诗，那些小诗很有意思，有时我也会时不时的没事自己试着作一两首，虽然作的不精彩，也没有我们班其它同学写的好，但我一直都在用心的写。自从看了原著版的`西游记后，我简直爱上了它，每天我的手里都有它，我和它好像成了一个亲密无间的好朋友一样，每天都要看。

此时的我已经爱上了西游记，并且和它成为亲密无间的好朋友。我最好的老师其实就是吴老师，我爱上了西游记，你们呢？