【篇一：我们的教室】
当你走进四年级一班的教室。首先映入你眼帘的是一副赏心悦目的风景装饰画。画面上的房子被山峦环绕着，山上的树木枝叶茂密，郁郁葱葱，树林的旁边，孩子在快乐的做游戏。
画的左下角，是我们上课用的大黑板。黑板的上方，上边写着8个醒目的大字：“勤奋求实，开拓进取”。这8个刚劲有力的字，表达了全校师生的决心，时刻激励着我们好好学习，将来报效祖国。
黑板的左边贴着班干部、值日表和课程表。黑板的前面放着教鞭、黑板擦和尺子。老师每天利用这些普普通通的教具，站在这三尺讲台上，给我们传授知识。
讲台前面整齐的摆放着6排同学们上课用的桌椅。黑板对面的墙上是我们上课用的黑板报，它是我们知识的积累。
我们的教室窗明几净、宽敞明亮，窗台上摆放着几盆鲜花，更给整个教室带来了勃勃生机。
我爱我们的教室，我一定珍惜这样好的环境，争取取得优异的成绩。
【篇二：遇上碎片化的生活】
年伊始时，我有买一本新记事本的习惯。清晨，我喜欢细细安排每一天的每一分钟；夜晚，我喜欢在每一项事件旁打上表示完成的小勾。这，就是我的碎片化生活，一块块碎片组成的色彩斑斓的生活。
随着互联网的发展，迅捷的信息传递让我们的生活开始变得越来越“碎片化”。本来我们也许会在书店徜徉许久，挑选喜欢的书籍买回家细细阅读，如今只需几分钟就能浏览完微信公众号的文章；本来我们可能会花上整天时间逛街购物、货比三家；如今网上“剁手党”们用不了半分钟就已经下单完毕……足不出户，我们在短时间内就能完成原本需要更多时间才能完成的事情，原本被当作闲暇的零星时间得以被利用，我们的生活被化整为零了。科技的助力让所有人“如虎添翼”，做事的效率、生活的节奏都大大加快。“碎片化”也成了热门名词，扑面而来。
“碎片化”的生活在很多人的认知中，显然是更忙碌、更繁杂的。有些人便觉得人生如同走马观花，感叹“一眼即过，与我何与也？”有些人则觉得“碎片化”的生活是没有意义的，让人们变得浮躁和急迫，忽略了身边的快乐，无视路上的风景，呼吁回到慢节奏的生活方式中去。我却觉得这种想法是一种潜意识的逃避。时代的发展不可逆转，生活被“碎片化”这是我们每个人都无法躲避、必须接受的事实，不必把它视作洪水猛兽，我们要学着坦然面对、合理认知、积极适应、直至自由掌控这些生活的碎片。
无论生活在怎样的时代，生命都可以活出独特的意义。如果说古人慢节奏的生活是一幅完整的油画，那么现代人碎片化的生活就是一幅拼图、一幅马赛克装饰画，生活中那些看似凌乱的五颜六色的碎片，构成的画面也可以一样精彩，只要用心去填充、去组合、去排列。写到这里，我突然想起昨天吃的那个石榴，那一颗颗晶莹微红的果粒紧密相依，形成一个饱满的果实。一颗一颗吃进嘴里的过程也是那么的琐碎，但是吃完后，同样能满口滋润，回味无穷。这与所谓的“碎片化”生活是不是有异曲同工之处呢？
生活里可以有学习、工作的碎片，也必须有赏花、看景的碎片，愿我们都能成为自己生活的“编剧”，遇上生活的碎片，也遇上更充实更美好的生活。
【篇三：我爱新家】
我们搬新家了！我的新家很好、很舒服。昨天刚回来，心里还有点恋恋不舍。
我留恋的是公园的美景。新家边上就是中轴景观公园，那里绿树成荫，园林水系蜿蜒，美不胜收。我和新交的朋友一起在那尽情的畅游、玩耍，这也是非常美好的事情。玩累了，回到书房看看书，可以休息下也可以增加更多的知识。
新家更加宽敞明亮。妈妈还买了很多装饰画，在餐厅、客厅和卧室里美美的点缀着。房间有三个，两间是睡觉的，还有一间是我的练功房。我学过的所有基本功都要复习一遍，不然就忘了
睡过午觉，起来躺在软软的沙发里看一、二集电视；傍晚再出去骑一下自行车，微风吹来，很凉快。
回来写一会作业。晚上再去逛公园，晚上公园里更凉爽了，比空调房里还舒服。我们漫步到区政府广场，那里的音乐喷泉已冲天而起，随着音乐变化多端，好看极了。
【篇四：寻找秋天的足迹】
利用中秋假期，我随爸妈来到石桥乡下姨奶奶家。顾不上在小院里玩耍，带上我的这份好心情急不可待地去寻找秋姑娘的足迹了。
走出院门，我与这习习的秋风撞了满怀，空气中到处弥漫着丰收的气息，让人感到无比舒畅！走在乡间的小路上，道路两旁的雏菊在尽情开放，有红的、黄的、白的……五颜六色，争奇斗艳。再往前走，放眼望去是一片一望无垠的稻田，黄灿灿的，我仿佛置身于一片金色的海洋中。我捧起一株麦穗在手中，沁人心扉的清香顿时扑鼻而来，令人心旷神怡，沉甸甸的麦穗随风在摇曳，似在跳一支优美的舞曲，又似是在与我打招呼。离开农田，随后我来到表叔家的果园。一走进园子，一阵瓜香伴随而来，硕果累累，让人不禁想要立即尝上两口。那红彤彤的苹果像一个个灯笼；那紫莹莹的葡萄像一颗颗珍珠；那黄澄澄的鸭梨像一个个小葫芦，它们在树上挂着呢。这哪儿是农家的果园啊，分明就是一幅天然匠工的装饰画。
在回家的路上，爸妈问我：“你寻找到秋天了吗？”我非常高兴的回答：“我找到了。”我心里在想：秋姑娘在她在花丛中、在田野里、在果园中，在秋风中……她无处不在，她就围绕在我的身边。我爱在绚丽多彩，风景如画的秋天！
同学们，用你发现的眼睛去找找秋天吧！
【篇五：遇上碎片化生活】
新年伊始时，我有买一本新记事本的习惯。清晨，我喜欢细细安排每一天的每一分钟；夜晚，我喜欢在每一项事件旁打上表示完成的小勾。这，就是我的碎片化生活，一块块碎片组成的色彩斑斓的生活。
随着互联网的发展，迅捷的信息传递让我们的生活开始变得越来越“碎片化”。本来我们也许会在书店徜徉许久，挑选喜欢的书籍买回家细细阅读，如今只需几分钟就能浏览完微信公众号的文章；本来我们可能会花上整天时间逛街购物、货比三家；如今网上“剁手党”们用不了半分钟就已经下单完毕……足不出户，我们在短时间内就能完成原本需要更多时间才能完成的事情，原本被当作闲暇的零星时间得以被利用，我们的生活被化整为零了。科技的助力让所有人“如虎添翼”，做事的效率、生活的节奏都大大加快。“碎片化”也成了热门名词，扑面而来。
“碎片化”的生活在很多人的认知中，显然是更忙碌、更繁杂的。有些人便觉得人生如同走马观花，感叹“一眼即过，与我何与也？”有些人则觉得“碎片化”的生活是没有意义的，让人们变得浮躁和急迫，忽略了身边的快乐，无视路上的风景，呼吁回到慢节奏的生活方式中去。我却觉得这种想法是一种潜意识的逃避。时代的发展不可逆转，生活被“碎片化”这是我们每个人都无法躲避、必须接受的事实，不必把它视作洪水猛兽，我们要学着坦然面对、合理认知、积极适应、直至自由掌控这些生活的碎片。
无论生活在怎样的时代，生命都可以活出独特的意义。如果说古人慢节奏的生活是一幅完整的油画，那么现代人碎片化的生活就是一幅拼图、一幅马赛克装饰画，生活中那些看似凌乱的五颜六色的碎片，构成的画面也可以一样精彩，只要用心去填充、去组合、去排列。写到这里，我突然想起昨天吃的那个石榴，那一颗颗晶莹微红的果粒紧密相依，形成一个饱满的果实。一颗一颗吃进嘴里的过程也是那么的琐碎，但是吃完后，同样能满口滋润，回味无穷。这与所谓的“碎片化”生活是不是有异曲同工之处呢？
生活里可以有学习、工作的碎片，也必须有赏花、看景的碎片，愿我们都能成为自己生活的“编剧”，遇上生活的碎片，也遇上更充实更美好的生活。
【篇六：小传】
她总是穿梭于各路学霸之间，凭借一副能说会道的口舌与疆城辽阔的知识储备，令所有人都自叹不如。她，就是那个外表看似八年级学生，智慧却高于常人的名才女一王胜越。
王胜越对于学习有一种干柴烈火般的热忱——不论是文艺还是文化课。她学过钢琴，还是一名小学生时，就已站在了同龄人前端，成功考取了钢琴十级。在此之后，不辍爱好，继续练习，不断精进。现在，她已能够独立编曲并弹奏，将其作为一份“高端大气上档次”的特别礼物赠予他人。对于文化课，那更是毋庸置疑！她那一股打破砂锅“学”到底的劲儿，实在令人害怕。一次美术课，老师让大家临摹一幅装饰画，在左下角有一个部分重合的扇形。就在同学们都沉醉于创作时，王胜越求知的欲望又熊熊燃烧起来。她将那个扇形模块抽象为几何图形，正苦于那一重叠部分的面积。一下课，她就带着笔记本来和我们讨论。面对大家"你是魔鬼吗”一类讶异的问话，她却仅淡淡地留下一句“我只是一个没有感情的学习机器……”第二天，她不出所料地为我们解开了那道晦涩难懂的题。解题成功的她，眼中满是兴奋。
就是这样一个文艺尖子、学习狂魔，在与人的交往中又是虚心的。她热爱写作，常是腹中有华丽之词，笔下生繁盛之花，写出的文字令人望尘莫及。但在一次偶然的机会下，她看见了我写的拙作，竟称我作“师傅”，随即道出一连串她要学习的地方。而这些地方，我自己都未曾发现过！在之后也是如此，在班上总能见她翻阅别人的作文，并一直表示要相互学习。她总是虚心地接纳一切。
王胜越常常感叹于他人的优秀，却不知，她自己已成众人眼中一颗美丽的行星，闪烁着无比耀眼的光芒……