有关手势舞的作文

【篇一:特殊的六一】

今年的“六一”注定是一个不平凡的“六一”,因为今年出现了新冠肺炎疫情。

今年我们路居镇中心小学的“六一”是怎样过的呢?首先,我们在班级里吃早餐。吃完以后,我们来到操场上举行升旗仪式。全校学生身着白色整洁的校服,严肃郑重地站立,高唱着国歌,国旗冉冉升起。接着,我们举行了全校诵读《少年中国说》活动。在那一刹那间,我似乎感觉到了中国正在努力地变好,我的内心十分激动。

诵读完后我们整齐有序地回到班上,观看了澄江各学校表演的节目视频,整整看了两节课。

时间飞快的就到了下午,同学们满心欢喜来到学校,我们把桌椅摆好位置。“下面开始才艺表演!”主持人刚说完,同学们就争着表演节目了,有小品、手势舞、唱歌、猜谜语、跳舞、相声……精彩极了。

才艺表演完后我们进行了班级游园活动。老师组织的活动有小猫钓鱼、吹乒乓球、套圈,小猫钓鱼时用一个塑料瓶当鱼,用一根长棍子拴上一根小棍子当鱼竿和鱼钩,这样就可以玩了,成功的同学老师会发糖,失败的同学老师会鼓励他们。

吹砰砰球的游戏规则是:有两个装有水的盆子,里面放上两颗乒乓球,两个都吹过去,老师就会给两颗糖。套圈的规则非常简单,套到了什么就得什么,简单吧。

就这样我们玩了一个下午,今年的“六一”我过得真开心,真快乐!

【篇二:心与梦的交汇处】

为什么要取这个标题?心是人类身上最柔软的地方,梦又是人们最渴望能实现的,这本像两条平行线没有交集,但当它们碰到一块便是最璀璨的。

•初识

学校热情地招待了我们,校长在热情洋溢的演讲中说道:“在我看来,他们与你们一样,也许只是学习能力差一些,行动缓慢一些,又或是语言能力差一些,其他的也没什么,我觉得你们都是一样的。”听着听着,不禁抬眸看向心智障碍的他们,他们都在很认真地听,精彩处又开心地给予掌声,我第一次看到了他们的眼中有一个宇宙。

•我欲笙歌,你亦不甘示弱为我长歌伴舞

他们在唱歌,台下没有任何人会因为他们的动作不规范而去嘲笑,回头看了一眼,大家所露出来的神情甚至还有一点庄重,严肃,和一些感恩。残疾人是弱势群体,现代群体还是会有人歧视他们,可我一点儿也不觉得他们可怜,就那几处与常人不同,但依旧活的精彩。他们每个人面露微笑,嘴里喃着歌词,熟练地做手势舞。我又看到他们的眼中闪烁着那不可磨灭的执念,还有对生活的热情,这些都让他们的生活充满信仰,充满爱。

有一次爸爸送我去上课,已是傍晚,刚出家门下楼,就看到一个阿姨停在层与层之间的平台,似乎在通过窗台看向外面,背对着我们,我不明白她的举动,带着疑惑下了楼,又听见上楼的脚步声,才知道她是等我们先走。爸爸给我解释道:“她是盲人,遇到别人总是先自己站在角落,让别人先走,防止自己撞到别人。”突然之间就很佩服刚才的那位阿姨,即使这个世界对她来说是一片黑暗,即使她看不到外面的花红柳绿,也不会对生活失望,不会放弃未来的自己。

其实他们都是一样的,都需要我们的帮助,还有一丝丝的关爱,这么多就足够了。

我们大家从某个时间起,都不再会在其他人面前宣泄自己的负面情绪,虽然生活中不顺心的时刻依然还有,但会自己慢慢发觉,自己消化掉这些要比倾诉和抱怨强得多,心里都知道,哪个人对自己的好,还有自己的感受只有自己才会知道。于是从依赖他人到相信自己,这也是个蜕变的过程。每个人都可以闪闪发光,每个人都不一样我们没有资格去嘲笑别人,因为我们自己也不是十全十美的。

他们都是有梦想的,也许这个梦想并不冠冕堂皇,但他们也会为此去努力,为了梦想而生活,这是很多人远不能及的。“因为你,因为我”每个人都能活出爱,都能拥有属于自己的那份幸福。

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