【篇一：这是我亲眼看到的】

早上，我走在小区的路上，突然我身后传来一阵“咯咯”的笑声。我扭头一看，原来是明明骑着自选车飞快地骑过来，他和我打了个招呼，就又飞快地骑走了。看着他的背影，我想起了前几天我亲眼所看见的事……

记的那是星期天，我走在小区的路上，突然听见一阵哭声，我向那看去，原来是明明，平常活泼可爱又爱笑的明明。今天怎么哭了呢？我看见不远处有一辆倒掉的自行车，头盔、护腕和护膝，撒落一地，我想明明是因为摔倒才哭的吧。明明的妈妈在一耐心地说：“我不要学了，我要回家！”明明的妈妈又说：“明明，做会么事都不能半途而废，要坚持不懈。”明明想了想，擦了擦眼泪，爬起来骑上了自行车，又继续开始了练习。我停下了脚步，看明明学车。

明明骑着骑着，“扑通”一声，明明又摔倒在地上，明明再次大哭起来，我以为他妈妈会很生气。没想到，他妈妈还是耐心地说：“明明别哭了，按我说的步骤去做，你一定会成功的。”明明吸了吸鼻子，再一次骑上了自行车。在这期间，明明又摔了，可是他没有再嚎淘大哭，而是一遍又一遍地骑上车不断的练习着。看着明明摔倒的次数，越来越少，我想明明应该以经找到一些门路了吧。在回家的路上，心里默默念着：明明这么努力，他一定会成功的。加油！

第二天，我又走在小区的路上，看见明明独自一人在骑着自行车做着练习，虽然有时他还是会摔倒，但是他的眼里透着一股不肯放弃的神态。

这就是我亲眼所见的事，让我懂了做事不能半途而废，要坚持不懈才能取得一定的成就。

【篇二：我学会了溜冰】

今天，我要自学溜冰啦。能不能成功呢？我真期待呀！

我穿上心爱的溜冰鞋，戴上护膝、护腕、护肘，全副武装好，可神气了。我兴致冲冲，想要站起来。可是，我却摔了个四脚朝天，赶紧用手撑住地板，想重新站起来。没想到，“啪”的一声，我又摔了一跤。我手忙脚乱，都没法站起来，只好大声叫：“妈妈！”妈妈把我抱了起来，告诉我：“你要先扶住椅子，学会站稳。”我小心翼翼地走向椅子，扶住椅子，开始练“站”。

我觉得站得已经很稳了，就松了一口气，信心十足地准备下一关。现在，要练“走”了。我练“走”的时候，更加小心了，生怕走错哪一条路。经过练习，我发现滑轮向外斜，更好“走路”。我“走”了好多次，果然成功了！我真想给自己点个赞。

现在，我已经过了两关，第三关就向我发起挑战了。这次，第三关是“跑”。我正在练习“跑”，突然，“啪”的一声，又摔了一跤。我鼓起勇气，继续练。没想到，我一次又一次地摔倒。我的“自信”被“难”打败了。所以，我没了信心，放弃了。就像一个气球，想让它飞上天。可是，空气一次又一次地逃走，气球一次又一次地飘落下来。只好不想让它飞上天空了，变成了半途而废。

爸爸回来了，看见我没了信心，鼓励我，耐心地给我讲是什么原因，并且帮我摆好桌子和椅子，让我围着它们滑。最后，在爸爸的帮助下，我通过了第三关，取得了胜利。我发现，溜冰也没那么难。

“世上无难事，只要肯登攀。”我学会了溜冰，我好开心啊！

【篇三：老师的诡计】

有一天，老师传我去他的办公室，一想到他那“冷傲男神”的面孔，心里就发憷。

我硬着头皮进了办公室，只见老师一身打羽毛球的装备，腿戴护膝，手戴护腕。“喂，罗斐然，教我打下羽毛球好吗？”“冷傲男神”说。呵呵，老师你算是找对人了，我可是全校鼎鼎有名的“羽毛球冠军”呢。

我和老师来到操场，我拿起球拍发球，故意把球打到老师好接的地方，但老师回过来的球歪歪扭扭地飞着，像一个喝了四五斤白酒后在街上疯跑的醉汉。老师上课时很精神，怎么打球无精打采的，我疑惑地想。

我耐心地教老师打球技巧：“手，要拿在球柄底部。接球时，左腿要向前自然地迈一步……”反复说了四五遍，但老师似乎听力出了问题，左耳进右耳出，总是掌握不了。讲到第五遍的时候，我终于没劲了。这时，老师笑着说：“不耐烦了，平时我讲课，可是忍受了你的很多次开小差呢。”

这时我突然想起来了，老师可是全市体育冠军，怎么可能不会打羽毛球？我又想起了自己在学校的表现：课堂上东张西望，脑子里总是想稀奇古怪的东西；下课时追逐乱跑，上蹿下跳。每次老师看到我这样，总是一遍遍叮嘱我，而我呢，就是不耐烦地皱眉，左耳进右耳出。现在，老师和学生的位置调换一下，我终于明白了老师的感受，也明白了他的“诡计”和用心良苦。