【篇一:以执著为话题的作文】
人生似一次漫长的旅途,打开心的枷锁去领略前方迷人的景色。而唯独胜利者,才有资格前行,而失败者只会被沦落到淘汰的地步。每个胜利者都有他们无形的姿态,因为他们用执著开路。
这种过程是看不到的,你看到的只是他们成功后的笑容,而笑容的背后却是一次又一次的执著与坚持挺过来的。
没有人可以一帆风顺,只有执着才是最好的捷径。
我们学校的排球队是出了名的厉害,不论男排女排,年年是冠军,甚至都成了我们学校的代名词,每每他们比赛的时候,我都有一种看世界大赛的即视感,甚至还有媒体到校来拍摄他们训练的照片。我不仅为他们的球技感到惊叹,而他们所说:“我们只是出于对排球的一往直前”。排球只是他们的业余,他们喜爱它,所以渴望赢得它,不论有多少坚辛,也都终究凭借着执著挺过来了,他们这种坚持不懈,执著不放的精神令我十分敬畏。
这样的经历我也同样有所感受。受到队员们的感染,如今的我也学会了坚持执著。自幼来我的科学成绩一直是我的“拖油瓶”,六年级了,也该“补一补”这个漏洞了。我同别的男生不同,我对科学并不感性,但任它在那边越来越糟不是办法,因此我只好苦嚼着这乏而无味的苦涩的科学,如同口香糖反复咀嚼与琢磨,从中我有想过放弃,不止一次甚至十次,但将来因一科成绩而拉低我的分数实不不甘,我只好坚持着,做着习题,背着公式,课上与老师积极互动把不懂的趁早补好,不要亡羊补牢了才感到为时未晚,如今,我成功了。
我用执著开路而路,而执著为我开辟了一条宽敞无比的大道!
【篇二:尖上的美味】
“咔……咔……咔……”一阵阵嗑瓜子的声音从“小树林”三楼的教室中传出。这是我们班在举行嗑瓜子比赛哩!
嗯……这一回合是三个回合中最简单的,就是普通的嗑瓜子,但要求也绝不含糊。男生四人在比赛之余还可以聊天,可见速度之快;女生四人可能就有点惨了,其实咱的小Z同学是嗑得很快的,在完成自己的六颗瓜子以后又立马去看小C、小G、小A三个同学的战况了,可由于有人充当了拖油瓶的角色,哎……第一回合,男生胜。
第二回合就增加了难度,要用两支笔充当筷子夹起来瓜子,送到嘴边才能用手。一开始教室里“哀声”一片,不过大家都很快地进入了比赛,嘿嘿,还好我事先准备了两根磨砂笔,可笔那些光滑的笔好夹多了。
我先把它们六个堆在一起,堆得高高的,这样会比较好夹一点。第一个,我的状态还没调整过来,直接放到嘴里,差点就咽下去了。第二个,我已经准备好了,可是这天不如人愿,在运送到我嘴边的时候,一连掉了好几次。我又气又恼地瞪着筷子,恨不得吃了这两根笔。
这只是个小插曲,后面四个都十分顺利。
这第三回合就是老师挖了个坑等着我们往里跳,一个人喂一个人吃。我和小C同学一组。这人就是实力坑队友,第一个还好,我们配合得不错。可是第二个,她直接夹着瓜子往我这塞,差点吓死我。她夹了五次,就有两次直直往我脸上递,幸亏只有五颗,不然我得被她“杀”了。这真是一场让人不能忘却,会永远记住的一场嗑瓜子比赛!
【篇三:逛街】
都说逛街是女孩子最喜欢的事了,可我偏偏不喜欢。为何?太累了。这种原因出在女孩子身上也是奇了,可我偏偏嫌逛街太累。
作为一个对逛街深恶痛绝的女孩子,是不是应该逐出女孩子的队伍?我不知道。
2月8日和2月9日是我最痛苦的两日。为什么?逛街。2月8日买新衣服,那几乎是逛了整个商场。来来回回,还带了一个东挑西捡的拖油瓶。
2月9日我是深有体会。从图书馆出来之后,离饭点还早,大家便一边想午饭吃什么,一边闲逛。练自称“练导”,为我们带路,大约逛了半个小时,练导终于大发慈悲带我们去其他地方了。
不知如何兜兜转转,到了小南湖。练导打起旗号,带我们在小南湖乱走。可是自称生在嘉兴的练导居然——迷路了。
最后还是王带我们走了出去。
行走途中无聊了怎么办?练导化身点歌机。练导音色又好,记的歌又多,所以……贾她们也掺合进去了。只有我一个人五音不全。
练导说先乘公交车到市社保局,然后转车去月河街。可是,我们下错站了。无奈,只好先找个地方将就了。
吃完之后,我们向月河街进发。由于道路在施工中,我们绕了很大一圈。请注意,我们是全步行的。
在向月河街进发的途中,我给贾讲了一幅画:一个红色古装的女子,走在似刀剑的明晃晃的光之上,流淌着猩红的鲜血。
贾问我怎样的刀最好。我答:“杀人不见血。”贾回:“白刀子进,白刀子出。”我赞同地点了点头。
她随即又对我说:“你将会看到这幅画的现代版。”见我一脸茫然。她示意我回头。我看到了远在队尾,与我们遥遥相望的练。
到了月河街,我和鲍去买奶茶喝,而王她们三个去买仓鼠。集合时要去鱼池找人。结果……我们两个转了两圈才找到。
才出虎穴,又入狼窝。我们又在文具店逛了五六圈。
好了之后,我们先乘公交车去汽车北站,再乘回家。结果我们还要走回家。由此我想到了一句歌词“路还要走多久?”
本来,我不怎么抗拒逛街,但是你看……我再也不要逛街了。
【篇四:当个组长不容易】
同学们,相信你们在学校都有一定的“职位”吧!有的人是组长,有的人是组员,还有班长和各科学习委员。我呢,在班里是一个组长。
可能大家会觉得:组长有什么难当的?但我可以毫不夸张地对你说:“当组长也是有门道的。”比如,你需要时时刻刻观察组员的一举一动:看他是在扰乱课堂秩序,还是在安安静静地学习;看他在“窥视”别人的作业,还是专心写作业。你还得对个别同学“别有用心”的督促。我们组的马灿涛就是一个很好的例子。你听我娓娓道来。
有一次语文课上,老师让我们背诵第八课《匆匆》,因为我们以前背过,所以很快全班有一半的人背会了,我们组也是如此,但那个“拖油瓶”又与众不同了。你瞧,他在那儿左顾右盼,丝毫没有一丝紧迫感。我便过去指责他:“你在干什么?你背会了吗?你每次都是最后一个,每次都拖我们的后腿。”而他却不紧不慢地反驳道:“这些字我都不认识,我咋背呀?”我竟无法反驳,便开始一个字一个字地教他。终于,在他加完最后一个字的拼音时,老师提示我们只有五分钟了。这时我知道:就算我是神仙也无力回天了。
我们组又是最后一个,我掩面叹息,但也没有办法。他就是这样一个学生,有时也挺努力的,有时懒惰得让人憎恨。你瞧,老师又在批评他。虽然我们组每次都是最后一个,但我知道我不能气馁。只要我们再努力一些,就一定能赶到前面,更上一层楼。
你说?相当好一个组长是不是不容易啊?
【篇五:父母与我同行】
“可怜天下父母心”这句话几乎没有人不知道,可是又有几个人能真理解它的含义呢,是的,可能我也不理解,可是那件事过后我什么都明白了。
进入中学后,事情会越来越多,和我一样的留守儿童可能也体会到了,没有父母的地方心就没有依靠,所以会有很大的心理压力。即使身边有爷爷奶奶、姥姥姥爷、叔叔婶婶。课我并不是他们的孩子,不是他们身上掉下来的肉。
那天晚上,老师让我们用手机做题,可我不会弄,叔叔给我弄了半天才弄出来。接着,老师又让交费,老师在群里发的消息,我爸妈在北京也能看见,可是我爸并没有直接转给老师,而是把钱转给了我的叔叔,要我叔叔转给我的老师,后来那几天又发生了很多事。临上学的那天晚上,我叔叔很生气。说了很多的话。那话对我的压力很大,我甚至想过回家种地,我不上学了,我一晚上没睡好。
这是,我爸爸打电话来了,我根本不想理他,我叔叔虽然说了许多不中听的话,但是我觉得我的爸爸妈妈没有尽到做父母的职责。后来,我渐渐的觉得自己是个拖油瓶,惹事精。这一晚上我翻来覆去,没有睡着觉,一睡着没多久,就被梦吓起来了。星期一早上上学的路上,我妈妈打电话来了,在电话里我了什么也不用想说如果有下一次的话就不在那里干了,就回来照顾我和弟弟。在电话里,我听见她的声音很沙哑,想要哭,这时我已经热泪盈眶。我本以为他们根本不在乎我,可是我错了,我还记得在五年级的时候,我爸妈回家过年,在吃饺子的时候,我妈就对我说:“墨涵我对不起你,从小没能在你的身边,在你五六岁的时候,我们为了多赚钱都没回家过年,可是你在餐桌上给我们摆起了筷子,你从三年级开始住校,我觉的对不起你。”我妈妈边说边哭,这使我十分心疼。
现在,我知道了“母爱如流水,温柔而细嫩,父爱如大山,坚固而雄伟。”爸妈我爱你们!
【篇六:我们需要你】
“嘿!我们需要你,你快回来!”我们一起对他说。
这是为什么呢?那是因为一次八字绳的比赛。
那一次,周老师挑选一些人参加八字绳比赛。因为报名人数太多,有些跳不好的人就会被淘汰。好不容易人数够了,于是,我们开始了练习。
隔天早上,我们早早来到学校,放下书包,来到几乎没有人的操场,开始跳八字绳。轮到他时,他笑了笑,冲了过去,双脚离地,可是绳却打在他的腿上了。
“哎呀!”他喊道。
“嘿,你没事吧?”我问道。
“哎,没有跳过去,又没破纪录,都怪我!”他自责地说。
“没事!继续练。”我安慰道。
我们又开始跳起了绳。可是,又到他的时候,他没有那么自信了,结果又绊到了绳。
“嘿!你怎么又绊到了呀?到底会不会八字绳?”一个同学抱怨道。
其他同学也开始骂他,责怪他。他的脸憋红了,眉头一皱,走到旁边坐了下来,开始哭泣。
“切!别管他,他拖油瓶,他这个垃圾。”有个同学用恶毒的话说。
他好像被万箭穿心,哭得更大声了。
“你哭吧,反正不影响我们。”有同学又说。
我们又开始跳八字绳。
没过多久,周老师走过来教训道:“都什么时候了,还骂队员?他有短处,可以改正。怎么可以对在一起玩了五年的同学这样呢?”
结果,他慢慢站起身,走了过来。老师叫他再试一下,但还是跳不好。可他自告奋勇去摇绳,那摇得才叫一个字:好!
我们进展得十分顺利。尽管我最终没有参加比赛,但在全校颁奖的时候,我们班是最后一个被念到的。对,没错,我们是第一名!
“嘿!我们需要你,你是我们的主力。”
【篇七:侠客行】
九载寒窗,几番风雨,我们都是孤独行走的剑客,在学海中几经沉浮,随波逐流。
有人吹捧说我天赋异禀,说我好像从未在学习上用过心便能在武林排行榜上跻身于中上游,对此我十分不屑一顾。剑客们总是闻鸡起舞,不到月落乌啼绝不收手——懒散如我也不例外——因为剑客的资本,就是用辛勤的汗水,用快乐的休息时光,去换取分数。每一位剑客都深深地明白“一篙松劲退千里”的道理,只是真正做到却又实在很难——这也是我为什么只排在中上游而不是上游的原因了。
可是,谁能否认我没有尽过心?我害怕“门前冷落鞍马稀”的冷清,我害怕父母的那双明明失望却又强作欢喜的眼眸,我更害怕老师们那种看待“后进生”的目光——这种目光曾跟随了我一个学期,其间夹杂着各种若有若无的“拖油瓶”“垃圾”“废物”的谩骂声——仅仅因为我分在一个理科倾向的零班。那时候每天半夜都会突然惊醒,就如同被仇家追杀的剑客一般惶恐不安——我就是那只沉入水底的狮子,挣扎着,痛苦着;又像一只快要渴死的鱼,翻着白色的肚皮,奄奄一息……然而,最令我惶恐的是,如我这般喜爱文字的人,在一张张繁琐的试卷的重压下,再没有摸过我以前痴迷的书籍,再写不出“梦想拥有鹰的翅膀”这般的豪言壮语。于是,在文理分科时,我毅然地选择了文科——因为我实在不想成为那种脑子里只有数理化公式的学习机器,因为我是如此地痴迷着三毛,林语堂,张爱琳,泰戈尔,莫泊桑……以至于想和他们同处一个世界。
第一次月考成绩出来之前,我曾幻想过我会一鸣惊人,如同那个大战金轮法王的杨过般意气风发;也幻想过我会黯然失意,如同那个被人斩断左臂的杨过般潦倒落魄。但当成绩出来后,看着那个不上不下的分数,我却说不上是高兴还是失落——又或者两者兼有之吧。
武林大会仍然在如火如荼地进行,我仍然背着那把锈迹斑斑却又削铁如泥的剑,带着万丈豪情,重新登上旅途,履行着剑客义不容辞的责任……
【篇八:风筝与线】
蓝蓝的天空,白云静静地游走,一丝微风拂过。此时,一只风筝正涌上云霄,带着一脸的喜悦,但没过多久,忧愁却覆盖了它所有表情。它很想像风一样四处飘走,无拘无束,可是它不能,因为它脚下的那根线牵引住了它,让它欲罢不能,因此,风筝极其不喜欢线,还经常与线吵架,总骂它是个拖油瓶,无法让它走向一条属于自己的路,从不给好脸色看,风筝每人都想方设法摆脱线的束缚,即使每天的付出不大,但它也坚信“世上无难事,只怕有心人”,日复一日,由于风筝每天尽力向上冲,而线却上了它的当,每天也尽力向下扯,因此,线是越来越细了。终于有一天,风筝趁着风势大,使尽全身力气,线也使出了全身力气向下拉,可是线才发现,风筝每天与它拉扯,为的就是使自己变得越来越脆弱。它再也没有力气了,而风筝“猛”的一下,突然,“嘣”的一声,线断了,风筝也自由了,它不断地向上飞,穿过层层云雾,而这时候风筝开始着急,它开始不安,它感觉自己毫无重心,周围也抓不住任何事物,它后悔了,它哭了,它开始回忆从前与线一起的生活,内心也不断责怪自己,责怪当初不应该那样对待我,应该踏踏实实的,一步一个脚印去争取目标,然而,它后悔也没用了,它开始闭上眼睛,它对一切都充满了绝望,它被吹离了从前的位置,迷失了方向,从而,最终导致了坠落。
其实,在如今的社会中普遍存在着这样的现象。青春期是青少年们可塑性最强的时期,由于环境的不良影响,导致青少年们出现叛逆现象,他们像风筝一样渴望那“自由”,想摆脱父母的束缚,想走一条属于自己的道路,任何事情都一意孤行,而对于父母的建议,一律都只是耳旁风,他们放弃学业,并没有真正的梦想,没有真正的目标,只知道为所欲为,不顾亲人一切,肆意妄为,直到迷失方向,离开了正轨。当没有了依靠,没有了督促时,他们开始了后悔,因为最终,他们踏上了一条不归之路。
亲人、师长,往往是孩子们的靠山,是指引向前的明灯,就像风筝与线一样,那并不是束缚,而是一种指导。人生中有目标没有错,但不能一睐追求错误,要有一个真正属于自己的梦想。
人生中,应充满梦想,充满奇迹,并不能因为生活的平淡而磨灭激情,我们应该从“线”的指导下,明确我们前进的方向,明确前进的目标,走一条真正属于自己的道路!