【篇一：不该丢失的信心】

那一天的傍晚，天空染成了血红色。我走在回家的那条路上，低着头，手里紧握着那张不及格的试卷。想起考试前和父母口口声声的承诺，进考场前的那份自信，现在一想竟会是如此的狼狈不堪，心里充满了后悔。从那一天起，那份自信便销声匿迹，取而代之的是消沉和低落。

就这样，我连续消沉了几天后，直到有一天，在回家的路上，我突然有一股奇特的香味吸引了我。我抬起头来，顺着那个香味，最终眼睛落到了一棵腊梅树上。我停下脚步伫立在原地，欣赏着这梅花，它是那么的美丽而又独特。在如此严峻的地理环境中，开出了如此美丽的花，相比较于花园里被精心照料的五颜六色的花，它有显得如此独特。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，这梅花之所以能开的如此绚丽，不正是因为它战胜了苦寒的冬天和这糟粕的环境吗？梅花虽不像牡丹一样显贵，不想水仙一样晶莹剔透，但它有它自己的坚贞不屈，傲然坚挺着枝头上的每一朵花，在经历了许多不同的困难后，最终散发出它独有的芳香。想到这，我回想起那张试卷，有看了看梅花，意识到，我们的生活有何尝不是如此呢？相对于梅花的坚贞不屈，我面对挫折的退缩就不值得一提了。压在我心头的一块大石消失了，那消沉的心情也烟消云散了。我知道，我的那份自信离我又进了一步。

在下一次的考试中，我并没有像上次一样，盲目的自大，终于，在拿到试卷的那一刻，我的心不禁颤抖起来，我看着试卷上的高分，我的信心也找了回来。

其实无论什么样的困难都不可怕，可怕的是你的自信回被所谓的困难打压下去，一直低沉下去。而梅花，一种坚贞不屈的植物，我们在生活中也应该像梅花一样，遇难不退，迎难而上，做那朵美丽而又独特的花。

【篇二：解读作文】

【篇一：解读作文】

俗话说得好，“命运在为你打开一扇门的时候，也会为你关上另一扇门”。命运就像一只无形的大手，紧紧地抓住你。每个人的生命历程，其实就是对命运的解读。你正确看待，生命就会散发出光辉。消极处世，便会跌入深不见底的黑暗深渊。

著名作家史铁生对命运的解读近平完美。他一生几乎都在病魔的折磨中度过。正如他自己所说：“职业是病，业余是写作。”21岁，正值是今人羡慕的年龄，美好的生活，甜蜜的爱情，光明的前途……但命运仿佛与他开了个玩笑。21岁的他两条腿瘫痪了，从此他将永远与轮椅为伴。也许他也曾狂躁过。也曾怨恨过……但一切过后，他又重新变得平静从容。

因为他明白了“死是一件无论怎样耽搁也不会错过了的事”。到最后为了和朋友聊一个小时，必须提前卧床一整天养足精神。在这种情况下他任然坚持写出了《病隙碎笔》。

他对命运的解读就是以精神为舟。他用自身对命运的解读给无数身处痛苦绝境之中的诗人以安慰、以坚持的力量。

海伦·凯勒几乎是一位家喻户晓的人物。她出生于一个富有的家庭，小时候聪颖过人。然而，一场疾病使她失去了光明，将永远处于黑暗之中。处于幼年时期的她愤怒过，绝望过……甚至有一次他发现妹妹睡在她的摇篮里，认为妹妹会夺去父母的宠爱，推翻了摇篮，幸好母亲及时赶到。

处于黑暗深渊中的她，像一只受伤无助发狂的小狮子。直到盲文教师沙利文老师的出现，彻底改变了他的命运。她开始慢慢去抚摸身边的事物，用心去感受他们。正如她在《假如给我三年光明》中写的一样，因为我们在光明之中，所以对身边的事物习以为常，而他就不一样，她会用双手去摸，用心去感受，感受那些不一样的美好。在沙利文老师的帮助下，她以惊人的毅力上完了大学，成为了一名勇敢、伟大的女作家。

她对命运的解读就是用心去感受，她用她对命运的解读，给千千万万处于在黑暗之中或者身处逆境之中的人带来希望，如同点亮了一盏盏明亮的心灯。

命运的解读，无疑是对生命对个人价值的最好诠释。解读好命运，做命运的把握者。无疑是对解读命运最好的诠释。

【篇二：解读作文】

有这样一种人，他们不慕名利、孤傲清高，不惜以死明志；

有这样一种人，他们忠于国家、坚贞不屈，不惜边境牧羊；

有这样一种人，他们忧国忧民、渴望报国，用尽毕生光阴。

“《广陵散》自今日绝矣！”这是嵇康在行刑前的悲壮之语。那个生性不羁，归隐山中，以打铁为乐，悠然自得的嵇康这样失去了自己年轻的生命。

因友人邀请他做官，而愤然写下绝交信；因知交受到冤屈，愤慨地写下诗文批驳原告；因喜爱自然，归隐山林，以打铁为乐，悠然自得。却又不因显赫之官造访而阿谀逢迎，终是泰然自得，不理外物；不因名臣想听《广陵散》，就投其所好，终是不为所动，不惧权责。

有人说，正是他这样生性不羁、清高自傲的性格造成了他的死亡。但如果不是因为他的这种性格，怎能拥有如此大的名望与声誉，以致临刑前三千太学生请求为他免刑？又如何造就《广陵散》的一段神秘音乐呢？

解读嵇康，我读到了淡泊名利，不趋炎附势的铮铮傲骨。

苏武，作为汉朝使节，出使匈奴，却意外遭遇一场叛乱，他心系国家，坚贞不屈、至死不渝。

单于赏识他的才能，钦佩他的气节，想让他归降于己。卫律劝降，赏官封爵，马畜弥山，风光无限，他却丝毫不动心，怒斥卫律畔主脊亲，不愿与他同流合污。李陵劝降，道其家事，兄弟皆亡，妻子改嫁，亲人生死早已无信，国主年事已高，刑法无道，他却始终坚守信念，以死明志。

那漫漫的牧羊生涯中，他掘鼠咀实，坚贞不屈的赤子之心。

辛弃疾，他终其一生都做着一个杀敌报国、保家卫国的梦，却穷其一生都未实现。统治者不重视他，权贵排挤他，他郁郁不得志，却始终没有放弃信念。

醉里挑灯看剑，他渴望了却君王天下事，赢得生前身后名，却只能可怜白发，带着一颗忠心这样死去。

解读辛弃疾，我读到了忧国忧民，建功立业的忠义之心。

总有这样一些人，带着一种精神、一种品格，给我们启示，以鼓励、以信念指引着我们前进，充当我们人生的道路中，那个最耀眼的指明灯。

【篇三：解读作文】

我们每天都学习着，每天都在解读题中的秘密，每天都在做一样的事情。然而你有没有问过自己，解读难道仅此而已吗？

在历史发展的长河中，每个人都被经历过解读或自己解读，他们被理解，被研究，被体会着。

解读是一种艺术。在唐诗中李白的一句“举头望明月，低头思故乡”伴随着我们多少年却仍被铭记，只因我们解读了心头的思乡；诗圣杜甫则用他的博大胸襟书写着“安得广厦千万间，大庇天下寒士尽欢颜”的壮志豪言，让我们体会到他忧国忧民的爱国情怀；隐士陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”更让我们体会了千年以前古人的潇洒自由，无拘无束。解读是一种享受，让我们了解古人。解读更是一种艺术，让我们升华心灵。

解读是一种成功。

众所周知，刘半农是我国现代著名的文学家。他创作的“她”字被今人广泛运用，然而大家是否知道他为了编书所经历的故事呢？

刘半农为解读中华文化的博大精深，要编著一本关于“国骂”与“地方骂”的书籍。之后几日，周作人用宁波话来骂了他一遍，他的学生也在课堂上用广东话、湖南话、四川话等地方方言骂着，弄得人啼笑皆非。然而他却没有放弃，不断研究最终解读出来。

解读让我们向未知领域不断深入，解读是一种成功。

解读是一份礼物

宋代词人李清照，前半生无忧无虑，后半生却颠沛流离。因为解读她致力于金文保护与传承的信念，我体会到弱小身体下心灵的强大；因为解读她面对晚年时凄惨生活而发出“这次第，怎一个愁字了得”的无奈，我了解她的苦难与愁思；因为解读她跟随宋皇帝逃亡却被皇帝丢弃的处境，我体会到她对生活的无助与顽强。因为解读，带我领略了那个时代，让我们拥有了一份充满她的礼物。

学会解读，了解历史的辉煌与沧桑；学会解读，探索生命的甜蜜与苦涩；学会解读，品味诗歌的甘甜与浑厚。

让我们学会解读，一起解读，一起领略。

【篇三：我爱柳树】

树这种植物在这奇妙的世上多的是。它们各种各样，稀奇古怪。人们在不断的发现和探索着人类从没见过的树。可这种极高的好奇心和探索的野心，却让渐渐让人淡忘了那些常见又普通的树在我心里，它便是柳树了。

我家后面的河边正长着一棵老柳树。此时，高大挺拔的柳树早已饱经风霜了，但它却仍然郁郁葱葱。那年春天，天还有些寒冷时，当我路过老柳树旁边，却发现一个个翠绿的“小脑袋”，正探头探脑的望着我。我便一时性起随手折下一条柳条插进土里，洒了点水，便离开了。后来因为某些原因，我不再走那条小路，也不再拜访那棵老柳树了。就这样日复一日的过去了，一年后的一个春天，我再一次踏上这条破旧不堪的小路，被眼前的一幕惊呆了——原本奄奄一息的柳条不仅发芽了，还长高了。看着这株一年时间便有一根手指粗细的小柳条，不，现在它早已是一棵真正的、独挡一面的小柳树的时候。我不仅想到了一句诗：有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。

这柳树不像玫瑰、百合一样美丽、优雅；不像松树一样，不畏惧寒冷；但它坚贞不屈，顽强拼搏，就像中国历史上那战士和无名英雄，就算无人问津，但它们的精神和意志却被人们永远的铭记着柳树，它虽然质朴，但它绝不平凡。

千奇百怪的树，有很多人喜欢它。有的人喜欢这，有人喜欢那，而我喜欢柳树。因为它有着坚贞不屈、伟岸正直的品格，同时也象征着中华儿女坚持不懈、朴实的精神。

【篇四：梅花颂】

它，站在风雪里，傲然挺拔；它，小小的身体，饱经风霜；它，点点花朵，一枝独秀……是它，雪景中的一抹色彩——梅花。

寒冷的冬天使梅花绽放，整整一个冬天。风雪交加的日子里，梅花在摇拽，在雪中飞舞，那么美，此时的它仿佛战胜了一切。偶尔几天，太阳从冬天升起，渐渐把雪融化，而梅依然挺立在那儿，享受阳光的温暖。那闪闪光束照耀着它，绽放光彩，那么美，此时的它是为了能更好在风雪中生存。大地又恢复了雪的统治，天越来越黑，雪越下越大。天空黑沉沉，大地白茫茫。又过了一会儿，雪下得更大了。纷纷扬扬，飘飘悠悠，一片片大鹅毛，又宛如天宫桂花树上的一片片银光在风中飘洒。

自认为冬天是最难熬的季节，因为它没有春天的温暖，也没有秋天的落叶美景。冬天出来雪，还是雪。雪大的时候，竟只看到梅花的美艳。“为什么梅花会在这样的天气中开放呢？”小时候，常这样问妈妈。“坚贞不屈！”妈妈回答道。哦，“坚贞不屈”这四个字在我心中留下了深刻的印象，但似懂非懂。进入了初中，当我学习《论语》时，一句话引起了我的注意：岁寒，然后知松柏之后凋也。意思是遇上了一年中最美寒冷的时候，这样以后才知道松树柏树是最后凋零的。那松和柏不正和梅花一样吗？或许，我们应该像梅花学习，坚贞不屈。不随俗流，努力做好自己，不要管别人说什么。想到这里，我不禁想起了那些战斗在荒天雪地的塞北开发者，他们像梅花。他们在恶劣的环境中，默默地奉献了自己的一生。难道他们不具备梅花那坚强不屈的精神和品格吗？没有他们，哪会有我们今天的发展？

下完最后一场雪，冬天渐渐远去，春天马上就要来临了。天下没有不凋谢的花，梅花沉睡了。在春天里，花儿们争奇斗艳、五彩斑斓。而梅花则在地下静静倾听着它们夸耀自己，梅等待着下一个冬天生命的怒放。

雪里开花却是迟，何如独赞上春时。也知造物含深意，故与施朱发妙姿……

【篇五：火印读后感】

《火印》中的坡娃是一个机智勇敢的小男孩，他单身一人把小马驹——雪儿从狼群中解救出来，雪儿为了感激坡娃的救命之恩，从此陪伴在坡娃的身边成为他的最好伙伴。

在抗战爆发当中，雪儿被日本鬼子从坡娃的身边抢走，但是雪儿不管遭受多少磨难和痛苦，都坚贞不屈，不被日本人所用。在战场中，雪儿为了能回到坡娃身边，它和中国的战士，并肩作战奋勇杀敌，终于取得了胜利。从而保卫祖国的疆土和自己的家园。

从《火印》这篇文章中，我感到雪儿的坚贞不屈奋勇杀敌的宝贵精神，让我感动，所以我要努力学习，将来做一个对社会有用的人。