【篇一：我收获了坚持】

有的人在成长中收获了勇气，有的人在成长中收获了快乐……而我，在成长中收获了坚持。

在暑假我参加了学校鼓号队，在该队中担任六位长号手之一。

从7月7日——8月30日，我们鼓号队在学校进行了三个周期的集训，我们鼓号队有很多小队员是第一次接受这样的挑战。因为我在这支队伍里年龄算小的队员了，吹长号不光是简单的体力活，更是技术活，更何况，我们长号组的队员都要从平时用的“拉管长号”改为吹“立键长号（行进长号）”所以这次集训对于自己挑战自我、超越自我、坚持下来也需要很大的勇气。

暑假里，我们顶着烈日，大汗淋漓地训练着；遇上阴雨天，我们就分开在室内训练。训练中，我的手指破皮了，嘴唇出血、肿了、脚上磨起了好大的水泡，我没有因此而退缩，依然坚持练习着。

枯燥的行进和吹奏训练，使我在最简单的原地踏步中学会了忍受；乏味的正步走中更是让我明白了什么是坚持；反复吹奏的乐曲让我的记忆力增强了；更从一次次的行走变形的方阵中体会到了分工与合作的重要性。而我在这么艰苦、无趣的训练中坚持下来了。

值得庆幸的是，在这艰苦的训练中，我一次次超越了自我！还获得了“训练示范标兵”和“优秀队员”的光荣称号！在海淀去比赛中取得了金奖的好成绩！暑假集训中不但磨练了我坚持到底的意志品质，还提高了我的演奏水平，培养了健康向上的心态，增强了我战胜困难的信心和勇气。

不经历风雨，怎么见彩虹？有了这次暑假鼓号队集训的经历，我学会了努力、坚持，就让我们带着终生的财富——吃苦耐劳的作风，坚持到底的精神，去迎接更加精彩的未来吧！

【篇二：这样的人让我佩服】

一位老人乐器便是他生命，小号就是他发现音乐世界的大门；大号是他启程的列车；长号是他旅程中发现新世界的引子；萨克斯也许是他的最后一站。是继续前进，还是就此放弃？这位老人就是我的爷爷，令我“喜爱”的人。今年已经是“花甲之年”。六十五岁了，身体也依旧硬朗。那些乐器也许是他的朋友，是他的亲人，是他不惜以其买下的，不仅仅是一件乐器。他极喜欢音乐。没有事的时候打开手机听歌，或打开老音响唱上两曲。我已不记着是哪一年他开始学乐器了，但他一天天的老去，皱纹比老树的年轮还多，眼睛虽好但也要佩戴老花镜，脸上身上没有凸起之处，整个人活像个竹竿，好像唯一嘴巴令人羡慕，能说会道。

起先他学得是小号，对于一个年轻人都难，要练气息，嘴型，指法等等，所以说小号是他开起音乐的大门。刚开始他拿着一个号嘴在练气息，嘴型很难，他练着，不停止，白天，晚上大概练习了半年好像练得很好猜开始，他的气息是很不错的，但令人讨厌的小号不给他面子，只是吹出几个音，还吹不齐，断断续续。他不放弃继续练习，有时可能会打扰到我写作业，但我也不以为然，一个老人有这样的态度，不放弃的心态，又不何尝是一种好事呢？后来也许是他知道打扰到我了，便楼顶，小河边去练。有一次我实在感兴趣，他为我换了一个号嘴，我学着他一样，拿着小号用力的吹着涨红了脸，但号吹出来只是几个难听的声音，我与爷爷都笑了。后来他吹奏的越来越好了……

他开始了启程的列车，他本就会一点电子琴与大号，用着小号的底子去练就不再那样费力，大号比小号要求更多的气息与转换，不知过了多少日夜，大号也学会了，两种号交替的吹。有一次我与他开玩笑说：“爷爷你小号大号都学会了接下来就可以攻克长号，萨克斯等更多的管弦乐乐器了。

不出我所料他买回了长号，长号虽然看起来简单，但又要双手配合，一边按，一边拉拉管。他一天天的攻克着乐器他很开心像一个得到一个棒棒糖的小孩，不再哭泣的小孩，其中他的言行令我不禁佩服，只要一有时间无论白天，黑夜他总是练着，就连大年三十也要人叫吃饭。我与奶奶议论着：“爷爷每天过得有滋有味，弄完了这个做那个”。也许他年轻时有这样条件，也许能参加比赛呢！”奶奶说：“他很有坚持的那股劲！”对比我可能大有差距，我做事情也许只求做完，有时还做得马马虎虎。且没有他又那样坚持的力量。或许我与爷爷同时学习乐器，可能他老人家，比我学得更快，更好。他令我佩服。

他的精神也影响到了我，让我现在做事情学会坚持。也许是他的原因，我空闲时也弹弹琴，吹吹笛子。也许你来到我们家做客，首先听到的不是电视声，麻将声，说话声而是听到乐器演奏的声音。爷爷的乐器好像一天天的多起来。乐谱也多了，但年龄却一天天老去，岁月也许与他正在赛跑。希望他能继续坚持下去，学习乐器，自学成才，希望萨克斯并不是他的旅途的最后一站，而是新的开始。

【篇三：难忘的第一次】

或许每个人一生都会尝试各种不同的东西，来突破自我，冲破挑战。

当然了，我也并不例外。

长号这个乐器，不适合女孩吹，这时毋庸置疑，是因为人们从一开始就将它定义成这样。但是，又有没有人想过，不试一试怎么知道呢？

在当初选择乐器时，我还是比较愿意去试一试各种比较异类的东西，于是，我选择了长号。为什么只有男生可以吹好它，我也要证明我是可以吹好的。

我怀着各种复杂的心情去学号，有忐忑，有兴奋，当然了，更多的是好奇。

刚开始学的时候，我明显没有任何的优势，毕竟气比较短，而且气息控制的并没有多好。我每次都竭力想把它吹好，但总是控制不好把位和气息。我根本找不到任何诀窍和方法，而且高音是我的弱项。我很气馁，但更多的是不甘、不服，为什么他们说我吹不好我就一定吹不好？我得用一些实际行动来证明，我并没有丝毫的劣势。

我坚持每天都在家里练号。坐着吹不好就站起来吹，当额头沁出一层汗时，汗水浸透了衣服。我很累，很累，胳膊举得很酸，很酸，站的腿也很麻，很麻。但我从未退缩过，从未。因为我知道，自己选的路，跪着都要走完。

在其他人都不看好我时，我的老师没有放弃我，我也没有放弃过我自己。我知道，我必须得吹好它，不能让老师失望。我一直坚持着，从未放弃过。

看来上帝很忙，他没有时间帮我，所以，我只好自己靠自己了。我一直很认真地对待吹号，上课时，老师讲的时候我认真地听，用心地记。努力拉好每一个把位，控制好每一个气息。看来这次，上帝没有忽略我的勤奋。我吹号渐渐有了进步。

坏到最后，只能好转。

我知道，我从不比任何一个人差，只是努不努力的问题了，我还知道，别人能做的事，你不尝试，怎么能知道自己到底可不可以。所以，我的长号老师王老师，教给我的，不仅仅是吹号的各种技巧，他教给我的，更是在绝境中永远对自己充满自信和对自己永不绝望的毅力。

感谢你，我的长号老师。

【篇四：校园，这里有我的起点】

小学的校园，是我们人生这场马拉松的起点，在这里，我也找到了我人生的一个新的目标---长号。

我在二年级时发现了这种乐器，并对此充满了好奇，并选择了它。从此，我的长号生涯开始了……

第一天上课，我遇到了人生的第一位长号老师-余老师。他头上光秃秃的，连一根头发也没有，个子也不高，肚子肥肥的，脸上总是挂着开心的笑脸。他让我拿起了长号，告诉我：“这里的手指要分开，然后握住，这里的手要……”姿势对了，我跃跃欲试，当我刚要吹时，老师急忙告诉我：“先要把嘴型做好，先微笑，嘴微微张开，嘴边的嘴角要用劲，吹气时嘴不要鼓，要用肚子吸气。”我按照老师的方法尝试了一下，果然成功了，开心极了，老师的脸上也露出了笑容，并对我说：“坚持练习你会做得更好。”

在暑假的坚持练习下，我成功进入了A团的大家庭，在这里的每一个人都十分优秀技艺高超，让我十分羡慕，在这里我显得十分渺小。

在演奏乐曲时，我体会到了乐团的快乐，一个人的声音十分的枯燥无味。可是，所有乐器在紧密配合下交织在一起就形成了最美丽的乐章。那美妙的声音如同一道光似的照在乐团里，使我们都沉醉在此，无发自拔。就这样一首乐曲结束后依然余音绕梁，美妙的音乐一直在脑海里回响。

就这样，在乐团这美妙的声音的激励下，我更加努力的练习，不为最好，只为更好，最后取得了艺术节一等奖的好成绩。

校园，这里有我的起点，有个我为之奋斗的乐团，有一个让我感动的“美妙”的大家庭。

【篇五：我所喜欢的一件工艺品】

这件工艺品如果用我的话来说的话，它就是个缩水版的巨人，而且是用合金做成的缩水巨人。

它的形状就像火柴人游戏中不折不扣的火柴人。虽然外表浑身漆黑，但我知道它的内心一定是银白银白的。它的海拔不高，只有我大拇指到中指的最大限度，13cm~15cm不等。很矮对吧，但是看起来它的气质比我好超多啊！

望一望摆在书架上的它，就像一个戴着礼帽的非洲绅士拿着长号在某家地下音乐厅忘情地演奏。我可以想象，那音乐厅虽然不算豪华，甚至可以用简陋来形容。但是那里飘荡着悠扬的号声、清脆的钢琴声。人们会用赞叹的目光给予他们动力。尽管那家音乐厅很狭小，观众很少，但也是这个非洲绅士实现梦想的地方，是属于他的舞台，他的天堂。

等你果然如果凑近看的话，你会发现它的礼帽是一个螺丝帽地下黏上一个加厚的圆环；它那圆圆的脑袋，是一个拇指指甲盖大小的黑色小圆球；它的双肩以及盆骨那部分分别由两个较小的螺丝帽和一个较大的螺丝帽做成；然而它的四肢，就是一根根微微弯曲的大铁丝，也就是因为这样的四肢，所以我才称它为火柴人；然后它的底座，也只是一片大约后1~3mm的大型圆铁片。值得一说的是它的乐器：长号。因为除了最显眼用来表示“号”的螺丝钉（去钉）外，它就是一个扩伸的横过来的并且还有点扭曲的“S”。

这就是我所喜爱的工艺品啦。我可是认为它简洁不失大方，优雅的同时还可以当凶器的哦（只是比较重而已）。虽然它染的是黑漆，但是它的内心仍然洁白，就算因为材质关系免不了会有点灰色，但是它的反光也一样使我睁不开双眼。

啊，这真是一件美丽的工艺品，对吧。