【篇一：《铜牌小车手》观后感】
【篇一：《铜牌小车手》观后感】
一个孩子从大山来到城里时，他是怎么样的心情呢？当失去了别人的关心，只剩下嘲笑后，心理上能承受吗？读了《铜牌小车手》，我对此有了更深的了解。
故事的主人公是刘坚强，他生活拮据。他父亲为了能让他好好学习，把他送到了城里上学，他看到同学参加了独轮车兴趣小组，他也想试试，可父亲钱不够，不能给他买，拒绝了。老师见他很想学，借给他一辆独轮车，他凭借这辆车，进入兴趣小组中并成为等级最高的成员之一，并拥有了属于自己的车。独轮车的比赛中，他荣获铜牌。
看了这个故事，我明白了一个道理：重要的不是钱，而是努力。有了钱，什么都可以买到，而买不到荣誉与尊严。努力什么也买不到，可“买”得到荣誉与尊严，与其做一个什么也不是的富豪，不如做一个勤恳、质朴的穷人。真是“自食其力”啊！
我会学习他的品格，他的骨气，还有他在志气方面的所有优点！我也要努力学习，我们不是比别人差，只要付出努力，胜利就会光顾你！我还知道了：努力只有加上坚持不懈，才是真正的胜利！
我看了这部影片，觉得也是好影片，反映了我们儿童的成长经历。几个片段，也能勾起我们的美好回忆，看出更深层次的意思。我相信，也希望，这些老片子能一直流传下去。
【篇二：《铜牌小车手》观后感】
我看过很多电影，但令我印象最深刻的是《铜牌小车》。
这部电影讲的是：一个生活在农村的小男孩刘坚强特别喜欢骑自行车，他爸爸领他到城里读书后，他知道学校里有独轮车队后，每天下课都会去看。有位老师看他非常喜欢独轮车，就给了他一辆旧的独轮车让他练习。他每天晚上回家都刻苦训练，尽管已经进了梯队，但他坚持不懈，终于进入了参赛队，并在自己的努力下，终于拿到了奖牌。
我认为刘坚强是一个非常坚强的人，正如他的名字一般。比赛之前他把腿摔伤了进了医院，但他最终坚持参加了比赛。
他是一个坚强、坚定、不半途而废的人。他很坚强，在练习骑独轮车的时候不知摔过多少次跤，但他从未叫苦叫累。他从未放弃，因为他喜欢骑独轮车，对他来说，独轮车就是他的好朋友，他要为之而努力。
这部影片对我的启发很大，做人一定要勇敢，向自己的目标前进，不要泄气，要勇敢地面对生活中的一切困难。“有志者事竟成”，只要有骨气，有志向，困难都是一时的。“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人”，珍惜我们的每分每秒，让我们坚持为自己理想而奋斗吧！
【篇三：《铜牌小车手》观后感作文】
星期五下午，我看了铜牌小车手这部电影。看完后，我感受颇深。
这部电影讲的是一个小男孩——刘坚强，非常喜欢自行车，刘坚强骑自行车也很快，他的父亲是修理自行车的，并且为他在城里找了一所学校，杏花小学。刘坚强进入这所小学的其中一个班，班里的同学都嘲笑他不会讲普通话，他很孤独。之后，刘坚强在学校发现一个独轮车兴趣小组，他不小心把一个独轮车弄坏了，车队的傅老师说没关系，刘坚强看到他的父亲的客人的自行车很好，就把那辆自行车轮子给拆了。之后，刘坚强加入了独轮车队，并且从爱好队成功升到了第一梯队。之后，他在独轮车比赛中获得了第三名。
我们要学习刘坚强坚持不懈的精神，并且努力付诸行动。
刘坚强虽然很坚强，但是也有其他地方的不足。比如说学习不好，虽然很喜欢独轮车，但是也因此耽误了学习。刘坚强想为自己买一双运动鞋，因为没钱，他去商店挣钱。在商店的门口，看见一个滑板玩得很好的人，当时刘坚强没有注意到他，但是那个人注意到了刘坚强。于是，那个人找到刘坚强挑战，那个人说只要我赢了，你就把你的钱给我；如果你输了，就把我的钱给你。刘坚强想得到那些钱，于是就跟那个人比赛。结果学校知道了这件事，傅老师狠狠地批评了刘坚强，刘坚强感到很惭愧。父亲知道后也狠狠地把刘坚强批评了一顿，他更加惭愧了。
【篇四：《铜牌小车手》观后感】
我最近看了很多电影，但是最让我难以忘怀的是《铜牌小车手》。
电影的主人公刘坚强是一个坚持不懈、持之以恒、有志者事竟成的人。他也是一个自行车骑行高手。他想参加学校的独轮车队。可是家里没有钱给他买独轮车。因为他每天都去独轮车队训练的地方，傅老师注意到了他，并借给他一辆独轮车。回到家，他向父亲表达了想加入独轮车队的想法，却遭到了父亲的反对。最后在傅老师和杨老师的劝说下，父亲还是同意了。
刘坚强学会了独轮车，通过老师的考核，他成功地进入了第二梯队。之后，他代表学校参加500米独轮车比赛，虽然拼尽了全部的力量，却遗憾地没有赢得比赛。
过了很久，他再次通过老师的考核并进入第一梯队。傅老师送给他一辆独轮车，刘坚强又参加了全国独轮车的田径比赛。比赛的地方是刘坚强的老家，榆林坪村。这一次，他加强了训练。虽然在训练的过程中不小心摔伤了，比赛时他的腿伤没有完全恢复，但他仍然坚持参加了。在比赛的最后一刻，他倒下了，但他还是坚强地站了起来，骑着独轮车到了终点。最后，他取得了第三名，获得铜牌。
这部电影给我的启示是：只有付出才会有回报。我们应该像刘坚强一样有坚持不懈的精神。在比赛中，他虽然摔倒了，但他坚持爬了起来，就像一句名言所说的“从哪里跌倒的就从哪里爬起来”，今后我们要像刘坚强一样做一个为自己的理想坚持不懈、坚持到底的人！
【篇五：《铜牌小车手》观后感】
今天，我们在学校看了《铜牌小车手》，让我感触很深。
这个电影主要讲了一个农村孩子刘坚强如何让从农村来到城里求学，又如何参加学校里的独轮车队，并最终得到参赛的资格拿到奖牌的故事。即使比赛前他把腿摔伤了，他最终仍坚持参加了比赛，并得了第三名。虽然他仅仅拿到了铜牌，但是，他在老师和同学心目中永远都是第一名，永远的的一名。
从这部电影我学习到了很多，我们要向刘坚强一样做任何事情都要坚持。他在快要到终点的时候倒下了，可是他并没有放弃，他坚持着爬起来，慢慢地骑上车坚持着向终点驶去，这是多么令人敬佩啊！
正如那句名言所说“有志者事竟成”，我们要向刘坚强学习，学习他这种坚持到底的精神。以前，每次我一遇到难题就想退缩，但这部影片激励我以后再也不能像那样做了。我懂了，我明白了！如果刘坚强不再坚持下去，他就不能得到奖牌。他对车的的热爱是多么强烈啊！他不惜一切代价冲去终点，多么坚强！正如他的名字刘坚强一样，他是多么坚强啊。
如果我们在生活中能够这样坚强，我们还有什么难题解决不了的呢？我们一定不要做一个半途而废的人，而是要做一个知难而进、坚定不移的人。就像刘坚强一样坚强、坚持和不放弃！
【篇二：参观大学】
今天我们去浙江工商大学参观了，大巴车带着我们刚进入校园，远远地就看见大学生哥哥姐姐在向我们招手。
一个哥哥向我们介绍了学校的大门“飞翔门”。接着我们去了学校的图书馆。图书馆门前有个大大的时钟，矗立在花坛中央。
大家看见这么美的景色，都很兴奋，你笑我闹的炸开了花。这时候，哥哥让我们保持安静，里面有好多大学生哥哥姐姐们在看书。
在哥哥的带领下，我们去了鸽子广场，鸽子们看到这么多小朋友跑过来，都吓得躲了起来。
后来我们去了纪念门，同学们排成爱心形状合影留念。逛了这么久，大家都很饿了，我们找了块草坪开始吃零食，小朋友们相互分享可开心了。
最后我们玩了拔河比赛，两次都是4、5、6组赢，他们的力气可真大。另外一个比赛我没参加，因为我的腿很疼，我们小组得了铜牌，也分了我一块。
天快黑了，我们结束了活动，今天真是开心的一天呀！
【篇三：介绍我自己】
我是下棋高手我的脸方方的，长着不算很大的眼睛，大大的招风耳，不算大的鼻子和嘴巴。这就是我，一个独一无二的我。
我有许多爱好：唱歌、下棋、看书、游泳……在这些爱好中，我最喜欢下棋，下棋能让我多思考，我也渐渐把思考变成一项爱好了。
在一次学校棋王争霸赛中，我获得了一枚铜牌，是我冷静思考的结果。有几次，我和同学对弈中国象棋的时候，他被我的一颗小兵骗走了他的一颗车。他的车没了，我的胜算就变大了。我就这样慢慢成了我们班里的象棋高手。
不只是我们班的人说我是象棋高手。有一次在兴趣班里，我和当时最厉害的人下了一盘，虽然我输了棋，但是我还是很高兴，因为很多人都是被他秒杀的，我却和他下了很久才败下阵来。
这就是我，一个被很多人称为象棋高手的我。
【篇四：不一样的六一节】
盼望着，盼望着，一年一度的六一节就要来临了。当一句句赞赏的话语在我耳边回荡时，我觉得是我最好的礼物；当我日日夜夜付出的心血得到收获时，我觉得是我最好的礼物；当我成功跨过一道道坎坷时，我觉得也是我最好的礼物。
伴随着明媚的春光，迈开轻快的步伐，我来到了这充满喜悦气氛的学校，小鸟在枝头歌唱，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，一切都是那么美好，在这阳光明媚的清晨，我们将要登上升旗台，接受我班在校级“骑士杯”足球联赛中的季军称号，戴上那充满期待的荣誉奖牌，大家全都昂首挺胸，展现了通师一附学子的精神面貌，只见台下一双双对我们羡慕至极的眼睛目不转睛的盯着我们，陈老师也在台下为我们记录下这一美好的时光。我们四（9）班气场最强，成为了繁星之中最耀眼的几颗，我激动万分地闭上了眼睛，等待荣誉的到来，原来是校长亲自颁奖！终于轮到我了！一块沉重的铜牌被挂到了我的脖子上，那不只是沉甸甸的铜块，更是大家付出的点点滴滴的血汗与队员们努力拼搏换来的结果，我们历尽千辛万苦，终于在硕果累累中找到了那最鲜美可口的果实！我不禁生出千万感慨。
当我们怀着激动万分的心情回到教室时，我还在为脖子上的这块铜牌而自豪，好奇地打量着它，把他“啃了几口”，“没错，是货真价实的真铜，回家一定要把它挂在最显眼的地方，让他闪烁着最闪耀的光芒，让爱我的家人都能看到它。”我兴奋地说。正当我全神贯注凝视我的奖牌时，我的思绪立马被陈老师“拉扯”过去，原来是一场盛大的六一节表演即将举行，有幽默风趣的小品，让人捧腹大笑；有婀娜多姿的舞蹈，令人赞不绝口有，有旋律悠扬的歌唱，让人侧耳倾听，有精彩的魔术表演，引人注目，让大家大加赞赏……我的眼光立刻被台上同学拼尽全力的表演吸引住了，大家全都目不转睛地盯着台上，整个教室鸦雀无声，一切都是那么从容愉快。可没过多久，我便为接下来的表演感到深深的担忧，我能表现出色，令大家对我刮目相看吗？我紧张的心跳怦然加快，身体直发热，可当我发现大家全都自信地展示着自己的节目时，我恍然大悟：人要勇于尝试，不要害怕别人的看法，只要自己努力勤奋就可以了，有才能的人就像一颗锥子，总有一天会捅破袋子露出他它的锋芒，我已经开始期待我的表演了，正当我“全副武装，准备上场”时，一个意想不到的惊喜从天而降，只见一块鲜美可口的蛋糕出现在了我眼前，紧随其后的是一只浑身散发着香味的鸡，只见我们的神情瞬间发生了翻天覆地的变化，同学们的尖叫声此起彼伏，大家全都垂涎欲滴，迫不及待地想把它们狼吞虎咽吃下去，可不管我们怎么对老师暗示，她还是有条不紊地发着手套，我们焦急万分，有的同学已经无法抑制住自己的情绪，拆开包装迅速吃了起来，顿时，一阵浓重的香味加重了我们的食欲。还好在这时，手套终于来了，大家全都以迅雷不及掩耳之势快速抢过手套，搞得陈老师手忙脚乱的，她苦笑了一阵，表示对我们的无奈，同学自然没有注意到陈老师的细微神情变化，而是全都“津津有味”地吃着这份“小惊喜”。我们的嘴都是油腻腻的，快速吃完自己的一份，眼睛还瞟到了那多余的一份，争先恐后地去“争抢”了，我也不甘落后，把自己的双手塞进那拥挤的人群里，“有了！”我暗自窃喜，偷跑回去瞬间把它“清理”掉了，“真是好吃极了！”我乐得心花怒放。教室里回荡着同学们的欢声笑语。
今天的“礼物”真多呀，不仅让我体会到了荣誉的自豪感，这真是我人生中最美好的一天了。
【篇五：激动的瞬间】
一年一度的运动会来临了，早有准备的运动员们都跃跃欲试。下面就是女子800米的比赛了。
激动人心的女子800米拉开了序幕，很快就轮到五年级了，跑道上的运动员们都跃跃欲试，“啪！”随着裁判员的发号枪发出的声音，运动员们都像离弦之箭地向前跑去，潘佩依是我们班女子800米的“飞毛腿”。在练习时，她曾一口气跑过十一圈，而我们学校操场一圈有250米，11圈就有2750米，所以，跑800米肯定是胸有成竹了，同学们都为她加油呐喊。
当她跑过我们身边时，同学们还跟着她陪跑，边陪跑边为她加油。
离终点越来越近了，30米，20米，10米……
同学们挥舞着拳头，好像要把她推到终点，不用想，第一名一定是我们班的潘佩依了，她又将冠军收入囊中。还为我们班赢得了7分。
我再来说说“短跑健将”张浩楠吧！虽然，他这次没有获得金牌，但起码也为班级争了光，加了3分，而且，他也收获满满。在男子100米预赛中打败了多年老对手，就属我们班的拦路虎——梁又元。决赛时，虽然获得了铜牌，但他非常开心，因为他金，银，铜牌都有了。我也为他骄傲。
这就是五（2）班激动人心的一刻。
【篇六：有奥赛陪伴的日子】
小时候，我在父母潜移默化地影响下对数学产生了极大的兴趣，没上学的时候我就可以独立完成一二年级的题目了。上了小学以后，我经常翻一些有关数学的书，也会做一些老师口中“超纲”的题目，解出来一道题便会开心老长时间，乐此不疲。
记得三年级的某一天，我去数学老师办公室送作业，老师正在给一个五年级的大姐姐讲题。我一看内容是我在家中看过的，便也在一旁算了起来。算完后，我把我的答案告诉老师，老师十分惊讶——一个三年级的孩子自己算出来了五年级的题！老师问我是怎么想的，我把我的想法告诉老师，老师直夸我的解法巧妙。自那以后，老师便对我有心栽培，下课了便把我叫到办公室教我几道拓展的题。我一直是自学，很多地方不懂也只能自己琢磨，有人能够点拨我，我自然愿意。
之后，班里有参加奥赛的名额，老师毫不犹豫地把机会给了我。虽说我自学了许多以后才能学到的内容，老师也交了我许多现在涉及不到的知识，却也没有接触过奥数。我本无意参加，老师却鼓励我试试。我抱着试试看的心态买了几本奥数书在家学习了几日，本以为与奖项无缘，没想到竟得了个省级一等奖。我自此立志有一天要站在世界奥赛的舞台上展现自己。这也是我一直以来的梦想。于是我更努力地学习奥数。我曾想到在外面报个奥数班，但奥数是从小积累的，现在报名为时已晚矣，便只好自己在家中钻研，不会的就问问老师，老师稍一点拨我便能参透。老师直夸我有天赋，我想，这只是因为梦想带给我的信念而已。
六年级，我们换了新的数学老师。在此之前，我也参加了不少奥数比赛，摘得了不少省级的奖项。遗憾的是一直没有信心参加全国总决赛。新老师很快就认识了我，并赠我一个外号——多功能机器人，原因是老师认为我在数学方面是全能的。所以在之后的比赛中，每当我想要放弃，都会想想老师说过的话：张婧琦，你真是全能的哎！老师很支持我参加奥数比赛，经常鼓励我，给予我帮助。要毕业了，我终于鼓起勇气报名参加全国总决赛。在老师的期待下，我在全国总决赛中摘得一枚铜牌。
步入初中，学业加重，没有许多时间来学习奥数，我便多挤出些时间来学习。记得暑假去美国参加世界总决赛，比赛和训练几乎占据了我整个暑假，时间紧得连作业都写不完。训练期间，我们时常因为一道题讨论到深夜，晚上最早也是十二点多睡，早上五点半就要起来，有时候一整天只是在车里睡一两个小时。那段时间我们真的很累，但是为了梦想，我们都坚持了下来。终于，我捧得一枚铜牌顺利归国。
不知不觉，奥赛陪伴我走过的日子已有五年了。因为奥赛，我五年的光阴没有虚度，而是每一天都在努力，都在进步，都在追逐梦想的脚步。每一天都会为了自己的一点进步而喜悦，为了自己离梦想更进一步而喜悦。奥赛给予我的不只是荣耀，奥赛斑斓我的童年，充实了我的人生，有奥赛陪伴的日子将是我人生中最充实最美好的一段历程。
【篇七：难忘的比赛】
人的一生中有很多难忘的事，有的事情就是得到夸奖；有的事情是受到了批评；有的事情是获得了奖牌。在我家的门上挂着一枚机器人比赛时的铜牌，我看见它就想起那次让我紧张又自豪的比赛。我从一个月前说起吧！
6月9号我就和妈妈坐上火车来到了沈阳，在这住了一晚，第二天早上，我就和我的队友来到了沈阳师范大学去报道，开始了一个小时的调试。一进赛场，我就惊呆了，场上大约有六百多人，气势非常浩大，我们来到FLL区等候调试。到我们了我拿着了机械臂，我的队友拿着车来到了2号赛台开始调试。我们改了又改，试了又试，终于改完了，我又回宾馆歇了一会儿，老师说我们明天比赛。我就和妈妈出去玩了。刚一出门，我就听到旁边屋里有人在改车，仔细一听是我的队友，他真的在认真的改装。
比赛的时候，我的队友改的车和机械臂比昨天的好用很多，检录的时候我们是7号在1赛台。第一次得了127分，第二次得了73分。队友说：“得什么奖取决于总分。”
评奖的时候，我没有抱太大的希望，得一个纪念牌就行。发奖的时候我们得到的是铜牌，我十分高兴，队友也非常高兴！这块奖牌令我终生难忘！
【篇八：爸爸我想对你说】
爸爸，我想对你说，你能不能不要总拿我和别人比。
在2015年，你给我报了一个毛笔书法班，本来，在报毛笔书法班之前，你是从来不拿我和别人比，都是让我自己跟别人比，可是，自从我报了毛笔书法班后，你就渐渐爱拿我和别人比了。
我记得一次上课的时候，你带我去张老师家练字。当时，一个比赛正好公布结果了，我得铜牌了，而张老师的一个学生，名叫吴子庆，得了金奖，于是你说：“你看看人家吴子庆，得了金奖。”我说：“好好好，我以后也拿个金奖。”
本来，你只拿我在练书法的时候跟别人比。可是最近，你却拿我在学习上跟别人比。有一次数学考试，我考了99分，我兴奋的把试卷拿给你看，你却说：“才考99分，人家郑国都考了100。”于是我十分的沮丧。
所以，爸爸我想对你说，你能不能不要总拿我和别人比。我只想做我自己，不想成为人们口中的“别人家的孩子”。
【篇九：一次别样的收获】
四月中旬，我们迎来了期盼已久的第二十二届学校运动会。本来刻苦练习了很久，认为能取得好成绩时，没想到意外发生了。
我这次很有信心主要来自两方面：我以往的跳远都会拿金牌，而且已经连续四年都夺冠了；而且我这两个月都一直在练习，再次夺冠的可能性很大。可是这次，我就没那么幸运了。我怀着必胜的信心到了检录处，但参加比赛时，我的成绩居然比去年还差，我有点按捺不住了，因为我现在暂列第二名，没能拔得头筹。我的心一下子悬了起来，我不得不对自己产生怀疑，这究竟是为什么呢？我的心里就像有一块千斤重的石头。我奋力完成最后一跳，可是踩线了。这是我第一次跳远没得冠军。
在跳远只得了第二名以后，我才感觉到我来自左腿膝盖的疼痛，可我还有一个800米呀，是跑还是不跑？我陷入两难的境地。虽然第一的希望不是很大，但我最终还是选择去拼一把。当我经过终点线时，我的梦想彻底破灭了，这次我只夺得了一块银牌和一块铜牌，与去年的一金一银相比，相差甚远。我之所以会这样都是我参赛前几天运动太多导致的。跑完800米以后，我上医院了，原因是左腿膝盖的疼痛。医生说我是这几天运动太多导致的，尽量要多休息。我因受伤而在运动会上没能取得好成绩。
有那么一段时间，我觉得不甘心，不想去看那两块“可怜”的奖牌。但之后我又想通了，这就是自己的真实成绩，没有必要去计较它的。这次我其实也明白了，因为我经历的失败少，所以我缺乏面对挫折的能力。有时候其实旁人不用安慰，让我自己一个人去独立面对，去承受挫折和失败，也许会更好……
不一样的收获成就更精彩的我，我会更加努力，来年再战！
【篇十：读书有味作文】
【篇一：读书有味】
书籍的味道需要我们细细阅读品味的。
三年级时，我家买了四室两厅的大房子，为书房取名的工作就落到我身上。我用电脑查了很久，最终选用出自《刘伶传》中的“读书有味”四个字。爸爸很给面子，还特意造了铜牌挂在门上。金灿灿的铜牌像暗夜中的路灯，让人神往。
爸爸又买了很多书，让书柜的肚皮都快撑破了。突然，他开始要求我读书了，而且他提出读书的进度会和上网及零花钱挂钩。我一听暗暗叫苦，因为这两项可是我的心肝宝贝呀！父亲指定的第一本书是《三国演义》，语句不懂，人物繁多，情节复杂……我苦得胆汁都吐出来了。读这些书有意义吗？我看不出来。我的美味童年就提前结束了。
慢慢地，我发现读书偶尔还是能给自己带来少许甜蜜的。在一次老师讲评试卷时谈到了孔融，就问谁知道“建安七子”？教室里静得掉一根针的声音都能听到。突然，我读过的《文心雕龙》偷偷告诉了我答案。于是我自信满满地举起了手并作出了精准的回答。老师虽然感到很诧异，但还是极其隆重地表扬了我，而中队长也向我投来不可思议的神情。我当时的感觉像吃了人参果一样，每个毛孔都畅快淋漓。
读书开始带给我更多的甜蜜。六年级学完《孙权劝学》后，我被大家封为“博士”。现在的我知道“四大才女”包括蔡文姬、班昭、卓文君、李清照；金农、郑燮、黄慎、李鱓、李方膺、汪士慎、罗聘、高翔合称“扬州八怪”。我还知道“阳春白雪”泛指高深的、不通俗的文学艺术；李白《将进酒》里的“天生我材必有用”激励很多后人不断追逐梦想；元好问曾把从猎人手中买回殉情的雁葬在汾河边。
生活的味道离不开读书。
我参加了市里的古文竞赛，得了二等奖。爸爸成了单位的笔杆子，妈妈破天荒在报纸上发了一篇散文，稿费够我家去多伦多海鲜自助餐厅搓一顿了。别说，真的很美味。
坐在书房“读书有味”里，我又开始自己有味地读书了。
【篇二：读书有味】
读书的味道需要我们潜下心来去认真的感受。
三年级时，大房子终于微笑着向我走来，我着实兴奋了很久。爸爸要我打印一句格言贴到书房里。当时老师恰巧读过一篇名为《读书有味》的文章，尽管我听不出其中的味道，但我能够感受到文章写得好。于是，我在Word中编辑出“读书有味”四个字，用红色A4纸打印出来。从此，它们成为我家白色书房里最亮眼的红灯笼。
爸爸没让书柜空着，他一下子就买了很多书籍，古典现代的都有。接着，他开始要求我和他一起读书，而且读书的进度、效果还和零用钱紧密相连。我一听心中就暗暗叫苦，果然，结合译文，每个字我都认识，但就是无法理解整个句子的意思！读这么苦涩的书有什么用？没人告诉我。那时的我整天生活在浓浓的雾霾中，看不到太阳。
慢慢地，我发现读书偶尔能为我带来少许甜蜜。一次老师讲了个有关庄子的故事，并问出自故事的成语是什么。教室里一片寂静，连窗外的鸣蝉都屏住了呼吸。我突然想到《涸辙之鲋》，并举起手。老师很吃惊我能答出来，她隆重表扬了我。看到同学们羡慕的眼神，我像一只吃到蜂蜜的小熊，心中泛起丝丝甜意。
就这样，书籍的乳汁越来越甜，我也越长越高。六年级学完《孙权劝学》后，我就成了大家口中的“博士”了。现在的我知道中国古代四大书法家包括欧阳询、颜真卿、柳公权、赵孟頫；刘基、宋濂、高启合成“明初诗文三大家”。我还知道“香草美人”是用来表达忠君爱国思想的；柳永因《鹤冲天》里一句“忍把浮名，换了浅斟低唱”断了自己的仕途之路；现实中的纪晓岚远没有他在电视里那么潇洒。
感悟读书味道的过程也是我不断成长的过程。
现在的我已经参加过市古文竞赛了。在我家，一向只追韩剧的妈妈也读书了，最近她的一篇征文得了一等奖，奖品是500元的面包卡。你别说，面包真甜。
坐在“读书有味”下，我又开始自己有味地读书了。