【篇一：廉洁之根】

古往今来，廉洁与腐败的对决从来就没有停止过。善与恶、美与丑、正义与邪恶，上演着一幕又一幕活的历史剧。反腐倡廉之说对于我们小学生似乎还为时过早，但我们正处在人生观、道德观、价值观和世界观的形成阶段，最容易受外来不良思想的侵袭，及早进行廉洁教育，就如同提前为我们筑起一道“防腐墙”，让廉洁思想深入我们心田。

很多同学在想，我们没有权、没有势、没有钱，想不廉洁都不行啊，其实不然，我们小学生也存在很多不廉洁行为，例如：比吃比穿、将他人的东西占为己有，攀比日生送礼……所以校园内的廉洁教育是非常必要的。

校园通过很多渠道加强对我们的廉洁教育：在课本中，《公仪休拒收礼物》让我们初步了解了廉洁的意义；教室中、走廊里、楼梯拐角处，一幅幅悬挂的格言警句、廉政漫画，加深了我们对廉洁的印象；黑板报开辟的“廉洁教育专栏”对民族英雄、仁人志士、革命先烈、先进模范、典型人物事迹报道，加强了我们对廉洁的认识。

我们小学生的廉洁指一些行为习惯，比如：不抄袭他人作业；考试不作弊；借了东西及时还；拾到金钱上交老师、不乱花父母给我们的零花钱，不要攀比，不要追求所谓的名牌……以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻，养成艰苦朴素、勤奋上进的优良品质；要充实自我，努力学习，这样，我们才是廉洁的小学生。

同学们，让我们携起手来共同营造廉洁、诚信、节俭的好风气，创造良好的学习氛围，只有这样，廉洁文化才会在我们的校园生根发芽，开花结果。

【篇二：温暖】

一个关爱的眼神，是感动；一声亲切的问候，是感动；一次次默默的陪伴更是感动。温暖的感动不需要轰轰烈烈，其实就藏在身边的点点滴滴……

那是一天放学后，我留下来监督值日生打扫，最后安排一个人倒垃圾，但是他们一个个跑得比兔子还快，于是我就在后面猛追，下楼梯时，由于速度太快，我摔了一跤。就在这时，他急匆匆地赶来了，我问他：“你也被留下了？”

“嗯，对！被老师留堂了，我扶你下楼梯吧！疼不疼？”

从四楼挪到一楼，第一次感觉如万里长征般艰难，一步台阶一步牵肠的痛，他个头比我小，撑着我摇摇晃晃，还努力挺着身子，做让我扶着的一座山。

后来，去医院检查，得知是脚踝脱臼，还伤到了筋，这可要一百天啊！我日思夜想的运动会可参加不了了，真有点遗憾！之后休养的几个星期，每天放学，他都伴我一起慢慢下楼，还帮我背书包。当他知道我参加不了运动会的时候，怕我不开心，并没说什么遗憾的话，只一个劲地安慰我：“我可以替补你去参加运动会啊！”

“就你这力气，还想替补我的项目。”“谁说的，我的力气可是大大的哦！”

其实，我也挺希望他来替补我去参加运动会，也算不弃权并让我充满点幻想，但是老师并没有选他，他感到有些难过。但在我面前倒没很表现出，照样陪我开开玩笑，嘻嘻哈哈。

还有一次，我心中一直想实现一个“超人”目标，就是连续五次数学考试考满分。可因为单元练习及期中考试连续触手不及，使“超人”目标难以实现。他一瞧见我有点失落，又一阵说说笑笑地安慰我：“好事多磨，小考小意思，大考才关键，学霸学霸，你一定是学霸！莫伤心！”他这一说，我倒乐了，大丈夫需愈败屡战！

菁菁校园，同窗好友，是他——张泰元，让我心情灰暗的时候有温暖和阳光相伴！有朋友真好！

【篇三：我们班的热心肠】

我们班有一位女生叫李晴。浓浓的眉毛下面一双小眼睛炯炯有神，瘦小的身材显得格外苗条、伶俐可爱。所以同学们常常称她“小可爱”，她是我们班的热心肠。

只要是班里的同学遇到困难，我们班的热心肠常常会凑过来，为你排忧解难。记得有一次，我因为上学时没有认真检查，快要上课了，我才发现文具盒忘记在家里了，找不到文具盒我仿佛是一只热锅上的蚂蚁，不知如何是好。正在这时候李晴来到我身旁问我：“你这样慌慌张张的在找什么？”我告诉她：“我的文具盒找不到了，我不知怎么办才好？”她二话没说跑到自己的座位上拿出文具盒连忙送到我面前说：“我的钢笔、铅笔、橡皮、尺子都有多准备的，你需要哪些快选一选吧！”我按照她的吩咐选下了我早上要用到的文具，真是雪中送炭，我悬在半空的心终于有了着落。李晴还是我们班的语文科代表，每天检查同学们的语文作业她都非常用心，只要发现有谁没有认真完成，她都会亲自过问，有谁不会做，她都会耐心辅导，每天上学她总是来得很早，都要帮着值日生打扫教室，指导同学们整理学生物品。

这就是我们班的热心肠，她对我的帮助至今让我记忆犹新。她这种助人为乐的好品质值得我们每一位同学学习。