【篇一：家风正，人乃正】
经常听说某某班成绩如何，是好是坏，归根于班风。班风好，成绩自然好，家风亦然。如果把一个人比作向日葵，那么家风则是决定它发展方向的缕缕阳光。因为家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任导师。
古今中外，诸如此类的事例不胜枚举。
古有孟母三迁。孟子自幼丧父，由母亲带大。孟母带他迁居三次，从而使孟子养成乐于读书的习惯。正可谓：近朱者赤，近墨者黑。由此可见，风气的好坏对于人的成长有很大影响。尚年幼的我们没有“近墨者未必黑”的定力。所以，良好的家风是我们迫切需要的精神养料。
今有傅雷谆谆教子。中学语文课本对《傅雷家书》注解为苦心孤诣的教子篇，傅雷之子傅聪的成就不亚于他的父亲，归根结底还是家教严。傅雷的爱子之情或许不是特别明显，但在他极其严格的家教中树立的家风却无疑成了傅聪取得成功的奠基石。那些家风不正的家庭中，孩子不误入歧途的有几个？有一番作为的又有几个？由此可见，家风不正，人亦不正；家风正，人亦正。
外国的教育制度与中国的教育制度有着明显的差异。外国人从小就教育孩子要拥有博爱之心，而中国的教育严厉、呆板、传统。地域之间的不同文化造就了家庭观念的不同，家庭风气的不同又使人的成长各异。因此，家风是人成长模块中一个极其重要的因素。
人生如涓涓细流，家风不正会使河流结冻，家风纯正会使寒冰解冻；人生如万缕阳光，家风不正会使乌云笼罩，家风纯正会使乌云消散。生活在良好的家风中，让美好人生伴我同行！
【篇二：她】
对于她，我们班的都很熟悉，她是我们班的班长。
她是一个爱好广泛、热爱集体的学生。她以她那坚韧的性格、勤劳的态度和老师、同学们共同营造了一个优美、和谐的学习环境。作为班长的她，始终以班级为核心，以学习为第一要任。
在班级管理方面，她总是会以身作则、尽职尽责，是众多同学们的贴心人，更是老师们的得力小助手，同学们感谢她对班级的努力，老师感谢她对班级的付出。可以说，良好班风的形成，离不开她不折不扣的坚持与维护。
在学习方面，她总是不甘落后。在课前，她总是热衷于对科目的预习，下课时常常看到她在看书的身影。在课堂上，她总是乐于思考老师提出的所有问题，大胆发言。在课后，她总是勤奋努力，认真复习，成绩总是名列前茅。
在道德行为方面，她一直团结同学、乐于帮助他人。对于班里有生理缺陷的同学，她不歧视，而是对她施以帮助。她还经常帮助学习上有困难的同学，指导解题的方法，无私地讲授自己的学习心得。
总之，人们赞赏她对理想的执着，更感动于她对班级的细心呵护。
【篇三：六年级竞选班长发言稿】
敬爱的老师、亲爱的同学们：
你们好！
今天，作为班长的候选人站在这里，我很激动，也感到非常荣幸。我参加这次竞选是为了想更好地搞好我们的班级，发扬我们的班风，还能发展自己的能力，锻炼自己的胆魄。当然，在左臂上挂上班长的标志，也是一件非常自豪的事。
我相信我有当好班长的能力，因为我从二年级就担任本班的班长，还被评为"优秀学生干部"，有一定的管理经验。我有很强的'集体荣誉感，当班级获得荣誉时，我会很高兴，还会带领大家搞下去；班级在某方面搞得不好，或者没获得好名次，我会和大家一起找原因，并针对这个原因来改正，力求做得更好。
如果你们选我当班长，我会尽我所能帮助同学，当同学在学习上有困难时，我会帮助他；当有人产生矛盾时，我会婉言相劝，化解矛盾，使他们握手言和；大扫除时，我会让男女同学展开比赛，快速、高效、有趣地完成劳动任务；班队课上，我会想出一些好玩的游戏，让大家玩个痛快；课余时间，我会组织大家到好玩的地方搞一些有趣的活动，丰富大家的生活。如果我落选了，我也不会气馁，我也会争取为班级做好事，当好班长的助手。当然，人有优点，也有缺点，我有时会有一点马虎，脾气有点躁，但是，我相信我可以改正。
【篇四：给田老师的一封信】
【给田老师的一封信】
作者：张涵琪
亲爱的田老师
您好：
田老师，我是您的学生张涵琪，您刚来我对您的第一印象就是严厉。但是我还知道您是对我们大家好。在课上您的语言优美，我非常羡慕您。您说要我们好好学习，每天都锻炼我们积极性，我们也变得越来越好了。以前我们的队列就可以用懒懒散散、拖拖拉拉这种词语说，您就天天说让我们队伍要争气，才能体会班风气势。您让我们五指并拢，紧贴裤缝。可是有几个同学就是不听话，还让您把嗓子给喊哑了。
课堂纪律上您也是经常强调让我们小组讨论时要小一点声音，一次一次的给我们说，可是我们都没有放在心上，还让您一次一次的给我们强调。给我们整理纪律，让我们保持安静，我想说：“老师您辛苦了！”
田老师您让我们的班风、纪律都有了大大的提高，田老师您辛苦了！
祝您
工作顺利，身体健康
您的学生：张涵琪
10月7日
【给田老师的一封信】
作者：张涵琪
亲爱的田老师
您好！
田老师，我是您的学生张涵琪，您刚来我对您的第一印象就是严厉。但是我还知道您是对我们大家好。在课上您的语言优美，我非常羡慕您。您说要我们好好学习，每天都锻炼我们积极性，我们也变得越来越好了。以前我们的队列就可以用懒懒散散、拖拖拉拉这种词语说，您就天天说让我们队伍要争气，才能体会班风气势。您让我们五指并拢，紧贴裤缝。可是有几个同学就是不听话，还让您把嗓子给喊哑了。
课堂纪律上您也是经常强调让我们小组讨论时要小一点声音，一次一次的给我们说，可是我们都没有放在心上，还让您一次一次的给我们强调。给我们整理纪律，让我们保持安静，我想说：“老师您辛苦了！”
田老师您让我们的班风、纪律都有了大大的提高，田老师您辛苦了！
【给田老师的一封信】
作者：任冰奕
亲爱的田老师：
您好！
亲爱的田老师，我有一些话已经在心里憋了好久了，今天终于能说出来了。
在您没来接班时，我在耿老师和王老师的课上几乎就没有举过手，自然学习就上不去。但您来到我们班之后，上课时一直鼓励我们举手回答问题，刚开始学习节奏非常慢，在那之后慢慢提升我们的学习速度，感觉学习就嗖的一下过去了，但我的成绩还是不太好，但您一直鼓励我，也从不抱怨我们考得不好。
以前，我们版吃饭都非常慢，但在您那轻声细语中，慢慢的催促下，我们吃饭的速度比之前好多了。但还是有些同学很慢，但您依然不是很着急，而是给我们讲您以前那个班的好，这样我们班没有慢的人了。
田老师，您就像拯救我们班级的天使！
祝田老师身体健康！
您的学生任冰奕
2017年10月7日
【给田老师的一封信】
作者：思佳
敬爱的田老师：
您好！
我和您相处已经三个大周了，知道了您的性格，是一位认真、严谨的老师。
我认为您就像一位天气姐姐，有的时候，我们表现好，您就和风和日丽；有的时候，我们犯错了，您就会大发雷霆。不过，您在上课的时候，很严肃，很认真。可是到了下课，您就会很温和、幽默！
您的嗓子，被我们喊哑了。还记得您来的时候，声音是那么的甜美！那么的华润！说起话来，好听极了。我希望您可以多喝水，让您的嗓子快点儿好起来，还可以变得那么好听！
祝：您开开心心！
您的学生：张思佳
【篇五：温暖】
温暖就是一种爱，他可以使人们之间和睦相处，是失败的人重新找回信心。
我的班级在我看来就是一个家。同学之间和睦相处，有什么学习上的困难便互相请教。有的同学感冒了不能来，放学后便有同学主动将作业拿给他。
同学与老师之间相互尊重。这几天，流感很严重，老师就自己买了醋，用自家锅来烧；还买了84消毒液，号召全体同学一起抵御病毒。进入班级，无论再冷的天气，在我看来都很温暖。老师还给我们每个人买了试卷来做，对于学习差的还特地为他们买了两份试题，找了学习好的辅导他们，同学之间互帮互助，在每个人心中油然升起了一份温馨。教室里还种了一些花，还有专门看护花的同学，使教师更像一个温暖的家。
下课时，同学们嬉戏玩耍、追逐打闹有人受伤时大家都会担心起来，报告老师，然后将他送去医院，团结友爱是我们的班风。
我爱我的班级，因为他给了我无限温暖。
【篇六：如莲一样绽放】
出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
——题记
从古至今，有许多像周敦颐那样的人，清高自傲，不受他人影响；但也有许多贪图荣华富贵的人，容易被表象所迷惑，最终庸庸碌碌过完一辈子。
我曾经也经历过这样的事，让我至今难忘！
我是一个极爱面子的人，我不想别人嘲笑我，说我无能，如果这样的话，我就会在脑海中浮现出这样的想法：是不是我的方法不正确呢？是不是要改变一下呢？很多人就是因为这样又重新选了一条别人推荐的绝路。所以我并没有被迷惑，我所在的班级不正是这样吗？各科老师都说我们这个班班风不正，常常把老师气得欲哭无泪。我也如此，我都觉得羞愧。那一天，我回到家，眼里含着未流下的眼泪向爸爸诉说，但爸爸回复的却是一句句的叹息。我害怕，我迟早有一天被这样的不正之气所迷惑；我怕我会陷进去，永远找不到出口；我怕我的成绩会下降，让所有人失望。我害怕的东西太多，带给我的恐惧太多。于是我便问爸爸：“我该怎么办？”爸爸对我说：“自己规划的路，就自己去做，不要在意别人说什么，只要是没有办法解决的事就努力去适应，做一株莲花有什么不好？
我想了想，我的前途为什么掌握在别人手里，走自己的路又有什么不好。在通往未来的路上难免有坎坷与迷惑艰辛，只要不受别人的影响，什么样的挫折都不算什么。
从古人来看，厌弃那些贪图富贵的人，却不被影响的是莲花；从现在来看，不受那些所谓的坏人的迷惑，是莲花。莲花清高，孤傲，这不正是我们要学习的吗？就以现在的我们来说，多少优秀的学生由于环境的问题而被影响，让这些人遗憾一生。如果我们要成为一个有所作为的人，现在通往未来的道路上只会有坎坷和烦恼，但是我们只要努力去克服这些困难，就会有无数的美好在胜利的巅峰等着你。
我的我未来我的路，我的未来我做主，让我们一起做一株出淤泥而不染的莲花吧！
【篇七：初一竞选班长演讲稿】
亲爱的老师、同学们:
大家好!
今天，作为班长的候选人站在这里，我感到非常激动和荣幸。我参加这次竞选是为了搞好我们班集体，发扬我们班的班风，顺便发展我的能力，锻炼我的勇气。当然，这本身也是一件非常值得骄傲的事情。
我相信自己有能力成为一名优秀的班长，因为我从二年级开始就担任班里的班长，被评为“优秀学生干部”，并有一定的管理经验。我有强烈的集体荣誉感，当班里赢得比赛时，我会非常高兴，并带领大家前进。如果班级在某些方面表现不好或者没有得到好的排名，我会和大家一起找出原因，并根据这个原因进行纠正，力求做得更好。
如果大家选择我做班长，我会尽力帮助同学们，当有同学学习有困难时，我会伸出援助之手;当有人有冲突时，我会礼貌地帮助他们解决冲突，让他们和解;在大扫除过程中，我会让男同学和女同学竞争并快速、高效和有趣地完成任务;在课堂上，我会想出一些有趣的'游戏让大家都玩得开心;在业余时间，我会组织大家在找一个地方进行一些有趣的活动来丰富大家的校园生活。
如果我在竞选中失败了，我不会气馁，还是会努力为班级做好事，做班长的好助手。当然，人有优点也有缺点，我有时会有点马虎，有点脾气，但请相信我能纠正它。虽然我现在不是最好的，但将来一定会是最好的!
同学们，请投我神圣的一票，谢谢大家!