【篇一：争吵】
今天放学后，我和我的好朋友孙瑞希一起去托管班。
午饭过后，她去上洗手间了，而我正要起身找她。一不小心碰倒了她桌上的水杯，里面的水洒了一地。“哦，不，No！No！No！”我情不自禁地惊叫起来。赶紧捡起水杯，无意中却瞥见她的书也被弄湿了。
虽然不是故意的，但还是做贼心虚。我赶忙从我的水杯里倒了一点水到她杯子里，然后把她的书合拢起来，假装什么也没有发生，心里却一直在打鼓：她虽然是我的好朋友，但是就她那公主脾气，我若实话告诉她，非跟我翻脸不可。就算她相信我是不小心的，肯定也要指着我鼻子叽里呱啦一通。到底说还是不说呢？怎样说才好呢？
因为一直没想好，我心里很忐忑不安。到了写作业的时候，孙瑞奚正要把作业本打开，我一把按住他的本子，支支吾吾地说：“哎，等一下，孙瑞奚，我……我……哦，没什么……你做作业吧！”我终究还是没能说出口，低着头攥着笔，却写不出一个字。耳旁响起她一页一页翻书的声音，仿佛锯齿在我的心里来回拉扯……
“啊，万芸熙，我的书怎么湿了？是不是你弄的。”孙瑞奚的呵斥还是如约而来，也可能是她看出了我的心思。我不敢抬头看她的眼睛，只是红着脸小声地承认：“是……是……是我不小心弄的。”一边做好准备任由她劈头盖脸地指责。
“你怎么这么不小心！”孙瑞奚嘟囔了一句，便自己用纸吸干书上的水，一边拿出别的作业先做起来。
一切恢复了平静，我却觉得脸上火辣辣的。我很后悔：一开始不该隐瞒，不该以小人之心度君子之腹。做错了事，就应该勇敢地承认，更应该在第一时间伸出友谊之手来弥补。
【篇二：我想自己长大】
那天，父母有事外出，我站在阳台上，看着他们的背影，开始变得苍老。曾经充满活力的他们，如今开始变得伛偻，使他们变成这样的，也许一部分的原因是我吧！
“来，尝尝我今天买的水果。”妈妈说着，便举起手将水果喂到我嘴边。“我不想吃，你自己吃吧！”我有些不耐烦地回答道。“哎呀，你就尝尝吧！这水果可好吃了。”妈妈似乎就是想让我吃上一口，“我说了，我不想吃！你能不能别烦我了？”我对着妈妈抱怨到。妈妈放下那只举在半空中的手，叹了一声气，默默的走出了房间，将门轻轻的关上。尽管我知道妈妈是在关心我，但是那时的我正在想数学题，不想说话。一时的脾气，让妈妈再次伤心，写完题后，我走出房间，看见盘子里还剩着许多水果。再看看妈妈，那一刻的妈妈好像又老了些许，鬓角又添了些白发。我知道这些水果是妈妈留给我的。如果可以，我想自己长大，不让妈妈总为我生气，让她不要老得那么快。
“为什么你不告诉我，我初中都没有毕业，中考都没考，你就给我把高中的补习班报了？而且课程安排得又紧，你还想不想让我有个假期稍稍放松一下？让我有时间做自己想做的事。”走在路上，我还在喋喋不休的抱怨，而妈妈，什么也没说，只是低着头，像个犯了错的小孩在给老师承认错误似的。一路上，我们没再说过话。任由路上的嘈杂声进入我们的耳朵。“你走慢点。”这句话打破了我们之间的安静。这时我才发现，曾经走路健步如飞的妈妈，现在却走不动了，她拖着沉重的步伐，艰难的迈着腿，每一步都是这么的困难。内心的怨气已经烟消云散，随着耳旁的风任意的飘荡去不同的地方了。妈妈又变老了，她失去了曾经的光芒，而我，也更想自己长大，不让妈妈再为我而操心了。
我们渐渐长大，父母的背影却渐行渐远。曾经，是他们看着我、呵护着我茁壮成长；而今，是我看着他们那日渐老去疲惫的身体离去……我想自己长大，不想让他们老得这么快，也不要让他们再为我操心。（公众号：芒果作文之家)
【篇三：跳绳记】
青春的花朵，在我们这个年龄绽放。充满激情的我们，总是有着充沛的精力，我们一起学习、阅读，谈天说地，收获了友谊的果实。而我和他的友谊，就像一坛美酒，随着时间的流淌，日渐醇厚。“哔！”老师的哨声已经响起，被分到和我一组的他，帮我数着跳绳的次数。只是跳了一会儿，我便汗流浃背，跳绳的动作慢了下来，而且开始时断时续，最后一刻时，我再也坚持不住，一屁股坐在地上，大口大口地喘息着。回想起其他同学如弹簧般跳着，我知道，我的成绩肯定好不到哪里去。这时，我想到了他。我央求他能不能在我的跳绳成绩上再加上十个。在我期盼的目光中，他坚定地摇摇头，并毫不犹豫地把我的成绩报了上去。结果可想而知。我黯然神伤，质问他：“你为什么不给我再加一点？你还够不够朋友？”他的脸抽搐了一下，只是说了一句：“每天放学后我陪你练。”
从那以后，每天放学，他准时来到我家。在楼下的空地上，他手把手教我跳绳。“你的方法不对。”他依旧少言，只是抢过我手中的绳，开始跳了起来。看着他轻盈地跳着，没有停顿，我明白了什么叫做差距。他就像老师一样严厉，只要我错了，他就会指出我的缺点，并让我改正。在他教导我的声音中，我开始一点一滴进步。
就这样坚持了一个月。
我虽然不像他那样跳得极好，但至少能够坚持，没有停歇地跳完全程了。
又到了跳绳补考，我满怀信心地站在他对面，脑海中又荡漾着他摇头的样子。“不行！我要证明给你看，我一定能把绳给跳好的！”我心里想。“哔！”熟悉的哨声闯入我的脑海，把我从遐想中驱赶出来，将我带回到现实中。我看了他一眼，他的面容依旧看不出任何表情。我开始跳起来，双手双脚有节奏地律动着。渐渐地，无力感、空虚感，使我恍惚。耳旁突然听到他熟悉的声音：“坚持就是胜利，加油！”我坚持跳了下去。当老师的口哨声再次响起时，我已是汗如雨下，瘫坐在地上。他把我拉起来，一句话也没说，但投给我一个赞许的微笑。
我想对他说：“谢谢你，是你让我明白了，朋友不总是那个包庇你的人，而是当你遇到挫折时和你共同分担，帮助你克服困难，甚至无私奉献于你的人。”他让我明白，在我们这个年龄，友谊是纯真的，无瑕的。
在我们这个年龄，是如此醇美……
【篇四：我心中的好声音】
旋律起伏的音乐，琳琅上口的诗篇，由衷的赞叹，自然的交响，这些声音传递出的美，由心所处。
声音？每个人都拥有一种独特的音色。那是我们天生所拥有的一种能力，它带给我们乐趣，安慰，幸福……
每个人都拥有？不，并不是，那些从生下来就不能没有这种能力的，就不会那么幸运。
但他们心中却一直有自己的声音，他们坚持自己的想法，从未有过一些怨恨，他们坚定自己心中声音去冲向他们的理想。
我也不例外，我心中一直有一个好声音。它不是用语言，文字来表述出，它不是鼓励自己的声音，不是甜美的声音，不是杂乱的声音……它是信念，对他就是信念的声音。
反反复复地在我耳边来回播放，重放。有时会怒恼，为何一直在我脑子来回播放这种声音。
记得那年，我出了车祸，在医院的手术中昏迷不醒，那时只认为自己好放松，如同羽毛一般轻慢慢的，自由自在飞翔着。这时一阵大风吹过，弱小的我经不住考验。经不住动摇，一直害怕，逃避就这样随着风，就这样飘来飘去，就在我放弃时，落下水时，另一股风吹过，我又重回天空。耳旁响着一种坚定的声音“不要命运所拘束，自己的命运由自己来决定，哪怕只有一丝希望，也要去尝试”。我缓慢的睁开眼，重见阳光，我醒了。
一尼古拉，奥施特洛夫斯基，在疾病的折磨下，却始终与病魔抵抗下。在双眼失明，全身瘫痪的情况下依然坚持写作。最后在病榻上经历三年才写成的。在与病魔对抗到抵的他依旧坚持着写作。他也曾告诉自己“一个人不因虚度年华而懊悔”。他在最后的时刻完成伟大的巨著，也是因为声音，那个声音，信念的声音，坚定的声音。
在每个人的最心底都曾隐瞒着这样的声音，并不好听，却让我们坚定自己，坚定信念，走向成功。
【篇五：最懂我的那个人】
岁月流逝，日月如梭，时光转眼一闪而过，从小学升到了初中，从幼稚的小学生，变成一个有理想的初中学生。在这茫茫人海中让我遇到了一个人，她是最懂我的人，也是最令我敬佩的人——小学四年级语文老师谢老师。
回忆起我的语文老师不知从何说起，她是小学中最出色的老师和最优秀的班主任，她是一位善良，勇敢，有责任心，在困难面前永不屈服的人。每次当我遇到困难或有什么事情的时候，她都会帮助我。从认识老师到现在，每次当我回想她的时候，耳旁就会回想起一句话：“人生没有如果，只有结果和后果”。这句话是老师在班里每天上课都会提到的一句话，我也将这句话永远铭记于心。
每次当我遇到难题不会做时，老师总会细致认真地教给我做题的方法，教我解题方式，怎样写才可以更正确地解答，如果有特别不会的题时，老师就会帮助我分析题，了解题中含义，试着让我从中找到答案。有时有的题我根本听不懂。她便会一遍一遍地给我讲，一直到我明自为止。
转眼就来到了谁都不想经历的一场战争，这对我来说就是一次磨难，如果考不好，就会被老师批评，想到这我就开始认真复习各科。转眼间，考试仿佛一刹那间就烟霄云散般地过去了。当老师来到班里宣布考试分数时，我心里七上人下，心慌意乱，当老师读到我的语文分数时，瞬间崩溃了，我语文只考了88分，这对我来说是一次沉重地打击，心里又开始想老师知道我考这么低的分，一定会特生气，一想到这，我心里就好难受。
一天，老师把我叫到办公室，用很和蔼的语气跟我说：“考不好没关系，希望下次继续努力，加油！”然后老师给我写了几句祝福的话，“扬起远航的风帆，品尝读书的酸甜，攀登理想的高峰，迎接灿烂的明天。我看到老师给我写的这几句话，我心里更加坚信了我以后一定好好学习。
老师谢谢您的关心，谢谢您理解我，谢谢您懂我，给予我前进的勇气和动力，您是最懂我的那个人，万句千言说不尽心中话，就让我用成绩回报对您的教诲吧！
【篇六：寒冬里的期盼】
没有经历风雨，怎会见到彩虹？
——题记
在学习这条路上，不知不觉已经走了八年。在这八年里，有骄傲，有成功，有荣誉，但最多的还是那一个个挫折，是他们使我渐渐有了如钢铁般的意志。
“下面，我来报一下这次月考大家的成绩。有些同学考的很不理想。”老师手拿着成绩单严肃地说。我听后心不由得揪了起来。
“×××，你这次发挥得不好啊，考得很不理想。成绩，你下课自己来看吧。”我愣了一下，一股不安涌上心头。老师的那句话已经深深烙入我的脑海，冲击着我的心灵。环顾四周，看着同学们说说笑笑，我却觉得这个画面十分刺眼，笑声十分刺耳，一股寒气突然袭来，久久不能褪去。
回到家，我将自己关进了房间里。倒在床上，雷无声无息地落下。
“你为什么会这么没用？”
“你难道连这点小事都做不好吗？”
“你就考这么一点成绩，是打算长大之后喝西北风吗？”
我自言自语，只感到周围更加寒冷，可耳旁却回荡着那本该属于夏天的虫叫。
“你难道连这么一点挫折到接受不了吗？”
“你难道退缩了吗？”
“你难道不想翻身吗？”
内心深处，又有一个声音在呼喊。是啊，我难道是胆小鬼吗？当然不是！身体终于感到一丝温暖，我接着这点温暖昏沉沉地睡了过去。
在梦中，我是常胜将军，带着士兵们过五关斩六将。即使是在最艰难的时刻，都还心存希望。面对挫折，我不低头；面对打击，我勇敢应对：面对无数的辛酸苦辣，我都还是微笑面对。只因为在人生的寒冬中，我有所期盼。
所以，学习上的辛苦又算得了什么？
我期盼，自己能够知耻而进，在挫折中不断磨练；我期盼，自己能够坦然处事，不做后悔之事，不留下遗憾；我期盼，自己能够在寒冬铺满雪的道路上越走越远，不低头；我期盼，自己能够虚心，能够有所感悟，在一件件事情中获得成长……
学习不可能是一帆风顺，想要达到胜利的彼岸风暴是必不可少的。正是因为这些困难，许多人选择了放弃。可是，只要我们心存期盼，就有获得成功的机会，不是吗？
还是那句话“没有经历风雨，怎会见到彩虹？”在寒冬里，我们期盼着，期盼着明天的曙光，期盼着风暴后那来之不易的彩虹！
【篇七：争论】
一天傍晚，我正在睡觉，突然耳旁传来了大声的争论声，哦！原来是文具们在争吵啊！
只见铅笔得意洋洋的说：“我最厉害，如果没有我，小主人怎么能写作业呢？”橡皮十分不高兴的说：“如果没有我，你写错字了怎么改正呢？”书本一听，十分傲慢的说：“哼，国你们吵什么吵，我可比你们厉害多了，如果没有我，小主人怎么看书听老师讲课呢？”钢笔不以为然，大声叫道：“你们都别吵了，还是我厉害，如果没有我，小主人那能写出那么细致美丽的字呢？”文具盒听了，气恼的说：“要不是把你们铅笔、橡皮、尺子、钢笔……放到我的肚子里，你们肯定已经被破坏，变得脏死了，所以还是我厉害。”尺子一听，可生气了，大声吼道：“如果没有我，小主人那里能画出那么美丽、细致的'直线呢？”铅笔大声争辩道：“如果没有我，要了你尺子，谁画线啊？要了你最后不是也是没用吗？”……大家都争论不休，各说各的理由，也分不出谁最厉害。我刚想上前阻止，可耳旁又传来了一句平淡的话语，原来是书包呀！它说：“每样文具各有各的特点各有各的功能呀！你们都不要吵了。”大家听了都害羞的低下了头。