有关四起的作文

【篇一:暑假的作文】

一群小朋友来到草地上,放下自己沉重的书包,轻松愉悦的踢起了欢乐的小足球,两个孩子坐在地上,一个男孩对着自己的朋友打招呼。阳光仍然那么灿烂,花儿舒展开自己美丽的花瓣。一滴滴露珠在阳光下好像闪耀的彩虹,一位位来这里玩的人都开开心心的说着,露出了自己最灿烂的笑脸。

突然,一位孩子被几个影子包围了起来,抬头一看,几架花花绿绿的飞机从他头上飞过,有人大喊:“日本鬼子来了!”。人们的笑容顿时没有了,只听“呼”的几声,导弹如雨点一样落下来,伴随着几声恐怖的尖叫。几位孩子还没反应过来,就滚到了路边的大石头上。人们惊慌失措,哭声四起,几个大人被几块木板压着,手里抱着几个一岁多的小孩,而自己却惨死在了导弹之上,草地顿时没有了往日的美丽,天空没有了往日的'生机,只有滚滚的硝烟弥漫天空。

轰炸机带着浓烟离去,留下了一片悲惨的景象:草地变黑了,大树被烧毁了,学校变成了一片废墟。几分钟前,人们还在欢乐地踢足球、玩耍,可在导弹投下的那一瞬间,人们变成了一块块“肉饼”,血肉横飞,死神让所有的人都牺牲在了日本人手里。

日本轰炸机让许多人失去了宝贵的生命,让我们团结起来,让和平不要战争。

【篇二:难忘的一节课】

2016年上半年期末考试的时候,一想起李老师怀孕的消息,我就心烦意乱:她不会继续教我们了?看着李老师那一天天渐渐变大的肚子,心里老不是滋味,总有点难受。作息时间乱作一团,写作业时心不在焉,满脑子都是对新老师的想象与李老师以前和我们发生的点点滴滴。

期末考试后,她亲口和大家说:“同学们,老师下个学期不能继续陪伴大家走过这剩下的一年了。”讲台底下一片哗然,顿时,议论声四起,教室里的讨论声持续了好一阵时间,老师也没有像以前那样,立刻制止我们说话,只是等我们讨论完,过了好久,教室里终于安静了,老师又沉思了许久,才说:“老师十分不舍得你们,但是因为一些特殊情况,老师不得不离开你们,毕竟五年了……”至于后面说的什么我也不是太记得了,只是静静的趴在桌子上,仔细的回忆着:从一年级,年幼无知,李老师精心的培养我们,渐渐的,我们也懂事了。还记得李老师对我的一言一行,每次鼓励,每次批评。五年,发生了许多事,有些事或许随着时间长河渐渐淡忘,但李老师对我们的教诲我永远不会忘。当初那个羞涩的小屁孩,已经成为了一个懂事的大男孩,在这巨大的变化中少不了李老师的教育啊!我慢慢的想,眼眶也湿润了。

此时,我看见李老师的双眼已经闪耀着泪光,那一双眼睛,深情地注视着全班同学:那可是她养育了五年的孩子啊!我们知道,这是李老师给我们上的最后一堂课,一堂关于小学五年情的回忆课,同时也是一场悲伤的送别会。今天一分别,就不知哪时候再相聚了。

李老师一走,新老师来临之时,一切又是那么崭新,新的规矩,新的面孔,新的性格以及新的教育方法在面对我们,难免会有点不习惯,还要慢慢适应。现在听新老师刘老师的课时,总会感觉缺少了以前某一样东西似的。

虽说现在还能见到李老师,那也是很偶尔的事了,每次碰见她时,我总会想起那记忆犹新的一堂课,与李老师那像深深潭水一样的饱含深情的眼睛。

李老师,我觉得我们就像一艘艘小船,在您眼角沟壑中扬帆,起航。

我永远都不会忘记,在我少年时代的世界中,曾经有那么个人经过。

【篇三:未来的婴儿房】

婴儿房需要什么?最需要的是安全和舒适。未来的婴儿房比现在先进多了。

婴儿房的门还能识别指纹呢,只有提前设置的孩子的亲人才能进。坏人要是用万能锁开门的话,门就像有很大的直觉一样,“嗖”的一声,门边上就会喷出两管胶,坏人的脚就被胶粘住了。同时,警报声四起,保安们就立刻把坏人抓住了。

婴儿房的桌子,没有了那些尖尖的脚,而且材料还是轻的呢。这种材料,安全、环保、漂亮,很适合婴儿玩耍。

到了晚间,婴儿房间的天花板,还会发出一阵微微的歌声,让婴儿安然入睡。

这样的婴儿房,你喜欢吗?

【篇四:太宰先生一直都会在】

昨夜,美酒入喉,我心欢畅;今朝,酒冷香落,徒留荒凉。

——题记

打开书本,寻找您存在的身影,您已在那里等候。太宰先生,您永远留在我的心中!

“泪眼问花花不语,乱红飞过千秋去”。先生,您牵着我的手,带着我看到了第一张照片。灯红酒绿、喧闹不已,您站在家人身边,显得格格不入。您被那灯光映衬,却愈显苍白,脸上带着笑的您,拳头却握得紧紧的,瘦小的身躯似乎在倾诉着对这世界的不解:为什么对这世俗世界的反对,使自己至今孤身一人了?幼年的您您怀着这样的不解,逐渐远离了这个世界,在身上插满了反抗世俗的“刺”我的心早已痛苦不已。

太宰先生,您的那份茕独,就让我来理解吧,您一直都会在的!

“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁”。先生,您牵着我的手,带着我看到了第二张照片。人山人海,欢声四起,您身穿校服,站在校园之中,脸上竟挂着一丝笑!您居然笑了!我正欢呼雀跃,可忽然发现,您的笑,竟不是发自内心的笑!是一种为了取悦他人、融入他人的滑稽的笑,您居然拔掉了对这世界的“刺”,脸上的笑便是见证。难道您也耐不住寂寞了吗?这世人的标准并不是您改变自己的理由呀?我在心中呼喊着,泪水已盈满眼眶。

太宰先生,您的那份茕独,就让我来接纳吧,您一直都会在的!

“心似已死之木,身如不系之舟”。先生,您牵着我的手,带着我看到了最后一张照片。昏暗的室内,充满着烟草、毒品、酒精混杂的气味,屋子的中间,躺着一个面无表情的、脸上丝毫没有特征的躯体,它一直在散发着死气,让我感到悚然。我不禁拍案而起:先生,您在哪里?啊,我看不到您啊!躺在那的,不过是一架躯体罢了,您高尚的,纯洁的灵魂,究竟飘去了哪里呢?这世界,居然把您侵蚀到了这种地步!中年的您,已丧失了为人的资格,生不如死,我不禁潸然泪下。

太宰先生,您的那份茕独,就让我来包容吧,您一直都会在的!

合上书本,您的身影早已消失,但您的精神与意志依旧在我的心中盘桓,在历史中永恒!掩卷,心中默默重复:太宰先生,您一直都会在!

【篇五:精彩的运动会】

在这个秋高气爽,丹桂飘香的季节,全校终于迎来盼望已久的秋季运动会。

清晨,同学们在老师的带领下,排着整齐的队伍,有条不紊地进入了二中操场。

运动会开幕式正式开始,只见每个班穿上了漂亮的少数民族服装,排成了方正,迈着稳健的步伐,面带微笑、精神抖擞,举着对旗,喊着响亮的口号,激情满满地走来……

运动会项目丰富多彩,每一项都牵动着大家的心。你看,那赛道上的运动员们早已按捺不住,跃跃欲试,摩拳擦掌。只听体育老师一声令下:“各就各位,预备——”“砰!”的一声枪响,选手们像离了弦的箭一样飞奔出去,场外喊声四起,顿时沸腾起来。这是一场惊心动魄的较量,只见运动员们一个个不甘示弱,你追我赶,紧跟其后。一圈、两圈,当第三圈的时候,有一名穿黄色运动服的选手一下超越其他人,他就像个小飞人一样奋力狂奔,把所有选手远远甩在身后。仔细一看,呀!那不是我们班的帅哥董俊熙吗?我们兴奋地为他呐喊助威:“董俊熙,加油!加油!”最后一圈只见他憋足了劲,满脸通红,汗流浃背,越跑越快,好似一匹不知疲倦的骏马在不停地奔驰。终于,不负众望,第一个冲过了终点线,拿下了800米长跑冠军。我们高兴地拍手叫好,激动不已。当他站在领奖台上,老师为他颁奖,挂上金灿灿的奖牌,整个人都变得耀眼夺目。而我们全班同学的脸上都露出了甜美动人的微笑。他真是我们班的骄傲,我们为他自豪。

这真是一场激动而又精彩的运动会。

【篇六:战争的恐惧】

1937年8月28日,天黑沉沉的,太阳被层层乌云给盖住了。

突然,一声警报荡漾在老百姓的耳边。大家一听,意识到危险已经渐渐逼近,立刻向上海火车南站的火车门奔去。

一阵阵刺耳的飞机声向人山人海的火车站逼近。越来越近,只见十几只白色的“大鸟”飞来。一个小男孩无助地望着那一只只白色的“大鸟”。他根本不知道这些大家伙意味着什么,小男孩的妈妈急得直跺脚。“儿子,快到妈妈身边来。”他的妈妈向自己的儿子大声地叫喊着。小男孩被吓呆了,根本没有听到妈妈的呼喊,他看着眼前的一切,害怕得号啕大哭。他的妈妈逼不得已,只好蒙住孩子的眼睛匆匆忙忙地奔跑着。孩子的爸爸发现天桥马上就要倒塌了。迅速把老婆和孩子推向一边,自己还没来得及脱险,就已经被活活压死了。车站的天桥、月台、铁轨被炸得稀乱,地上满是焦黑残缺的尸体。车站内外燃起了熊熊大火,一时间烟雾弥漫,哭声四起,满目疮痍。

第二次的轰炸又开始了。数十颗炸弹再一次从天而降。妈妈为了保护她的孩子,失去了生命。孩子一下子失去了双亲,他满是灰尘的脸蛋上布满了泪水,一个人坐在地上,无助地哭着。他的眼泪里含的是恐惧,是伤心……此时,曾经繁华的火车站在“大鸟”的狂轰乱炸中化作一片废墟。

日本人侵略者,你们是可恶的。在我的心目中,你们是一群魔鬼。我希望你们为了和平而收起与中华民族开战的野心。同时我更希望我们的祖国更加强大,以强大的力量战胜侵略我们的敌人。

我憎恨战争,我渴望企盼着和平!我希望有一天,世界上再也没有战争,只有欢乐,只有和平!

【篇七:美妙的夏天】

你知道夏天的美妙吗?是“微雨过,小荷翻,榴花开欲然”的清新;是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”的可爱;还是“水满有时观下鹭,草深无处不鸣蛙”的生机……

我喜欢夏天。喜欢因夏天而热情四射的太阳;喜欢因夏天而歌声四起的知了;喜欢因夏天而甘甜可口的西瓜;喜欢因夏天而茁壮挺拔的大树;更喜欢因夏天而活力激情的人们……我喜欢夏天的一切。

而我最喜欢的是夏天的“天”。夏天的美妙妙于天,它有着喜、怒、哀、乐四种不同的情绪。太阳东升西落、高高挂起是夏天喜的表现;电闪雷鸣、震耳欲聋是夏天怒的表现;狂风骤雨、倾盆之势是夏天哀的表现;雨过天晴、出现彩虹是夏天乐的表现。夏天就像一个小孩子,而天就是他的脸,他将所有的情绪一一表现在脸上,会生气、会哭闹、也会大笑。

夏天将最真实的它送给了人间,既带来了“夏旱逢甘露”的淋漓,也带来了“雪中送炭”的温暖。这样美妙的夏天叫我如何不爱?

【篇八:童年趣事】

童年,是值得人回忆的,是令人最欢乐时光,而童年我是——“小泥人”。

与同学走在乡间的小路上,吹着悠悠的晚风,望着七彩的谷物,心里美滋滋的。正当我细细品味周边的美景时,前面的一块石头趁我不注意,将我绊倒只见我脚朝天,头朝地,鞋子高高在上,我竭力想翻过来,可是却怎么也翻不过来。“咕咚”一声,我大大咧咧的掉进田中,那水稻可遭了殃,被我压断了十几棵。路灯仿佛更亮了,青蛙叫得更响了,风伯伯吹的更猛烈了,好像所有人的目光都在望着我这个小泥人,“哈,哈……”笑声四起,那只高高在上的鞋,急速降落在我头上,“咚”一声清脆的·声音后又掉进泥里,水稻弯了弯腰,表示对我的歉意,便开始抽到着我的脚“啪,啪……”我的脚开始发痒,我用手抓了抓可又被一块泥溜倒啦!风又开始强烈的吹,把稻子吹弯啦,青蛙又开始疯狂地叫,激起了稻子的斗意,路灯开始渐渐发亮,照亮了稻子前进的方向,所有在场得到生物发出不同的笑声而那稻子更为可恶,居然开心的笑弯了腰,月光照亮了“小泥人”,“小泥人”便开始跟着,人声,物声,发出了令自己寒酸的冷笑。

“笑”成了童年不可缺少的部分而他融合,趣成了童年令人快乐的时光——“童年趣事”

【篇九:信任的背后】

那年的夏天、那年的那刻,如果没有那件事情,如果没有那句话,是否我们还会依旧如此?

——题记

“我如此信任你,你却这般待我,滚!我再也不想见到你!”随着这一声怒吼,悲愤中夹杂着失望、痛心,就这样,我们之间的友情也就此终结了吧。

那年,我们因为缘分而走到了一起,你在我的后边,但有无尽的笑语,每每下课,我们的笑声传遍教室,在教室中回荡,我们都很开心,我拿你当我的朋友,那时,你是那组的组长,收数学作业,那组的人很多,收作业的要求也很多,的确,你很辛苦,我也能体谅你,有时也会帮你。那天,老师说我没交作业,霎时,教室里惊呼声、议论声四起,由于自尊心,刹那间,我哭红了双眼,眼泪像掉了线的珠子直往下掉,因为,那怎么可能。记得昨夜,书桌前只有一个女孩的背影,旁边再无他人,手中翻着数学书,似是翻烂般的寻找着什么,一遍又一遍,抽咽声、哭泣声,不绝于耳,深夜,人静,独留她还为数学作业而哭泣着,她是笨、是不会,但她又怎会向其他人那样撕别人的作业来充当自己的作业,至少她真诚。

我不信,永远也不会相信,单纯善良的你竟是那样的人。你可知,你撕的是你朋友的作业;你可知,那是我写了一夜的作业;你可知,那是我熬了一夜的成果;你可知,那是那个形单影只的女孩泪水的消逝。什么也不想说,什么也不想做,只想紧紧地趴在那儿,看着眼前的星光,越来越淡。

我信任所有人,信任所有的话,相信这是一个美好的世界,但有个词叫做“事与愿违”,善良换来了欺凌、真诚换来了欺骗,仅一个班就如此,又何况整个社会。

人世间最毒的便是欺与骗了,我被欺过,亦被骗过,如果一个人的灵魂像树枝一般,那他还会抵抗风沙、冷暖自知吗?

那年的哭,那年的笑,终化作一片土沙,随风而逝,信任的背后是背叛,是欺与骗,落叶满地,刹那间,风沙四起,带走了信任、带走了友谊。

【篇十:背影】

在我的生活中,有许许多多的背影。其中总有一些记忆深刻,让人动情的背影。

其中,我感触最深的就是老师的背影了。每当上课的时候,总能看到老师辛勤的背影,她那坚定的背影早已深深地烙印在了我的脑海里了。我们的班主任,她个子不高,微胖,穿着一件灰色的毛呢大衣,扎着一个短马尾,看起来很有精神。她有着一双安祥慈爱的眼睛,而且笑起来非常和蔼可亲。

记得我刚入班的时候,和同学们都不熟悉,心里有些惶恐。但是她用鼓励的眼神望着我,安慰我,那一刻,我的心平静了下来,莫名地产生了一种安全感。渐渐地,在她的嘘寒问暖中,我和同学们打成了一片。我很喜欢唱歌,但是又信心不足,在她的鼓励下,我报名参加了元旦文艺汇演。在导演组的建议下,我和她同唱一首歌,曲罢,掌声四起。下台时,我望着她那亲切的背影,心中暖暖的。

从那以后,她的背影总是闯入我的视线。特别是上课时老师拿起粉笔铿锵有力地在黑板上写字时候的背影,那是我毕生难忘的,那背影蕴含着多少辛劳,多少真情,多少辛酸!当我们坐在教室里听老师讲课的时候,老师无一例外地保持站立的姿势,难道你就没想过老师的辛苦?难道你觉得她只是老师?难道你觉得她只是在给我们讲课?难道你就不想到她的无私奉献,兢兢业业的优秀品质?是的,她像春雨一样润物无声,她不仅教会了我们知识,还教会了我们怎样做人。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”是啊,老师就是这样默默地付出,无微不至地呵护着我们。我们每一次的成长都凝聚着老师的心血,我们的校园生活中最不能缺少的就是老师的背影了。

老师的背影在无形中给人一种力量,那是一种神秘的力量,这种力量的作用仅次于母爱。人们都说,老师是我们的第二任母亲。是啊,老师是太阳底下最光辉的职业!我们的老师是春蚕,是蜡烛,给予我们温暖的爱!

老师是一个值得我们去尊重的职业,为了我们,老师付出了太多太多。她披着星光出发,戴着月光回家,我们就是她的全世界。老师的背影温暖着我们,鼓励着我们!所以我们要努力学习,以饱满的热情投入每一天,这是我们从背影中汲取的力量!

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