【篇一：读韩寒《我所理解的教育》有感】

韩寒之言，字字入理，句句无不折现出不一般的见解。读完之后心中感悟甚多，特此抒发一下个人见解和感想。

教育是一个改变命运的有力武器，虽说现在依旧锋芒不减，但多少也有点落寞了。原因无他，无非就是“读书无用论”搞的鬼。曾几何时，人人以读书为荣，以读书为成功的必经之路。而看如今，一些人高举“读书无用论”的大旗，身先士卒的跳向不读书的泥泽，最后遍体鳞伤。在我看来，这些人是悲哀的，但更是可恶的。他们之所以悲哀是因为他们失去了一笔宝贵的精神财富——书中的知识，所以他们注定是一个装着低俗灵魂的躯壳。他们也是可恶的，因为自己不读书也就算了，还要带着大家往不读书的火坑里跳，你们这群人真可恶，无耻。这些人，这种现象。便是使教育有点落寞的蒙在教育上的灰尘。但瑕不掩瑜，中国的教育总体上还是好的。

随着时代的不断进步，教育也步步高升，并坐上了命运之神的宝座，他决定了你的命运。但请你放心，这位命运之神并不是无能的，自私的，不公的。他对每个人都是公平的，重要的是看你能不能把握住他给你的机会，所以，严格来说，真正决定你自己命运的人是你，教育只是你用来决定自己命运的工具。不过不得不说，教育这工具的确很好用，你看看钱学森，邓稼先，那个不是通过教育来实现自己的伟大人生的。也许你会说，看韩寒中学就辍学了，不一样成名了吗。你再看看高尔基，他连小学都没怎么上，不照样当大文豪吗。但我想说我们和他们不一样，他们是通过自己坚持不懈的努力，自己进行教育，并取得成功。不过他们受教育的方式和我们不一样，我们是在学校，他们是在社会，但都是教育，可是他们的路比我们的更难走。而且，我相信如果再给他们一次机会，他们多半选择在学校接受教育。所以，醒醒吧，别再做什么不用读书就能成功的白日梦了，背上书包上学去吧。毕竟学校这条路更好走。

你若放弃接受教育的机会，教育不会为你感到惋惜，也不会再给你机会。所以要不要接受教育，自己仔细想想吧。

【篇二：我为她点赞】

我有一个同学兼前桌，名叫苏怡霖，一张白皙的脸庞上有几颗雀斑，但却似乎瑕不掩瑜，因为她拥有良好的习惯和优异的成绩。

有一次数学考试，题特别难，就连平时数学成绩十分优异的我，也才考了89分。看到成绩，我不禁问自己：咦？这次的成绩怎么这么糟糕？不应该是98分吗？我认真地分析了一下试卷，正面都是基础题，我错了2道填空题3道计算题，7分就这样白白流失了。最后一道关于鸡兔同笼的拓展题错了，扣了4分。我忍不住叹了口气，问苏怡霖：

“苏姐，你考了多少啊？”

“唉！我这次没考好，只考了97分。”

“什么？97分还觉得低？”

真不愧是“学霸苏”啊！永远都是不懈向上，努力进取！

还有一次，我和苏芷卉、苏怡霖一块去天涯山玩，天气太热了，我们受不住，就都买了一根雪糕，吃完雪糕后，我和苏芷卉都把雪糕袋随手扔在了山上，而苏怡霖还一直紧紧地握着雪糕袋子，等到下山之后才找了个垃圾桶扔掉。我不以为然地说：“扔地下就行了呗！”而苏怡霖却说：“如果每个人都这样，那打扫卫生的的人该多辛苦啊！”听了苏怡霖的这番话，我一时无语了，无形之中，她已经成为了我心目中最值得敬佩的人。

苏怡霖不仅有着优异的成绩，还有着良好的习惯，是我学习的榜样，我为她点赞！

【篇三：美丽的雪景】

光阴似箭，日月如梭。硕果累累的秋天悄然离去，不知不觉我们迎来了姗姗来迟的冬仙子，于是开始翘首期盼那雪花飘飘的银色世界……

是谁阻止了雪花的脚步？让雪花犹抱琵琶遮着面，总也不见踪影。盼望着，盼望着……东风就要来了，再不来，你可就没有机会了。

你终于来了，梦想终于成真了！今天早晨，惊喜地发现窗外飘舞着雪花，一朵，两朵，千朵万朵，真好看……

雪花飘舞，不一会儿，树姑娘们就穿上一件洁白的婚纱，美得动人心魄；房屋奶奶的鬓发上就戴上了一顶水晶皇冠；大地母亲身上就盖上了一层蚕丝被……天寒地冻，飘飞的雪花却像淘气的孩子，纷纷扑进母亲的怀抱，心里一定涌动着温暖……

这翩翩起舞的雪花，犹如一朵朵幽香洁白的梨花，不禁想起岑参的名句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。这漫天飞舞的雪花，装点了天空和大地，不禁想起郑燮的诗句“晨起开门雪满山，雪晴云淡日光寒”。不是这样吗？这纯洁无暇的银色世界很美，但并不是完美无瑕，也透着一丝清冷，不禁让人想到现代社会的人情冷暖。在这个物欲横流、人心浮躁的社会中，多少人情世故、道德伦理被人们抛到脑后？我不禁扪心自问，遇见老人、儿童摔倒在地，我敢不敢去扶？估计这已经不是我一个人的问题了，已经成了社会问题了吧。什么时候我们能找回自我，做好自己，不让自己的脑子变成别人思想的跑马场？

瑕不掩瑜，但是我还是希望这银色的世界更纯洁一些，更美丽一些，更希望人们的心灵也能纯洁一些，美丽一些。

天寒地冻，希望我们的心灵依然轻柔温暖，望着漂飞的雪花，我无限神往……

【篇四：遗憾也是一种美丽】

每个人都有或多或少的缺点，在这个世界上，没有十全十美的人，自然也没有十全十美的事。每个人都有让自己遗憾的事，而我们要做的，就是把遗憾变为动力，努力地活着，勇敢地活着。

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。世事就是如此，在你失望的时候给你阳光般的希望，在你充满希望的时候，却又让你从高处坠落。没人会知道，自己的未来会怎样。而生活中，又有许许多多令人遗憾的事情，让人无奈、失望、灰心最后绝望。可是，如果换一个角度看待事情，或许会有奇妙的收获。

遗憾是一种残缺的美丽，想象中的事情总比现实美好，当希望落空，就会产生遗憾。遗憾总会牵起我们悲伤、失落的情感，却让一些事情更使得人们铭记。在遗憾中，我们学会成长，学会怎样去好好生活。莲子心中苦，梨儿腹内酸。莲子具有防癌抗癌的作用，却带着淡淡的苦涩。梨具有清热降火的效用，可梨核却酸涩难以入口。每一件美好的事物中，总有一些瑕疵，可瑕不掩瑜，美好的事物依然是美好的。

遗憾带给人们的，大多是痛苦和伤感。可我们为什么不将遗憾化为前进的动力呢？因为有了遗憾才会更加珍惜现在；因为有了遗憾，人们就会热爱生活，热爱自己的一切。遗憾是一种动人的美丽，像涓涓细流，让你愁绪万千，浸出淡淡的苦涩的泪水。

或许，你在不注意时与成功擦肩而过。可想而知，你心中的失望该有多大。但是一次的成功不代表永远成功，而这个遗憾也会提醒着你，这个难忘的教训！

让我们用温和的心态去看待遗憾，体谅生活，宽容别人，然后，重新出发。

【篇五：雪】

我渴望下雪，虽然下雪时很冷，但我还是喜欢它。

我渴望雪，因为它不像下雨时那样吵闹，也不像雹子那样来势凶猛，它总是安安静静地来到人间。每逢下雪，洁白的雪花就慢慢地飘落下来，像天上飞来的仙子，无声无息。

雪总是带给我们欢乐，有时候我一觉醒来后推开窗户，望着满眼的银色世界，心中总是充满着惊喜。这洁白美丽的雪花落到哪里，哪里就变成银装素裹，只要是雪花飘到的地方，那里总是欢声笑语。无论是大人还是儿童都会情不自禁地玩起雪，堆雪人、打雪仗、拍雪景……

雪是谦虚的，洁白的雪花落到树上，就像挂在树上的白色流苏；落在田里，就像给麦苗披上厚厚的棉被，使麦子的收成一年比一年好，人们喜欢雪，常说“瑞雪兆丰年”，可雪从不居功自傲。

雪不仅谦虚，还纯净。每年的第一场雪下来，我们会发现雪是黑的，可我们哪里知道，雪是用自己洁白的身体洗刷着人世间的污染，脏了自己，洁净了世界，雪是多么纯洁啊！

雪也很有力量，当看到雪花像柳絮一样轻飘飘地漫天飞舞时，你千万不要以为雪轻如鸿毛，当雪团结起来时，常常压断粗粗的树枝，甚至压垮房子，当你走在茫茫雪原时，如果你轻视了它，雪有可能让你陷入困境。

雪也有缺点，但瑕不掩瑜。雪是美丽的.、纯洁的、谦虚的和有力量的。我喜欢雪，渴望雪。

【篇六：我在书中品读历史】

无论是在邓之城的书斋中，还是范文澜延安窑洞的油灯下；无论是在蔡美彪的学术笔记中，还是在白寿彝耄耋之年的手稿里……他们都在书写着同一个主题——中国通史。他们倾其毕生精力要告诉后人的到底是什么？

历史孕育了真理，它能和时间抗衡，把遗闻旧事保藏下来；它是往古的迹象，当代的鉴戒，后世的教训。纵观中国历史，从盘古开天地，女娲补漏天，到夏商、西周、春秋、战国，历经秦、汉、三国，跨越两晋南北朝，直至隋唐宋、元明清，中国历经上下五千年的文明。

人类历史犹如滔滔江河奔流不息，像长江，黄河养育中华儿女一样滋润着炎黄子孙的心灵，使我们的祖国绵延千年而不衰

假如没有人撰写史书，那么身处21世纪的我们不可能知道武则天，秦始皇，刘邦这些叱咤风云的人物；如果没有人撰写史书，或许我们还将重蹈战争的覆辙。由此可见，历史对人类的重要性。我独爱史书，不仅是因为它可以丰富我的知识面，开拓我的思维，更带给我很多的智慧和思想。很小的时候，我就《中华童铭》，用四字诗歌讲诉中国的历史。它让我领略了中国历史上各色人物的风采，感受中华民族由盛转衰再复兴的曲折历程，那时侯历史就给我展现了他的魅力——昨天的见证，今日的借鉴，明日的探索。一路走来，我深深地被他的魅力所折服。尽管他是残缺的，带着一个个令人无法解释的谜，一串串萦绕在人们心头的问号。而我，却在书中享受着这瑕不掩瑜的魅力。

慢慢品读手中历史的画卷，细细聆听耳边娓娓的故事。用心，去领略历史的美妙。

【篇七：《银河补习班》观后感】

这是一部异常关注现实的影片，整部影片以马飞的成长回忆来带动故事的发展，令人泪目。

马皓文设计的东沛大桥在儿子面前轰然倒塌，这让他突然从一个著名的工程师变成了城市的罪人。七年后，他的儿子马飞叛逆成长，马皓文为了不让马飞被开除，亲自为儿子开设了“银河补习班”。这个补习班不以常规意义的刷题为目的，而是从梦想出发，为梦想而自动自觉去努力。随着马飞一天天长大，父子俩共同经历着种种艰辛与快乐，马皓文偶然间发现了当年的事故是由他认为最忠诚的徒弟吕大头一手造成的。最后，在已成为宇航员的马飞的劝阻下，他放弃了打官司。而马飞在太空中，利用自己的机智和勇敢，成功地修理好了天线，在危急的情况下带着同伴安全返回了地球。

其实，观影前，我就在报纸上看过报道，说这是一部反映亲子教育题材的影片。但我并不完全赞同。影片开头便给观众埋下了伏笔，中间闫主任的出现，以及偶尔拍摄到的照片墙空挡和马飞小区里的那个疯子，更为这部影片蒙上了迷雾。也许这些偶尔出现的镜头，就是马飞妈妈口里用来训诫马飞的小人物，但他们却牵引了影片的发展。谁会想到，这就是照片墙上缺失的那个孩子、曾经的好学生、闫主任的儿子，因为一次考试失利，就变成了今天这个样子。这如同一个花絮，在无意间传递了影片所要表达的教育理念，也牵动了观者的心；又如同一部侦探片，令人神往！

当然，影片仍有不完整的地方，如马皓文是如何知道疯子就是闫主任儿子这个秘密的呢？但我相信瑕不掩瑜，它带给人们的感动不会改变，对现代教育意义的理解也不会改变。

“人生就像射箭，梦想就像箭靶子。如果连靶子都没有，那么每天拉弓还有什么意义呢？”影片中再三出现这句话，也许值得我们花一辈的时间去理解和领悟。因为，只有这样才能看透背后的含义，才明白努力的价值和意义！