有关传水的作文

【篇一:六一游园活动】

今年的六月一日是在星期六,学校为了让我们过一个快乐的节日,让我们提前到星期四这天过节日,我们高兴得一蹦三尺高!

这一天,我的活动丰富多彩,上午义卖,下午游园,晚上看电影,一整天都不要学习,这对于我们来说岂不痛快。

我们的游园项目很多,有欢乐气球、投筷子、盲人贴鼻、夹玻璃弹珠、纸杯传水……但我最喜欢的是“欢乐气球”。欢乐气球这个活动就在我们自己班级里,怎么不让我喜欢呢?

欢乐气球游戏规则是这样的:参与者站在线外不能超线,每个人都有三次机会,如果投中一个,就能奖励三颗小的糖果或一颗棉花糖。游戏开始了,张老师像一个老顽童一样挤到我们前面,只见他拿起一个气球,眼睛盯着面前的纸箱,右脚轻轻抬一点,双手往前一推,气球便轻飘飘地往前飞去。我们目不转睛地盯着气球,希望气球能进纸箱,又不希望气球进纸箱。希望进纸箱是因为这是老师扔的,老师扔的当然要进了;不希望进纸箱,是想看一看老师没有扔进纸箱时的表情是怎样的。哈哈,老师就是老师,他一出手,气球都不敢随便飘了,乖乖地落进了纸箱,现场响起了一片热烈的掌声和欢呼声。不过,老师并没有领取奖品,大概是认为这些奖品应该是给同学们的吧。

接着,同学们排好队开始玩了。你看,第一位同学拿起了气球,往前用力一抛。哎呀!糟糕,她用了太大的力气,气球往前面飞了出去,没有落进纸箱。失败了,她垂头丧气地,她旁边的同学安慰她:“没事的,不是还有两次机会嘛,加油!”第二次开始了,她屏息凝视,注视着气球,又看了看纸箱,双手轻轻一推,气球弹了出去。啊,气球落进了纸箱了,她投中了。她高兴地跳了起来,仿佛是得了大奖似的。那位同学或许是有点得意忘形了,第三次不但没有投到箱子里,连箱子的边沿都没有碰到,后面的同学看到了哈哈大笑。投气球的同学拿起了三颗糖快速离开了。

扔气球一个接一个进行着,有的高兴地连声欢呼,有的则垂头丧气,有的不停地搓着双手,有的则挥舞着双拳,现场上一片热闹的景象。

欢乐气球,气球欢乐,这次的“六一”游园可真有意思啊!

【篇二:纸杯传水】

听说,开心作文社今天是活动课。于是我早早起床,来到开心作文社。

上课了,老师拿来透明水杯,一摞一次性纸杯。她说:“今天,我们做一个游戏,是衔纸杯传水。就是一个人口衔着纸杯传水。”同学们听了纷纷议论,这个怎传呢?口能衔住纸呢?还要传水呢!太难了。

老师要选参加游戏的同学啦。因为说参加游戏的都有奖励,所以同学们都想参加。但只要十六个同学,分为两组,另外选两个辅助员往水杯倒水。老师想了一个公平竟选的办法:抽签。说实话,我不想参加,怕做不好,同学们埋怨我。可偏偏我抽了8号,像一块石头砸在我头上,很郁闷。

比赛在紧张的进行着,有的同学手忙脚乱的,把水洒了一地,引来围观同学的大笑。但我也发现接水的同学必需半蹲着,传水的同学头应倾斜一边,这样才能顺利把水传递过去。很快就轮到我接水里了。我就半蹲下,衔着纸杯,前面这位给我传水的同学,她好像掌握了窃门,轻轻把头一歪,杯中的水滴溜溜倒进我的杯子。我觉得杯子顿时重了许多。轻轻站起来,发现纸杯快被我咬破了,赶紧给下一位同学传水。好在,我与我前后的两位同学配合默契,进行很顺利,我心里的轻松多了。没想到,第二次传过来时,我前面的这位同学大约以为第一次顺利传递,这个掉以轻心,洒了我一身的水。无疑,我们组输了。

游戏在紧张而热烈的快乐气氛中结束了。留给我们的启示是,做任何事都要冷静,要掌握事物的规律,更重要的要时刻谨慎,不能一丝的马虎。即使是走同一条路,这次顺利过去,下一次未必会顺利。

【篇三:纸杯传水真有趣】

今天,我们奇趣作文班举行了一场别开生面的比赛---纸杯传水。

比赛前,同学们激动不已,又高兴又有点紧张。我的心里在打鼓脑海里浮现出一副画面:我叼着水杯传给后面的同学,结果用力过猛,水太不听话了,“哗啦”一声全洒了,大家都纷纷指责我。

比赛开始了,只见第一位同学紧紧的叼着杯,子小心翼翼的转过身来,第二位同学身子微微下蹲,高高的昂着头,做出一副一定要接到水的必胜的样子,第一个同学动作很稳的将水传给了后面的人,他们居然一滴未洒。

渐渐地轮到我了,我下蹲着,静静地等待别人将水传到我的杯子里,别人给我传水倒是很顺利,但是我传给别人时就出了点小差错,在我传水时,由于没有对准位置,水洒出了一点点,到最后杯子里剩下少量的水,杯子里剩下的水总是倒不出来了,好像故意跟我作对似的,我费了九牛二虎之力,终于把水都传给后面的同学,我心里的大石头这才放了下来。

我们这组结束了,大家都扎成一团围在正在比赛的同学旁边。再看看啦啦队的表现吧,有的同学在一旁呐喊助威,喉咙都快喊哑了,有的站在一旁静静地观战加油加油,喊得很起劲,那场面是热火朝天啊!

时间一分一秒的过去了,比赛结束了,最后的冠军是第四组,只见第四组的同学个个都欢天喜地,大家还沉浸在快乐之中。

【篇四:有趣的纸杯传水】

“加油,加油……”教室里传来了一阵阵加油声,他们在干什么呢?原来是奇趣作文班在玩纸杯传水的游戏呀。

一上课,老师说:“我们今天来玩个纸杯传水的游戏”。这个好难玩呀,以前我都没听说过呢!紧接着,老师宣布了游戏规则:一共分为两组,每组派出五名选手,每人发一个纸杯,每组一站成一排,老师将第一个人的水杯中倒满水,第一个队员用嘴衔着水杯将水倒到第二个人衔着的水杯里,而且不能用手碰,依次类推,最后哪一组剩的水多哪一组就获胜。教室里顿时沸腾起来,同学们都跃跃欲试,有的争先恐后地举手,有的叽里咕噜地在议论该怎么玩,还要有的在大声地说:“老师,我要参加,我要参加”。我想:啊,不能用手,这也太难了吧!

游戏马上就要开始了,我们组派出了陈小川,胡楠,喻应钦,黎子浩和陈佳彬,待老师说“预备”他们有的在凝眉苦思着什么,有的在做热身准备,还有的一副轻松自如的样子。“开始”一声令下,只见陈小川咬着水杯,盯着杯中的水,慢慢的靠近胡楠,踮起脚尖,小心翼翼地把杯子置于胡楠杯子的上方,他再尝试着把水倒进胡楠的杯子里,但这个办法行不通。他用手挠了挠头发,显得有些不知所措。停顿片刻,他又再次靠近胡楠。这次他用手压在胡楠的肩膀上,而胡楠也顺势半蹲着身子,陈小川再从上往下倒水。哇!水一下子就顺利地流出来了。这时,啦啦队传来了热烈的欢呼声,有的同学扯着嗓子喊:“加油、加油!”,有的同学已经在手舞足蹈了,还有的同学高兴地拍起了桌子叫好。好不高兴呢!而后面的传水进行的十分顺利,到最后我们这组接到了将近三分之二的水,真棒!

紧接着第二组派出了湛庆龙,欧阳毅,方灿儒,黎子恒和方童。他们接了将近满杯的水,但遗憾的是他们超时了。所以我们这组赢了!耶!

紧张激烈的游戏在一片欢呼中结束了,同学们都还意犹未尽。同时也让我明白了一个道理:结果并不重要,重要的是参与过程中收获的快乐!

【篇五:衔杯传水】

今天,我在昂立稚慧谷玩了个有趣而奇怪的游戏:“衔杯传水”。在玩游戏之前,叶老师给我们示范如何玩。她给女生甲一个杯子,让她用嘴叼住杯子,自己则叼着一个装了半杯水的杯子,侧着身子,头朝一边歪去,这样,水就流到了女生甲的杯子里了。我看了之后,想:咦,这不是很简单吗?对我来说简直轻而易举!

开始玩了,由我们队先开始。第一个是女生甲,第二个是张智翔,第四个是卢子乔,第五个是陈宇。那么第三个是谁?就是本人——大猩猩!我看了女生甲把水传给张智翔是异常愤怒,愤怒的原因为那个女生甲技术不够精湛,倒掉了很多水,根本不如我。到我了,我叫卢子乔微微蹲下一点儿,让我好倒一点。我侧过身,把头往卢子乔的杯子里倒。由于技术精湛加配合得天衣无缝,所以水不仅很快倒完,还滴水不漏。

到了陈禹同组了。依我看,他们那组的传水作风是两个字:变态!从女生乙传到张文浩的时候,我就觉得他们有点“异性相吸”的样子。他们嘴唇对嘴唇,从远外看就像贴在一起的模样。金锡聪传水给陈禹同的那一段再变态不过了。金锡聪与陈禹同的脸都是侧着的,而且金锡聪的头还向陈禹同那边偏,我在拍他们时他有点像在“接吻”。难道说,他们是“同性恋”?(我想歪了,那时就想歪了)他们一直处于这种状态,直到金锡聪十分艰难地把水倒进陈禹同的杯子里。最后,陈禹同犯规,竟毫不犹豫地从高处把水倒进最后一个人的杯子里。那个人悲愤地说:“你泼的水洒了我一身你知道吗?”

这次的游戏虽然一逝而过,但是它却让我明白了一个简短而深刻的道理:团结就是力量!

【篇六:心理活动的排练】

在今天下午我们举行了一次又有趣又伤心的活动——心理活动。

首先,我们全班兴致勃勃地迎接这次心理活动,我在那等了很长时间,终于开始了第一个游戏——早点。

这个游戏规则很简单,就是一个女生是一元,而男生是五毛钱,有三个商品,一个是叉烧包,一块五元,一个是马蹄糕三元,最后一个就是糯米鸡了五元。

首先,教练说了一个大名鼎鼎的叉烧包,于是,所有男女生都抱在一起,可是不管怎样,还是出来了一个落单的。

接下来就是接水游戏了。我们的规则很简单,就是一个接着一个传水,最多的那组胜利。你别看它看似简单,可它是不简单的,这一个“小宇宙”里可是隐藏着大力量的。我们费尽心思,因为每一滴水都是我们呕心沥血的收获成果。

其次就到了我最喜欢的团结齐合作了。它的游戏规则还可以。就是全部人站在某块垫子上。坚持十秒就算胜利。开始第一轮了,我们一共有六个人,可是我们只有四块垫子,所以我们艰难地渡过了这一次难关。第二轮开始了,在这一轮里,我们只有三块垫子,而这三块垫子都来自我们的付出和拼搏,所以,我们是不会轻易放弃的。第二轮,我和成员们在拼搏,在这个十秒里,我觉得难过了一个小时,因为只要我们一上去,就不能下来了。在这十秒里,我们有个粗壮的同学抱住大家,一个胖组长抓住了我,而我,背了一个弱小的同学。这个弱小的同学仿佛像一个调皮的橡皮球一样,在我背上活蹦乱跳仿佛在像我说谢谢。啊!在这个艰难的十秒里,我悟出了一个有用的道理:要信赖同学,心里一定要想我可以做得到。除了这个道理,还有一句名言。滴水能把石穿透,万事工到自然成。这一句名言。到了第三轮了,同学们送给了我们两块垫子,可是我们在垫子上遥遥晃晃,着点就输了。

最后的游戏大名叫。“你是我的眼。”规则是,穿过四个障碍物,在过程中,后面的同学的手搭在前面同学的肩上,还要戴着眼罩。于是,我在第二个位置,在领头的后面。在这过程中,我们走的弯弯曲曲,而且还慢悠悠的,时不时停下了。

这个心理活动的排练结束了,所有人都兴奋不已,非常感谢团结齐合作这个游戏,让我领悟出了一个重要道理:同学就是你的一部分!

【篇七:难忘的一天】

虽然天空蒙着一层灰灰的薄纱,但仍然遮挡不住我们内心的喜悦。“哈哈哈……”阵阵的欢声笑语不时从星海校园的上空飘来,在这欢快笑声的带动下,世间万物仿佛也从死气沉沉的困境中走了出来:柳枝在随风起舞,小鸟在枝头高歌,就连蝴蝶仙子们也开始在花丛中翩翩起舞……一场别开生面的大party即将拉开帷幕。这一切,都是因为同学们盼望已久的“星海快乐日”来临了!

一大早,老师带着欣喜若狂的同学们到指定位置集合整队,开始以各班为单位进行游戏与智力的比拼!

“纸杯传水”是我最喜欢的游戏!规则是:老师给每队第一个同学相同量的水,同学们只能用嘴咬着纸杯传给下一个人,最后看哪队水剩的多,哪队则为胜利。打头阵的便是我。“可恶!”我怒气冲冲地说,‘’怎么这么难!哎,真是出师不利!‘’眼看女生队就要传给第三个人了,我还没有把水倒入第二个同学的纸杯中。突然,我急中生智,让第二个同学咬着纸杯的侧面,半蹲下去,我也侧脸倾斜,慢慢地把水倒进去,看着因我们动作不娴熟而洒落一地的水,连旁观者都情不自禁地想:他们组输定了!火上浇油的是,在第三个同学传给第四个同学时,水不幸又洒了一大半。哎!可是,好在天无绝人之路,女生队的水再传递的过程中由于太过粗心居然让纸杯掉在了地上,水——全洒光了!这可真是天助我也!我们一鼓作气,果然,取得了此轮比赛的胜利!看着彼此因太过激动紧张而扭曲的脸,都情不自禁地哈哈大笑起来。

下午,我们进行了“分享会”,诱人的烧烤,美味的零食,搞笑滑稽的表演,让同学们体会到了与他人分享的快乐!

傍晚,我们共同观看了《冲出亚马逊》这部电影,知道了中国人在外国人面前的坚持不懈,知道了特种兵是种种艰辛和不易……

美好的时光总是短暂。在这短短的一天内,我感受到了快乐与喜悦,我体会到了分享的快乐,我明白了持之以恒的重要……难忘的“星海快乐日”,期待下次与你重逢!

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