【篇一：放风筝】

阳春三月，瓦蓝的天空下白云悠悠。春风姐姐正温柔地给柳树梳头！柳枝活跃起来了，纷纷向我们招手：亲爱的小朋友们，快出门放风筝啦！

我和好朋友拿起风筝，迫不及待地奔向草坪。我们的风筝是一只展翅欲飞的雄鹰，我们一人托着风筝，一人拉着绳子迎风奔跑，风筝飞起来了！我轻轻地松开绳子，慢慢地放线，雄鹰越飞越高，越来越小，都飞到云彩上面哩！我们在宽阔的草坪上蹦跳，天空中回荡着我们的欢笑！

突然，东风来了个调皮的急转，在空中飞翔的雄鹰乱晃。我们大惊失色，手忙脚乱地拉它并快速收绳，雄鹰还是骤然跌落下来。我们飞快地跑过去，把风筝接住。

再来一次吧！我们注意力非常集中，开始奋力地奔跑起来，等风筝平稳起飞后，再小心翼翼地慢慢放线，一拉一放。嫩绿的小草使劲地点头，在给我们加油！

雄鹰追上了白云，跟云朵握着手，云朵给了它一个大大的熊抱。风筝带着我们的理想飞呀飞，飞到远方……

【篇二：我最欣赏你】

你是一个漂亮的姑娘：齐肩的黑发，白皙的脸庞，如清泉般明亮而又黑白的眸子，红润而小巧的嘴唇。你还拥有匀称的身材，像模特一样令人惊艳。可是你却不爱学习，曾问你为什么，你却一笑而过。同样，你笑起来也很亲切，如清风过境般令人舒畅。

你也是一样，一样任性，一样善良，一样偏执。你乐观，开朗，向上，总能像小太阳般温暖我，无论何时何地。

在我众多的堂姐弟之中，我最欣赏的是你——我的迷糊表姐。呵呵，表姐你也是时侯好好改一下你迷糊的性格了。不然被人骗走了怎么办？当然我知道不会。但是你也应该改一改，不然我老妈老念叨你，担心你。“表姐，你的志向是什么？你现在怎样发展？”我用手撑着脑袋，有点呆呆地盯着你漂亮的脸庞。

“志向？没有吧，嗯，发展？我现在应该是‘横向发展’吧！”表姐睁大眼睛，捏了捏我的脸。我有点无语：“姐，我问你的打算是什么，没有问你的腰围发不发展……”

“一样的啦，表妹你放心，表姐一直是你坚强的后盾！”表姐一脸正气地看着我及含情脉脉地说。我点了点头，但脑筋一转，就悲愤地说：“姐你竟然说我胖？表姐！”表姐堵上耳朵，等我吼完之后，就无辜地吐吐舌头。

没等我反应过来，她就给我一个大大的熊抱，措不及防的，表姐那颗灼热的心与我跳动的心撞在一起……

表姐，你既有静若处子的美，也有动若脱兔的灵动。我最欣赏你，因为你像一株水仙，永远给予我最完美，最持久的芳香；我最欣赏你，因为你就像另一个我一样——懂我，爱护我，给予我温暖的拥抱……

表姐，这些，你是否知道？

【篇三：留住那份美好】

时光的沙漏在一点一点地流逝，岁月的画笔在一笔一笔细细地描绘。那份曾经的美好，再一次荡起心中的暖流。

初见，我拉着妈妈的手第一次走进校园，第一次看见你们，第一次见到老师……这些第一次都太珍贵了。刚进班级，我并不是很开朗，倒是有些腼腆。是你们把我拉进了温暖的大集体，是老师教会我学习，是校园把我培育成为一名小学生。

相熟，我认识了可爱的你，调皮的他，傲娇的她。你们一个一个都在我的脑海中留下了深刻印象，抹都抹不去。是老师和校园把我从一个懵懂的孩童培养成一个知识面广、处于豆蔻年华的少年，培养成一名优秀的学生。而最留恋的是一起学习，一起嬉闹的伙伴们，在一起时玩得是那样融洽、开心，放假后，没有一天不思念对方的，真想开学了，给对方一个大大的熊抱。这难道不是相熟吗？

分别，我好喜欢小时的自己，天真烂漫，即使分别了，也不会那么难过。真快呀！还有半年，我们也要像上一届的学生一样离开了。在这两千零七十九个日子里，我们是多么无忧无虑，不用去思考明天，而只停留在今日。每每看到学校的校徽；每每看到后操场的几棵梧桐树、贴着白色的贴纸的窗、吱呀的电风扇；每每回想到你们熟悉的面孔，心中不由得涌起一份快乐、一份拼搏，一份上进……

六年不短，六年不长，回想起来我们有过欢笑，有过失败，有过鼓励，有过感动，像一个五味瓶存在心中。它们都是一份份美好，我都想一一留住，留住，留住……

【篇四：我的小妹】

在我的心里，妹妹永远是“无所不能”的，她不仅可爱而且聪明，她是我的开心果，但有时候我还是会对她生出敌意。

比如，在外面的时候，她那金子似的头发总会吸引许多人的目光，完美的容貌总会让人们不停地赞叹。

尤其是那个“夜黑风高”的黄昏，我们陪着母亲去逛街。妹妹拉着我跑出店里，在门口玩起“游戏”。过了一小会，我看见有两位姐姐走过，她们突然停住脚步，一边讨论一边拿出手机，我马上竖起耳朵，听见了：“哎，这个小妹妹真可爱，我们给她拍张照吧！”

小妹聪明地转过身，朝她们笑，姐姐们为她拍了许多照片，小妹当起了“婴儿模特”。我站在旁边，心里的“柠檬坛”又一次翻倒，一瞬间，我的存在感被小妹刷地得一无所有。

说起来，小妹还真是一位“小小书法家”呢！我在家里写作业时，妹妹就会蹑手蹑脚地跑过来，猛然给我一个大大的熊抱，然后我就会拿出每日必备的“哄妹两宝”——纸、笔。

只见她右手握笔，一鼓作气在纸上写下一个无比大的“1”。哈哈，她还在那欣赏自己的“佳作”呢！不过，她握笔的姿势为什么这么准确呢？为什么！这是一个谜，永远解不开的谜……事后，我俩把“作业”交给母亲大人，妹妹朝我坏坏地笑了，我有一种不祥的预感，果不其然，妈妈笑颜如花地夸奖了妹妹，我的心又彻底不平衡了。

可是呀可是，妹妹有一个缺点，那就是太过强势。

有一次，我在手机上听歌，正听到高潮部分，妹妹突然夺走，让我久久缓不过神，终于回过神，我马上追妹妹跑了“九条街”，最后甘拜下风。

//还有一回，我千等万盼的《意林·小小姐》终于经过“千山万海”来到我的手中，正当我满心愉悦地拆开包装时，妹妹又一次把书抢走，跑到妈妈身边，委屈巴巴，真是一个十足的演技派。呜呜……怎么摊上一个这样的“大小魔王”呢？

可是呀可是，我就是离不开这个“烦人”的小妹。

祝我这个调皮捣蛋却深得我心的妹妹，能够早日长大，与我一起对抗“作业病魔”，和我一起踏入全新的生活。

【篇五：爱的拥抱】

自有记忆起，我就认为妈妈不爱我。

老妈性格急躁，却又和我一样没有主见。小时候学习状态出了问题，去找她诉苦，她总是板着个脸，问我：“那咋办啊？”我心里可气又无奈。她从来都没有意识到如果我知道怎么办，就不会去找她了。

记忆中为我奔波效劳的身影大多都不是她。说实话，那时候我不喜欢她。反正她也不爱我，我就去找姥姥玩。于是乎，每天喊我起床吃饭的，是姥姥；每天拎着书包送我去上学的，是姥姥；甚至生病输液时，陪我的还是姥姥。

后来姥姥去世，我迫不得已的和她生活。记得刚开始那几天，家中战火不断。她吵我，我却也是个不肯服输的主；她气急打我，我倔强着不肯认错。

我对她说，我想我姥了。她眼圈红了，扑过来抱着我，说不要怕，还有她。或许她以为我只是单纯的想念我姥，而不是因为我不想和她在一起。但奇迹般的，那个拥抱后，我们之间的关系缓和了。

她再也不像之前那样对我成绩焦心却不予支持，不再每天扯着被子一边吼我一边把我打起来，不再每天把我就出家门扔给我书包让我去上学。我想，她变温柔了。

上了中学，就很难再回家和她一起吃饭了。我本以为她会经常来看我，谁知每次都是我看着身边同伴的家长过来给他们送饭，我却只能兀自扒拉着饭食暗自神伤。

再后来，她突然就过来了。我那种兴奋激动的心情难以掩饰，当即就扑过去给了她一个熊抱。她面色怪异的看着我。我知道，对她，我从未如此主动过。她跟我说，她本来也是想着天天来的，只是家里事多，路途遥远，实在抽不出身。我表面上无动于衷，内心却释然了。

她其实是爱我的。爱一个人并不是每天陪着他，对他温声细语。爱，体现在生活中的细枝末节中，并不需要一起去做轰轰烈烈的大事。

或许正是因为那两次拥抱，我理解了爱的内涵。