【篇一：在企盼阳光的日子里】
不知什么时候起，我爱上了阳光。
这个冬天不算寒冷，但仍有那么几个见不到阳光的日子。灰蒙蒙的天空使得心情也变成了灰色。我每天都在等待阳光的到来，等它来温暖我的心。
灰色的天，灰色的心情，努力却没有间断。就像一颗掉落石缝中的种子，每天不停地努力，想要探出头，伸出双手去拥抱灿烂的阳光；就像海伦·凯勒在固执地等待看到这个美好可爱的世界；就像沙漠中口渴不已却仍坚持向前走，只为寻找新的水源的人……在企盼阳光的同时，我也在努力着。
没有阳光，我还有雨露。我于是坚强地生长，想要掀掉那巨大的石块。在企盼阳光的日子里，我懂得了满意什么东西是永远属于你的，你必须尽自己的的努力去得到它，然后留住它。
在企盼阳光的日子里，我不断充实着自己。每天吸取知识的养料，享受甘霖的滋润，我确信了自己在阳光降临的那一刻，可以绽放出最美的花朵，而不会为自己在那灰蒙蒙的天空下虚度光阴而遗憾。
在企盼阳光的日子里，有刺骨的寒风，一次次想要把我坚定不移的心吹倒。但我挺住了，因为我知道，风雨过后会有彩虹，失败过后会是成功。即使风雨再猛烈，只要一缕阳光，我仍然能微笑着向上成长。
在企盼阳光的日子里，或许很难忍受，但我坚持住了，没有被厄运压倒。因为我也想在阳光底下开出绚丽的花朵！
【篇二：特殊的礼物】
那，是一个阳光明媚的盛夏。
我企盼的眼神直勾勾地盯着爸爸，眼里射出乞求的光芒。
爸爸迫不得已，带我去了商场买了我心仪已久的松鼠，作为我生日的礼物，我高兴极了。
在回家的路上，我一路蹦蹦跳跳，嘴里哼着快乐的歌。现在，我眼中的一切都无比美好：那随风摇摆的细柳，如少女般翩翩起舞；那伸长了头的荷花，散发着一阵又一阵诱人的清香，让人神清气爽……
忽然，我的背后传来一阵叹息。那叹息，与往常不大一样，里面含着一点自责，但更多的是决断。
我转过头，看了一眼爸爸，只见他愁眉苦脸，眼中射出深不可测的光芒。
“爸爸，你怎么了？”我好奇地问道。只见爸爸苦笑着说：“我有一件事，一直藏在心中，不敢说出来，怕你责怪我。”“没关系，快讲吧！”我一脸企盼。“那好吧。”爸爸说，“那一天，我在山中等车。忽然，眼前闪过一团灰色的毛茸茸的“团子”，我定睛一瞧，原来，那是一只松鼠。那时，我想起了你想要一只松鼠的愿望，我就拿出网袋，一把套住。我高兴得得意忘形，看着这只一动不动的松鼠，想伸手去摸它，但是，我看到了两道极其古怪的目光，像是绝望，像是乞求，更像是对人类的蔑视。我……我长叹一声，就把它放了。”说完，爸爸惶恐不安地看着我，而我却依旧稚气未脱地沉浸在爸爸精彩绝伦的故事中。
那天，我觉得我得到了两份礼物，一是那只可爱的松鼠；二是爸爸心灵上那善良的馈赠！
【篇三：父亲的拥抱】
“哎呀！我真不行了！”我扶着腿叫道，可爸爸还是站在下面看着我，他一言不发，我顿时软坐在了地上。那一幕，我记忆深刻，也影响着我的一生。
一个炎热的日子，街上一个人也没有，空气中弥漫着闷热的气息。当时我只有三岁，爸爸拉着我走在回家的路上。那时我家住在顶楼，没有电梯，每天都是爸爸抱着我上楼。可是这次不知道是怎么回事，我张开双手等父亲抱上我，但我并没有得到我企盼的那个拥抱，父亲并没有动，而是在“呵呵”地笑着。突然，他撒腿就跑，到了离我三米远的地方停了下来。他让我跑过去，我张大手冲他跑去，可父亲又走了几步，每当我靠近他时，父亲就会走远。我气急败坏，坐在地上哇哇大哭。但父亲并没有管我，我哭了一会儿，又只好自己往上走。
“啪啪……”我拉着边上的栏杆，艰难地抬着脚往上走。“啊呼……”我喘着粗气，冒着热汗一声不吭地向上走，看起来就像一只受伤的小狗。父亲站在上面笑着，我以为父亲在笑话我，就冲着父亲大声喊道：“爸爸！抱我！”喊着喊着，眼泪水从眼睛里流了出来。看到我这副模样，爸爸鼓励着我：“快！加油，马上就到了！”
我一边擦着眼泪，一边走着。不知不觉，我走到家门前了，我呆坐在地上，看着下面来回轮转的楼梯，顿时心里有种自豪感。回过头，父亲站在那儿，我爬起来抱住了他，父亲直夸我棒。
长大后才发现，我在脚步和眼泪中学会了坚强。父亲的拥抱时时刻刻都在我的心里，那拥抱就像一盏灯火，指引着我成长的道路。
【篇四：我爱家乡】
八万，我的家乡，淳朴的人儿在这生长，斜日轻洒在人身上，满身惬意。
我的家乡是一个美丽清静的小山村，在她的怀抱里，我感到很温暖并不觉周遭过于寒冷或焦灼，因为雨水会浇盖燥热，热情会没收寒冷，好景会取代冷热。
家乡的春季，暮色引得人流渐退，几里长街上车辆行过，使盏盏灯笼飘动。一些外出回来的大人趁此谈天，孩童三五成群在旁嬉戏游玩，不远处妇人喊着他们回家吃饭，这样的日常平凡且珍贵。春季让我们看见什么叫烟火气。
家乡的夏季因雨水被忘记；白纱一样，是柔然小雨；大海一样，是狂泻暴雨。它们合伙出落在房前屋后，给家乡蒙上一层古味的薄霭。夏季让我们欣赏雨中村落的浪漫。
家乡的秋季，煦煦金风与叶子撞了满怀，使得我们纷纷踩踏，秋季让我们聆听落叶清脆的声音。
家乡的冬季不常冷，仍是人烟依旧。翠竹给老庙、戏台让路，隆隆的鼓招徕看戏者，甜甜的戏声收入耳中。街邻就此嘘寒问暖，可攀谈至夜深，有时还要把自制的小玩意儿分享。茶余饭后有她们团团散步的身影，有山歌唱晚的温馨。冬季让我们感受淳朴村民的热情。
家乡，好比一棵榕树，文明组成细碎的叶子，根茎便是哺育我们的家乡！叶子企盼着，企盼着，想长得更好也想让根茎知道，叶子会好好保护和发展它，就像它保护和发展叶子一样！
在这里，我带着收好的自信与勇气，向一些人告别，也向一些人问好，有着“一蓑烟雨任平生”的豁然与安全感。
我爱家乡，爱由草木枯荣、烟雨满阁转向慈眉善目，人群质朴！爱由《故乡美》：“最甜是家乡水，最美是乡音。”转向《故乡与诗》：“故乡是诗，诗就是故乡。”
我的家乡！虽有烈日却独留清凉，季季有独特的地方。这就是我独爱的家乡！
【篇五：像鸟儿一样幸福】
黄昏凄美了走廊。时间斑驳了围墙。背影拉伸了远方。天空定义了凭栏远眺的梦想。鸟儿灰色的羽翼滑过无垠的碧空，留下窗边人找不到的痕迹。
它们这是要去哪儿？我想那定是一片新的天地，当温柔的春雨抚摸着大地的芬芳，花间氤氲着甜蜜的芳香；鸟儿欢快地穿梭于树杈之间，搭建新的家园；当翻滚的热浪奔腾于夏日的海洋，空气中充斥着不安的小鬼，鸟儿安静地站在蓊郁的树丛中，寻求新的宁静；当早晨的阳光洒落于披着晨露的麦穗，田间迷漫着蒸腾的雾气，鸟儿俏皮地掠过麦芒，享受新的晨光；当凛冽的西风蹂躏着轻薄的羽翼，全世界被死一样的岑寂吞噬，鸟儿顽强地坚守于草间，等待新的春天。它们就是这样活着，有心中永远坚守的家园，永远企盼的春天。难怪我总是看到鸟儿们不落痕迹的飞翔，只是因为它们都有了自己的去处。
每当我趴在学校走廊的窗口，总是想要找到奔波的鸟儿的身影，它们就像我梦想的使者，将我对前方美好的企盼，传向不远的彼岸。梦想的花，盛开于十六七岁相信爱的岁月，这时我们肆无忌惮地畅想着自己灿烂的未来，无所畏惧前方的阴云会遮住我们光芒四射的梦想。只因为这样，我们有了勇气，有了激情，迈开脚步企图得到梦想之光的庇护。孰不知梦想道路上的春夏秋冬要我们去经历。
我要去哪？看着忙碌的鸟儿我不禁问自己。被封闭的走廊总有些许压抑，总是感到自己飞不出去现时的围墙，偶尔得知同桌也有相同的感受，便觉得心终有人会懂的欣慰。“要不我们离开吧。”她玩笑着说，我想了想：“好啊。”之后两人相视而笑，因为大家都知道这只是课间无意义的戏谑。我清楚我不能独自妄为，以父母的含辛茹苦为代价来满足自己所谓的快乐，慢慢的，我知道了我要去哪。
我愿追随鸟儿而去，去经历纷繁的春夏秋冬，热烈氛围中豪情奔放，凉意飒飒中的火红枫叶，冰凉彻骨中的重生。然而我最想去的地方并不是只因为不朽的美景，更多的是鸟儿会带我去那个全新的梦想天堂，没有围墙的阻碍，心可以自由地飞翔，我会像鸟儿一样坚守着家与希望。
【篇六：20年后的教室】
时间老人发射的箭，一转眼就飞到2024年的箭耙上。20年后科学发达，世界上发生了翻天覆地的变化，就连母校的教室也在发生变化！
20年后，中国的著名科学家发明的智能课桌面世了，而且迅速地融入社会。智能课桌能储存一至六年级的所有课本资料及习题，同学们不用背着沉重的书包上学了。每人桌上都有一台电脑，可以查阅图书室的书籍。这台电脑有许多小游戏来供同学们娱乐，不过要完成当堂任务，老师开启PC机你才可以玩，在上课铃打响后，程序就会自动关闭，所以在上课时玩游戏是没有可能的。
除了智能课桌，液晶黑板也是我国发明的。它与老师的电脑相结合，老师备课时输入一些相关的资料保存下来，第二天选择相关科目，点击资料题目，讲完课文以后，用教鞭点一下黑板，板书与重点就会出现，因为它是用电发动的，所以停电时一切回复平常的样子。
地板上写满了数、英、语的口答习题，答对前进，答错重答，这样是不是很富有趣味性呢？
回忆，美好而甜蜜；展望，让人充满希望与企盼。同学们，让我们一起企盼我们共同的将来。
【篇七：春节故事】
是大地的绿荫给我们带来大自然的美好；是天上的群星使我们感受到宇宙的神奇；是飞禽走兽使我们不感到寂寞；是春节的脚步让我们有了生活的希望，生命的支柱。
春节的帷幕往往由一副副对联、一张张“福”字拉开。
走出门外，竟闻到一股“墨香”，四处张望，竟看到我那年过古稀的爷爷和他的几个茶友在写对联。有的磨着墨；有的低头沉思；还有的已经开始奋笔疾书。唉，我这年过古稀的爷爷竟还似那七岁孩童般爱玩闹、爱折腾！走近一看，殷红的纸上落着龙飞凤舞般的几个大字。上联：丹凤呈祥龙献瑞；下联：红桃贺岁杏迎春；横批：福满人间。真不愧是一副让人拍手叫绝的对联啊！
走出爷爷们的“战场”，便看到老爸在贴“福”字。“老爸，你贴反了哦！”看到爸爸倒着贴“福”字，我忍不住出声提醒。可爸爸却说：“过年贴“福”字的习俗，大约在宋代以前就已经流行了，不过倒着贴“福”字的做法，据说出现在明代早期。把“福”字倒着贴的意思是“福到”，象征着团团圆圆，幸福美满！”“哦，原来是这样！”我一边挠头，一边发出感叹，感叹中华文化之博大精深啊！
不知不觉竟到了下午四、五点，街上早已没了人影，一片寂静。显然大家都已回到自己家中吃年夜饭，毕竟谁都不会浪费这来之不易的团圆。
我们家当然也开始了这场视觉、嗅觉、味觉的盛宴。妈妈摆上了丰盛的佳肴，有鸡，有鹅，有鱼，还有……可不要小看这些菜哦！每道菜都会有每道菜的含义呢。比如鸡就表示着生机勃勃，在未来的一年每天都有精神活力；鹅表示小孩子可以聪明伶俐；而鱼当然是年年有余啦……
夜越来越深，直到十二点的钟声敲响。各种烟花、鞭炮在天上炸开，把大地照得如同白昼，美不胜收！
日月更迭，斗转星移，又是一年开始时，阳光暖暖的，时光慢慢的，周围的空气都是甜甜的。
人生的意义是企盼，没有企盼，人生便没有意义。严冬来临，我们微笑面对，坦然处之，因为知道后面接踵而来的是春节，是春天！
【篇八：要和平，不要战争】
要和平，不要战争郁郁葱葱的树林，本来是鸟儿们唱歌的舞台，可是罪恶的炮弹把它们搅得很不安宁，这究竟是为什么？
祥和的学校，本该是孩子们求知的殿堂，可是如今轰隆隆的坦克却让幼小的花朵过早凋零，这究竟是为什么？
清澈的湖水，原来是鱼儿们的家园，可是如今散落着的炮弹碎片使鱼儿们无家可归，这究竟是为什么？
幸福的家庭，本该沉浸在欢笑中可是飞机的狂轰滥炸让欢笑变成了一声声的哭泣，这究竟是为什么？
我们希望，我们企盼，让“小夜莺”、“雨来”那样的孩子没有生命危险，也能和我们一样在鲜花中读书；我们希望，我们企盼，所有的孩子不像雷利那样失去亲人，拥有一个温馨的家；我们希望，我们企盼，世界就像一个家。和平之神永驻人间！
【篇九：学会感恩，我的企盼】
“感恩”十分普通的一个词，我们从小就开始学习：滴水之恩当涌泉相报、吃水不忘挖井人…然而真正做到了的人有几个？学会感恩，愈来愈成为自己的企盼。
我的邻居王爷爷是一位退休干部，老人对人和善，深得我们敬重。前几年王爷爷开始从自己的退休金里省出一部分钱资助几个贫困大学生，这本是一件好事，可最近王爷爷却不这样做了，我对此十分不解，后来听妈妈说，几个月前，王爷爷病了，他资助的那几个学生没一个来的，相反王爷爷因为当月没有按时汇款还招来了他们的质问……看着王爷爷那佝偻的身躯，我忽然感到一种莫名的悲凉：老人的心里该是多么失落，那些所谓的“高材生”就是祖国的栋梁之材？
我想起自己读过的一篇文章，同样是资助学生，一位老人在资助前给每个贫困生寄了一本书并祝他圣诞快乐，然而给老人回信的却仅有一人，最后也只有那人得到了老人的帮助。如文中所说：不懂得感恩的人不配得到他人的帮助，荒芜的心灵即使撒上种子也不会变为绿洲。世上没有一种给予是理所当然的，葵花会因阳光的照耀而绽放笑颜；蜜蜂会因百花的慷慨而酿出蜜糖；树木会因春雨的滋润而蓬勃向上；那我们人呢？
学会感恩吧！感恩鼓励你的人，因为他给了你勇气；感恩关怀你的人，因为他给了你温暖；感恩支持你的人，因为他给了你力量；感恩批评你的人，因为他给了你方向；感恩嫉妒你的人，因为他肯定了你的成就。在生活中父母的殷殷关爱，老师的谆谆教诲，怎能不让我们为之动容，其实感恩是一种高尚的品德，一个逐渐成熟的大气，一次震撼人心的行动，感恩会让你的心灵愈加温暖，让你的生活更加充实，让你的生命更有意义。
所以我希望社会中的每个人都学会感恩，都去感恩。这不仅仅是我的企盼，恐怕也是整个社会的期盼吧！
【篇十：浓情端午】
日复一日，年复一年，每年的节假日一般皆与家人一起度过，像端午节，一般就是吃吃粽子，挂几个纸葫芦，咱们北方也没有赛龙舟这样有仪式感的大型活动，对了还有那三天的假期，如此这般就过去了。
而今年，与以往大不相同，我们的端午节将在十一班这个大家庭度过。
企盼了好久的两节课终于到来，大家欢庆着，纷纷拿出粽子，老师却大汗淋漓。
活动开始了，老师们拿出一包包的药料，一股很……奇怪的味道，接下来五颜六色的香包接踵而来，颜色虽不同，却是每种都有自己之所在，我选择了自己最爱的紫色，为最爱的人祈求好运，香包制作步骤却是很简单，就是把各种我不认识，不知名的药材撕碎，让它们散发独特的滋味，然后再装入香囊中，即为大功告成。
编五彩绳，这种五彩绳与市面销售的一种很是相似，只不过像放大版，五彩交织一簇，似五仙同入凡尘，后见第二种编绳技巧，看老师编出来甚是好看，就不假思索地拆掉了原来像麻花瓣的那一种，随着老师翻飞灵动的手指，我的手指也上下翻飞，很快就编好了另一种，看起来是那么耀眼，那么与众不同。
所谓画彩蛋，是在塑料空心的一个椭圆球体上画自己喜爱的图案，我选择了最爱的熊猫，可能是只画黑色一种单色，看起来有点突兀，却不能因此改变熊猫的颜色，转念一想，开心最为重要。
终于吃粽子了，暗绿的粽叶散发淡淡的清香，轻轻剥开粽叶，一阵阵米香钻入我的心中，轻咬一口，糯糯甜甜，使人赞不绝口，同学们的感受也应如此吧，不然怎么会连嘴角边的米粒也无暇顾及呢？
棕香飘散，浓情端午，让我们对每个节日都有了企盼，亦有了收获的意义。