【篇一：不该失去的瞬间】
有时候我们会像小孩子追求玩具般痴迷于遥远天边那轮晶莹的红日，不停的加速，加速，再加速。等到达到地平线时，才发现那只是海市蜃楼，却又开始回想起途中错过的风景，感动的瞬间，返身便走，却发现那只是徒劳，再也不能回到最初的起点，寻不到回忆中那些瞬间。
还记得我们拔河胜利的瞬间吗？鸽子在教学楼顶上盘旋，恍惚间，我似乎看到古希腊时和平鸽衔着橄榄圈放置于胜利者头顶。操场上人声鼎沸，俨如一锅滚沸的汤，孩子毕竟是孩子，他们没有大人的沉稳老练，所以也不只是简单的脸上泛起了红晕，嘴角微微上扬了某个弧度，他们蹦跃着，欢呼着，年轻的瞳孔放射出小孩子得到糖果时的兴奋于满足，他们的手不停的在空中挥舞，神采奕奕地谈论着刚才的比赛，他们的音浪吞没了老师高呼‘去教室做作业’的声音。我用心中的相机悄悄拍下这一幕，时时拿出来看看，骄傲地对别人说：“看，这是我班拔河比赛胜利的场景。”当时的校园充盈着团结与激情的热浪，而我们则是最坚强的磐石，屹立于高山之巅。
还记得母亲为你拢起垂发的瞬间吗？那次运动会后，该吃午饭了，我连跑带跳的回到家，兴奋至极的我丝毫没注意到自己惨不忍睹的形象：头发如失去指挥的车队一般，杂乱无章，拼命伸延。开饭了，肘子上香气四溢。我不管三七二十一，便狼吞虎咽起来，母亲突然停住了，她悄悄走到我身后，用手轻轻的梳理着我的头发。那么轻，就像微风掠过湖水，只留下一层层好看的涟漪，却带不走一滴水珠。回头看看母亲，蜡黄的脸上亘古不变的眼中流露了疼惜，呵护，但更多的是慈爱。母亲也有几丝发垂落，但不同的是，它是白色的，它无声的落到了地上，无力的落到了地上。这一个瞬间，即便不值得我落泪，也值得我铭记。
生活中那么多精彩的瞬间，我们不该丢失，放慢脚步，摘取最美丽的花，让它伴着我们，芳香永存。
【篇二：老师不在的时候】
今天中午，没有老师午值。老师刚离开学校，午饭后的教室，立马就乱成了一锅粥，像个喧闹的菜市场，快把屋顶掀翻了。
某同学自告奋勇做个把风的，把头时不时伸出教室，观察老师有没有来，好给我们打报告；还有个同学拿起角落里的扫帚，高举头顶，像开演唱会，高声欢呼，大喊大叫。下面的“观众”也十分配合，音浪一波一波的涌了上来；还有一些同学直接把自己椅子一搬，找自己朋友聊天去了；还有一些人在玩狼人杀，玩得不亦乐乎……
忽然，“把风”的同学大喊“老师来了！”在过道的同学以百米冲刺的速度回到教室，聊天的群组迅速解散，玩游戏的拿出课本开始一板正经看书，像什么事都没有发生。班里出乎预料的安静，仿佛平时上课一般，连一根针落地都听得一清二楚。过了许久，也未见老师，我们才反应回来，。瞬间，欢呼声又一次涌出了教室，声音不绝于耳……
诶，老师不在的时候……
【篇三：我学会了团结】
记得那是四年级下册的时候，我们学校举行了一场“趣味运动会“；其中就有“跳长绳”这个项目。八男八女排成一纵队轮流跳，三分钟之内跳得多的班级获胜。
当我们选好人时，就开始练习了，李老师在一旁指导我们跳。
刚开始，我们可谓是“屡战屡败”，不是他没跳过去就是有人没反应过来，“唉——”我们长叹一口气，都默默的低下了头，眼睛里透露着失望。“唉——我们连个长绳都跳不好，长大了还能干什么？“我默默的在心里想道。突然，我抬起头对同学们说：”同学们，我们怕的不是失败，而是放弃！如果我们连长绳都跳不好，那我们以后在社会上还能干什么呢？“同学们听了我的话，纷纷抬起头，眼中透露着坚定的光芒。这时，一阵风吹过，樟树唱起了”沙沙“的歌，好像在为我们加油打气。
我们重振旗鼓，又开始新一轮练习。好吧，我们不得不接受现实。虽然，虽然我们练得热火朝天，可我们的结果却还是不理想。我们一次次尝试，换来的却是一次次失败。
多次的失败像一只魔鬼，无形中又偷走了我们的锐气，终于，我们承受不住接连的打击，化气馁为抱怨了。所以，操场上不免总会传来几阵抱怨的声音——“***，你怎么又没跳过去？”“**，你到底会不会跳啊？”“***，唉，你也真的是，总是跳不过去！要不换人吧？”“就是就是，你总是拖我们后腿！”这些七嘴八舌的声音此起彼伏，犹如一阵阵海边的音浪。
终于，这些音浪传入了李老师的耳朵里，李老师大叫一声：“停！你们都别吵了！”我们渐渐闭上嘴巴，“我说什么来着？你们就只会抱怨是吧？抱怨能解决什么问题呢？如果这样能解决问题的话，我也愿意抱怨啊，你们听我说，抱怨是一种坏情绪，会摧坏人的心灵。你们只有团结，才有可能成功。团结！知道吗？来，我们放松心情，再来一遍！记住，不要再抱怨了啊！”
我们听了老师说的话，一个个都在反思。后来，我们同心协力的练习，不再七嘴八舌的指责别人，而是互相加油打气。在李老师的指导和我们的努力练习下，终于有些起色了。
比赛的那天终于来了，我们屏息凝神，最终获得了第三名的好成绩。
通过这一次比赛，我不仅获得了成绩，更重要的是，我明白了团结！团结就是力量！
【篇四：掌声响起】
那是我第一次参加艺术节，也是第一次真正“认识”张恩惠。
张恩惠虽然不是和我一个班，可她的名气早传遍了整个年级段，那是因为她的钢琴弹得好。我学古筝也有几年了，所以这一次由我们俩代表学校参加艺术节比赛。
张恩惠的演奏在我前一个，上场前，我看见她的手指有些僵硬，微微发颤，可能有点紧张吧。
轮到她上场了，只见她优雅端庄地向评委鞠了一躬，就坐下了。她深吸一口气，闭上眼睛片刻睁开，双手随之举起。
一段轻柔的音乐在大厅里响起，空气中立刻充满空灵的气息。随着音乐的推进，张恩惠原本有些僵硬的手指变得富有弹性，在黑白琴键上跳出一曲和谐的舞蹈，她原先有些不自然的双脚也乖乖地贴在了琴凳旁。
突然，曲子里蹦出了一个不大舒心的音符，就像一盘精致的菜肴一不小心加多了盐似的，使得一段优美的旋律变得有点突兀。
张恩惠也觉察出不大对劲，她的眉头微皱了起来，可能是错觉，我仿佛看见她脸上掠过一丝红晕。紧接着，只见她加大手指的力道，把其它琴键的音适当加重，不和谐的音符就被音浪给淹掉了。舒缓轻柔的乐音继续流淌，她的眉头又慢慢舒展开来。
一曲完毕，听众的掌声就像对她的肯定，热烈响起。
这让我认识了一个全新的她，沉着冷静的她，令人敬佩。
【篇五：活着的意义】
活，是个形容词又是个动词，远在天边又近在眼前。每晚临睡前，我总会放空大脑，可又禁不住思考，我每天这样浑浑噩噩的活有什么意义？形如傀儡，日复一日做着同样的事，我厌烦，厌烦这种千篇一律的生活。
我想改变这百无聊赖的日子，我想向着阳光奔跑，跑到那天边的尽头，跑过迷雾，跑过荆棘，跑过激流，跑过森林，跑过草原，向着阳光奔跑。
我想拯救这没有寄托的生活，我想随着狂风飞翔，飞到那宇宙的中央，飞过痛苦，飞过悲愤，飞过欢喜，飞过沮丧，飞过恐惧，随着狂风飞翔。
我想舒适地躺在摇椅上，享受一米阳光照在身上的暖意；想窝在沙发上，看着搞笑的综艺节目笑到肚子疼；想坐在书桌前，看台灯的暖光打在书页上，感受方正汉字带来的奇妙；想光着脚踩在地板上，随着音浪摇头晃脑狂魔乱舞；想把自己团成一团，体会一床一被带来的温暖；我想，想哭就哭，想笑就笑。
我想用手划过清溪，看日光照在鹅卵石上，小鱼在水底游窜；我想爬上巍峨的山顶，感受朝阳映在露珠上的炫目；我想走在喧闹的街上，在人海中逆行，与世界擦肩而过；我想路过寂静的小巷，看古老楼房上的青苔，缀着丝丝生意；我想去看海，眺望幽蓝色的海，在旭日下泛着银白的光；我想踏过万水千山，去找最美的风景。
我想，我想……
我想的太多太美好，可生活却总是不尽人意，像一座巨山压在我本不健硕的肩上。童稚之时，初生牛犊不怕虎，总觉得自己什么都行，便总是张扬肆意，却不知树大招风，不慎便被折了翅膀；少年之时，学会了收敛，懂了人情世故，狂风磨平了身上的棱角，却再也没有童稚的自信；青年之时，明白了处事圆滑，也明白了不忘初心，谁的年少不轻狂，谁的青春不迷茫。生活给了我太多幻想，也给了我太多伤痕，可每一道伤痕都是我成长的标记。我怨恨生活，可也感谢生活。在无尽怨恨和无尽的感激中，生活好像又不那么难以理解了。
我想活着的意义，便是感受活着的意义。
【篇六：生活需要音乐】
几朵灰白的云在空中慵懒地飘浮，没有明确的去向，难道是和我一样，经受了曾在学校疯狂奋斗学习掀起的头脑风暴？身体中注满了疲劳，背负着灌满铅一般的书包，回到家中！
是脑子里极速飞驰的几何思维？是ABCD疯狂的单词魔咒？是七大洲四大洋的地理病毒？还是光和声音各种科学逻辑的贯穿？我的脑海里仿佛在汹涌地翻滚，爆裂地喷溅，何时才能让自己平复下来？于是，我拿起手机点开音乐播放器，将“我的歌单”进行循环播放！
放松地坐在椅子上，在耳边响起的，时而是激昂、节奏感强烈的摇滚乐，让我迷乱不定的心灵跟随这动感的韵律一闪一烁；时而是舒缓平和、情感澎拜的抒情曲，让我急促不安的呼吸融合进这样一沉一浮的稳态之音；时而是变幻莫测，愉悦感十足的纯音乐，让我感觉对生活的许多不解都化成了一道道七彩的光 ，幻化成一双双天使的翅膀，冲上蓝天。
一阙阙美妙婉转的音符，如从阴暗的草丛跳出来的明亮光芒，顺着我的听觉，将那美好宜人的音色洒满我的大脑皮层；一波波动听感人的音律，如从死一般寂静的夜空刺出的带着绚丽光尾的星，抚摸着我的听觉中枢。我头里的脑浆 ，也似乎平复了下来，在倾听这一曲曲歌，跟随着摇晃的身子，沉浸在金色阳光般美丽的音乐中。
望着窗外山一座座，斜靠着聆听一首首歌，陶醉在音浪中的我，遗忘了疲劳，遗忘了紧张，遗忘了忙碌，遗忘了生活、学习所带给自己的这些那些烦恼……
是古代诗人吟唱的乱诗迷人？还是体育课上恶魔一样千米跑的恐惧？又或者是书法课上鬼怪般的妖娆字体让人无奈？还是条条熏人的道德法规给你束缚感？其实，你的生活需要音乐！
坐捧音韵，且听一首歌！
【篇七：那次数学早读留在我的记忆深处】
在我的心里有很多是我记忆犹新的事情，可是能留在我记忆深处的只有最近发生的一次数学早读事件了。
周三快放学时，李老师特意来提醒我们：“明天的早读可是我的，一过来就跟着郦梓玲读‘葵花宝典’不要和旁边的人聊天和哄闹！”可是，有些人的记忆好像只有几个小时，到明天早上时，已经全忘光光了呀！
那天早上因为起床时间有点晚，因此到学校时班上已经有大部分人来了。在楼梯口时，我就听到了一阵阵“纯真”的笑声和吵闹声，一听这声音就知道肯定是我们班原版制造的。一进教室，就看见小郦同学孤零零的在讲台上唱独角戏。为什么下面的同学们都不读呢？因为小郦同学那充满爆发力的海豚音都抵不过下面那一波波强悍的音浪。有的同学在与朋友聊天，有的同学在跟其他同学随意哄闹，更是有些胆大包天的人竟跑到教室外观察李老师办公室的一切动静。这时，小黄和小齐同学同时冲进教室，异口同声地说：“李老师来了！快拿出练习册！”前一秒还闹哄哄的我们，像换了一个班级似的开始装摸做样的读起书来。
可是，我们还是慢了一拍，原来李老师一直在窗台上看着我们的一举一动呢！被现场抓包的我们害怕极了，李老师的眼睛里似乎有一团燃烧的火球。她一边拍桌子，一边苦口婆心地说：“‘一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴’啊！这大好时光是用来读书的，这是用再多的金子都换不来的时间啊，全班把三单元的十四条全抄一遍！”
这件事一直藏在我的记忆深处，因为它告诉我“一天之计在于晨，一年之计在于春”我们要珍惜这美好的时光，把握住每分每秒。偷偷告诉你：其实我更忘不掉那一上午抄宝典的痛苦啊！(公众号：石城春笋）