有关沉底的作文

【篇一:打水漂】

“打水漂喽!打水漂喽!”小时候,我最喜欢与爸爸顶着烈日一起在小溪边上捡石头来打水漂。望着水花一个接着一个不断跃起,听见溪上传来“扑通,扑通”的响声,我的心里无比欢快。

记得那一个艳阳高照的中午,火红的太阳烘烤着大地,爸爸领着我来到了一条小溪边,教我打水漂。

爸爸先给我做示范。只见他侧着身子,眯起一只眼睛,稍微弯曲着双腿,手比划了两下,然后看似很随意地将石子朝水面上扔去,可那石头却像一位“凌波仙子”在水面上表演着“轻功水上漂”,一、二、三……哇!一下子就跳了六下,令我目瞪口呆,好一会儿才缓过神来。

爸爸还跟我说:“要把水漂打好,不仅需技术,还需找上好的‘装备’。”根据爸爸的描述,我找来找去,在地上仔细地搜寻了一圈,终于捡起了一块符合要求的小石子——又扁又圆的小石子,希望这块小石子可以为我带来一些好运。

我学着爸爸的样子,随手把石子一扔,只听见“咚”的一声,那块石子直接沉底了。刚开始就已经出师不利,这只“拦路虎,”给我来了一个“下马威”。再来一次,唉!小石子被大岩石给弹了回来。就这样,一次接着一次,石子不是碰到岩石就是直接沉底,像一个一点儿也不听话的孩子,我都急得快要哭出来了,士气大减。

这时,爸爸走过来,耐心地指导我:“你呀!太心急了!”于是便手把手地教我打水漂。不一会儿,我轻轻地一抛,水面便绽开了三个水花,一阵“扑腾”声传来。我激动得手舞足蹈,沿着河岸来回跑着,恨不得让全世界都知道我成功了。爸爸笑着说了句:“你这傻儿子!”

转眼间,我离开那条小溪,迎来了小学生活,还真怀念和爸爸一起去溪边打水漂的日子,于是,总会问爸爸什么时侯再能去。

爸爸回答不上来,生气地说道:“总是问,总是问,现在学习紧张,还一心想着去打水漂?”

我虽然挨了一顿训,但还是渴望回到那条小溪。我仿佛又望见溪上溅起的一个个水花,又听见了“扑通,扑通”的响声,那自由自在的童年生活又重临于我的心头。

【篇二:缘】

那一次结缘,完全是一个巧合。而正是因为这一场巧合,让我的稚嫩心灵得到莫大的安抚。

我仍然记得几年前那个灰色的日子,我独自徘徊在荒野路边,虽然那时还是烈日当空,但在我的头顶是一朵积雨云,连绵的细雨洒在我沮丧的心上。我无所顾忌地坐在青草丛中,漫不经心地拨弄着一丛丛杂草,一个带刺的小植物“捉”住了我的手,定神一看,原来是一颗苍耳果。

拾起这颗绿里带黄的,满身是刺的小苍耳,细细地端详起来,椭圆形的果实上,身上布满了挂钩。回忆起小学二年级的课文,“苍耳妈妈让自己的孩子四海为家,它们挂在动物的皮毛上,动物走到哪了,哪就是它们的家。”小小的苍耳历经如此艰辛才能有个家,不像其它植物那样,要有合适的条件,合适的地方才能生长,只有经历了风雨,才能像苍耳那样顽强,如果像其它植物那样娇气,何时才能有那种毅力?它让我想开些了,心头的雨云散去了,豁然开朗。

门口的花再一次败了,我有些厌倦那种每天因为学业而焦头烂额,因为一些琐碎的小事闷闷不乐。我踱到了江边,想起一本书中男主人公用打水漂来排忧解难,我也想试一试。一块块石头从我手中丢出,心情仍然不佳。这时,手上一种刺痛的感觉使我回过神来,一颗苍耳躺在我的手中。没错,又是它,那个曾经感触到我的它。我秉着毁灭一切生物的心理把它丢入江中,心里默念着沉底。可是,失策了,它不仅没有沉底,还在江上轻松地漂着,我无奈地离开。

来年春天时,那份忧愁早已散去,我再次光顾了那个江滨,一颗新苍耳映入眼帘。我有些不相信一株植物是如此顽强,但它是现实。

这一次又一次的“会面”让我一次又一次感受到了植物的艰辛顽强。这一次结缘与这一份缘份,令我受益匪浅。

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