【篇一:美丽的乡村】
我的老家坐落在一个叫花园村的地方。那里风景如画,多姿多彩,特别的美丽。
乡下人家总爱在房前屋后的小院里种上一些植物,婆婆的小院里就有很多桃花,每当桃树开花时,桃花颜色就像孩子们粉嘟嘟的脸蛋;桃花的形状就像仙女们穿的裙子;一阵风吹过,它就发出“沙沙沙”的声音,叶子就像在为桃花们伴奏,特别的悦耳。
我沿着小路来到田野,田野上一片生机勃勃的景象。小麦绿油油的,像一片绿色的汪洋大海;它的麦子们一个个都非常饱满,仿佛要炸开了一样;一阵风拂过,发出了一阵好听的声音。油菜花金灿灿的,仿佛是一大片闪闪发光的金子;并且它的形状像一个金色的,微小的手掌;风从上面吹过,发出悦耳的响声。一阵风掠过,小麦就掀起大浪,油菜也都弯下了腰。这里不错吧!
走上山坡小草绿油油的,它们正在左顾右盼,好象想一下子把整个世界认识似的;小花们好象在举行比美大赛,有红的、黄的、蓝的、粉的、紫的、白的……一朵朵可美了!它们的形状真是多姿多彩!有的像三叶草,有的像手掌,还有的像围着圆圈的草。柳树们在春风的吹拂下梳着长长的、绿绿的辫子。
当我回到家时,看见了那美丽的爬山虎,绿得那么新鲜,那么舒适、好看,没有一点空隙。太好了!终于发现爬山虎的脚了,跟叶圣陶爷爷描述的一模一样,真像蛟龙的爪子呀!
家乡的美景说也说不完,讲也讲不尽,但愿你能去细细游赏。
【篇二:游金华的双龙洞】
双龙洞坐落在金华的一个郊外大山里,一路上,树木郁郁葱葱,还有橙子树、桃树,香气扑鼻。我们的车队沿着山路盘曲而上,不一会儿就来到了双龙洞景区。
随着人潮的方向,很快就找到了双龙洞的入口。刚进入内洞,泉水地响声就引起了我们的注意,可惜“只闻其声,不见其人”啊!我们抬头能看到的只是一个类似于学校操场大小的外洞,空间很高,低头见到的是一眼望不到头的“人龙”,大家都等着排队进洞。
进入内洞需要坐上一条小船,工作人员让我们平躺在船里。船很大,可以并排躺下六人。船是用一根绳子固定的,两边分别有人拉。正像叶老先生说的那样,这里的孔隙很窄,我感觉那个岩石壁就是贴着我的鼻子过去的,吓得我不敢睁眼。
不一会儿,我们就到达了内洞。内洞有五颜六色的射灯数百个,照亮着洞里地所有景物,跟叶老先生写的“工人提着汽油灯,才看到小小地一块地方”恰恰相反。真想邀请叶老先生再来观赏观赏现在金碧辉煌、闪闪发光的双龙洞啊!
内洞顶上的钟乳石千姿百态,形态各异。“避水金针”、“寿星捧仙桃”、“海龟探险”、“擎天柱”……在讲解员的指引下,我们努力地展开想象,感受大自然地神奇。洞内水汽很重,岩石上不停地往下滴着水,再往洞里走几步,竟然觉得眼前豁然开朗,一个大瀑布从天而降,一股寒气也扑面而来,直往脖子里钻,冷得我浑身发抖。
瀑布边上有一段台阶,拾阶而上,不一会儿就出了洞。
【篇三:《叶公好龙》续写】
大家应该都记得叶公好龙的故事吧,但故事并没有就此结束。
叶公虽然被天上的龙吓了一跳,但他仍就十分喜欢龙。
一天,他去海边游泳,捡到了一个奇形怪状的东西,他想:世上还有这样的东西,我要带回去好好观察。接着,他就将那个宝物带了回去,放在一个木匣子里,天天都要好好的看一看。
可是,有一天当他再一次打开木匣子时,看见的却是一条全身天蓝,外貌可爱的小蓝龙。这时,他恍然大悟,原来自己捡回来的是一个龙蛋,而现在这个龙蛋已经孵化出了一条小龙。他欣喜若狂,立刻让人上了十条鱼,小龙一下子就吃了一条鱼,眨眼间,十条鱼已经成为了小龙的腹中之物。
就这样,小龙就在叶公家“住”了下来,随着时光的流逝,小龙也一天天的长大了,直到那一天……
那一天,叶公和小龙在院子里玩耍,忽然,从远处飞来了一条龙。大怒道;“大胆叶公,竟然敢偷了我的儿子,看我今天不扒了你的皮,煮了你的肉!”小龙说:“谁是你儿子,他才是我爸爸。”说着,小龙指着叶公。原来,这条龙就是东海龙王。这时,叶公站了出来,他把自己捡到龙蛋的事情说了一遍。东海龙王这才意识到原来是自己误会叶公了,它刚想拉着小龙回去,结果小龙不愿意了。叶公安慰道:“这是你爸爸,你也应该回去了,再说如果你想我的话,随时都可以来找我。”小龙这才依依不舍地跟叶公告别了。
【篇四:神秘的力量】
“如果谁把这两本书拔开,今天的作文就不用写了!”叶老师宣布。
教室里,同学们有的半信半疑地望着叶老师,有的伸出脖子,像长颈鹿似的,观察着叶老师手里互相交叉的两本书,还有的兴奋得像火山爆发,举着手,跃跃欲试。而我想:拨开书就能不用写作文,这难道是传说的天上掉馅饼?老师平时不会对我们这么好的,这里面肯定有玄机!
随着叶老师的一声令下,首先是我们班高高的男生小方上场,他跟叶老师差不多高,看起来挺结实有力的。接下来,他开始了他的表演:他身子半蹲,双手用力地拉着两本书的书脊,咬紧牙关,眼睛眯成了一条缝,脸上泛起了红晕。但是书呢,你中有我,我中有你,像连体婴儿。最后,小方以失败告终。小方像泄了气的皮球,坐回座位上。
“日本相扑手你们知道吧,就是体型庞大而又强壮的那些人。连他们也拔不开哦!”叶老师幸灾乐祸地告诉我们。“那如果我们能拔开书呢?”一个男生开玩笑道,“那我们是世界冠军啦!”
第二轮开始,老师让我们双人PK这两本书,老师选了我和小庞上去拔书。我抓着左边的的书背,他抓着右边的书背。我们俩一会儿往前倾,一会儿往后倒。我弓着背,眼睛瞪着那两本书。希望它们两个会和对方绝交,但是它们感情太好了,紧紧相拥,不肯分开。我真“羡慕”它们的“友情”。最后我们失败了,像凋谢的花儿会一样垂头丧气。
原理是什么呢?叶老师告诉我们,是“摩擦力”缘故,越多纸交叉在一起,就越拉不开。我想原来这神秘的力量就是“摩擦力”呀!