【篇一：秋天的约定】

秋天，一个让人感伤的季节。

金黄色的道路上，来回地走着，不断地徘徊。我希望这样，能够安抚我失落的心，我决定要抛弃自己的幼稚，我想要变的成熟，因为我认为自己长大了。

一阵强烈的秋风扫过，陡然打断了我的思绪，也吹落了这棵树上的最后一片树叶；刹那间记起了什么，趁它还没掉落在地，我急切地伸出了双手，看着它缓缓的飘入我的双手，静静地躺在手心。对于我，那是一片承载着沉重记忆的树叶。

记不清已经过了多久，那个小时候的约定，你是否还记得？

你说过，当我亲眼看见秋天里这棵树上最后一片落叶掉落的时候，你就离我远去，永远不再管我。幼时赌气的我，在秋天里，不论是刮风还是暴雨，都天真地守候在这棵树下，等待着，等待着那最后的落叶，那一片淘气的树叶在我面前飘落，因为我是多么地想脱离拘束，渴望自由，多么想立刻长出一对翅膀，飞离你的身边。我是多么幼稚地想去赢得这个约定！

但换来的都是失望，那最后一片叶子总是在不经意间悄悄地离去，一年又一年，从童年到了少年，树旁的草换了一茬又一茬。

不知不觉，时间在无声无息地感化我：从开始的生气到见不到飘落的不断失望，再到现在被命运捉弄的无奈……我好像又想起了你对我的好，你的笑容，你的关心；让我明白了你的唠叨与批评，去回想起那些教育我做人的道理和与你在一起开心的日子。于是我幻想淡忘了那个幼稚的我与你定下的约定，也开始觉得那时的我是多么可笑。

我能收回与你定下的约定吗？我还想在你的呵护下生活。无论是多么严厉的你，多么唠叨的你，多么让我不耐烦的你，我都想去一一感受。因为你是我的童年的看护者，引领我走上社会的导师。其实我知道你是希望我能变得有出息。所以，你才会狠下心来教育我，改变我错误的地方。我知道……你的心其实要比我的要痛上好多倍。

这最后一片落叶，我将会把它收在口袋中，我不希望看着它掉落在地上，任人践踏。我不想失去你的呵护，不想失去你对我的爱。即使现在的你已经变得年老衰弱，即使你离开我的身边，与我分隔两地。我都不会让那约定实现……

我继续走着，向前走着，带着落叶一起走着……

【篇二：可爱的桔子】

今天上课，老师在她的“宝葫芦”里找来找去，我心想：老师今天又要拿什么“宝贝”出来了？原来是一个大桔子。

啊，这个桔子真可爱！它圆圆的，有我的拳头大。穿着一件黄大衣，太阳照上去闪闪发光，特别漂亮。我摸了摸它，外皮软软的，凉凉的，有点粗糙，好像脸上缀满了许多芝麻粒。

老师剥开桔子，果肉露出来了，圆圆的桔瓤就像一朵含苞待放的花骨朵，又像十几个小兄弟挨在一起玩游戏。随之而来，一股清香味飘入我的鼻孔里，我馋得口水都快流到桌子上了。心想：老师，你别馋我们了，求求你快给我们吃点吧！

老师终于发桔子了，我掰下一块 ，就像弯弯的小月牙，我忍不住大口大口地吃了起来，哇！好甜啊，都甜到我心里啦！我分了一半给同桌，我们一起吃着甜甜的桔子，都笑了。

这么可爱的桔子，你想吃一口吗？

【篇三：母爱记叙文】

母爱是冬天里的一把火，给我温暖，给我力量；母爱是春天里的一朵花，给我美丽，给我芬芳；母爱是一把大伞，给我遮风，给我挡雨。母爱，是世界上最伟大的爱，而我却常常不能体会到，直到那一次……

至今，我的脑海里仍然浮现出那一天的画面，那是寒冷的冬天，北风呼啸，我一个人跑到湛河边，坐下。脸上火辣辣地疼，依稀可以看出五个指头印，耳边一直回荡着一句话：有本事，你就别回来！

夜幕降临，华灯初上，寒风刺骨，近处，走来一对母子，牵着手，笑着，我想起了母亲。印象中，六年级前，母亲一直是和蔼可亲的，可到了六年级，母亲时常发脾气，是因为我的学习。但她仍然每天早起为我做饭，为我洗衣……想到这里，我站了起来。对，回家，不回家，难道我要流落街头吗？

我向家的方向慢慢走去，心中却不安起来：倘若回去后，母亲会接着打我吗？该对她怎么交代？难道说自己出去转转？当然不可能。想到这里，我的脚步迟疑起来。这时，迎面走来了一个卖玉米的老奶奶，玉米香味飘入我的鼻子，刺激着我的神经。可我摸了摸上衣口袋，里面一分钱也没有，我只得往家赶去。平常的这个时候，母亲应该把饭煮好了吧。

刚走到胡同口，我就听见了一个熟悉而焦急的声音：子墨，子墨……我心头一颤，立刻回应：“妈妈，妈妈！”那束手电的光震动了一下，随即向我奔来。没错，果然是母亲！她一把抱住我，泪如雨下：“子墨，妈妈以后再也不打你了！”我也抱住母亲，委屈的泪流了下来：“妈妈，我好好学。”

谁言寸草心，报得三春晖。妈妈，我爱你！

【篇四：琵琶谣】

悠悠然飘入耳际的是什么呢？我好奇地问了问妈妈。

时而婉转流畅似鸟鸣，时而深沉呜咽在低吟，一会儿不小心银瓶被撞破，一会儿又现千军万马纵横跃……

“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。”妈妈吟诵了两句诗后告诉我，“白居易的《琵琶行》。”

初次听这首琵琶曲时，我还不懂其中的意思，只是觉得乐律美极了，萦绕心头，久久挥之不去。

再次与她相遇便是幼儿园快要毕业之际，我们依依不舍朝夕相处了三年的幼儿园生活。老师带领我们排练舞蹈，来纪念我们即将告别的共同回忆。

当旋律响起时，我笑了，因为我们又见面了。

天气很热，动作也很多，可我和我的小伙伴谁也不喊不闹，认真做好每一个动作。僵硬变得柔和，顺畅取代生疏，反反复复中，我们从白天练到了黑夜，从园里跳到了家里。

终于到了汇报表演的时刻，大家早早换上演出服，个个叽叽喳喳，跃跃欲试，期待踏进那个美丽的中央舞台。在阵阵掌声中我们结束了表演，大家排成一列向观众致谢，也为自己的幼儿园生活画上一个圆满的句号。

现在的我们已经是三年级小学生了，幼儿园的玩伴也分别到了不同的学校就读。每当耳畔响起《琵琶行》时，我仍不由的忆起我们曾经在一起的点点滴滴。此时的我们都在为自己的未来而努力，希望下次相遇时，我们可以笑着说：“同是天涯寻梦人，相逢何必在一起。”

【篇五：托物言志作文】

郁金香

突兀地，一道清香从左边传了过来，只见它在我的手上溜达了两步，猛地一跳，缓缓的飘入我的鼻子。顺着清香寻觅，一名“舞者”冉冉升起。

在暖洋洋的春风中，她跳着美妙的舞蹈。她有些羞涩，花苞略微张开。青绿的妙曼身躯上，粉红的面庞上好似罩了一层淡白的纱巾。万花丛就是她的舞台，她像一位花中皇后，露出甜美的微笑，盖过了千万花朵，其它的一切好似都不复存在，有的，仅是这株优美的郁金香。

深浸在花的意境中，对成绩平平的懊恼飘散如烟，口中喃喃“花、花……”

去年夏季，我到这里时，它还在休眠，与现在相差甚远，一直到冬季，它还才刚刚生根，发出一点新芽却还埋藏在土地之下，我对他很失望，认为他已经是无用的了。可到了几个月前，翠绿的新芽开始蓬勃生长，没过多久，一只郁金香长了出来。我惊了！

花和人一样，会慢慢积蓄能量，那时，他们平凡、无光，可经历了漫长隐忍，它终会绽放美丽的花朵，他终会释放耀眼的光彩。

我笑了，笑得很灿烂，转过身，加快了脚步……

【篇六：窗外的桂花树】

初秋，微凉。

夜晚的天空上泛着点点淡黄色的微光，似乎应和着天上沁着的满月。我坐在我的书桌旁边无所事事的发呆，一缕桂香就这般不经意间飘入我鼻尖……

从我记事开始，那棵桂花树就长在那儿了。有时候都觉得她的每一片叶子，都是有故事的。小时候总喜欢摘下来她的一片小小的叶片儿，随着她的叶纹一点点的摸去。一闻，桂香余留。

说起这棵树的来历，我曾经问过我的父亲，父亲每当讲起都津津有味的，在十年前的小村落里，那时候的人们都爱吃桂花糕和桂花饼，总觉得吃起来心里都暖暖的，象征着团圆和幸福。那时候村里正好来了一个外人定居，听爸爸说，那时候年过六十的孤身老人。村落里的人对于来历不明的人都尽量躲避着，无人与之交谈。那时候的村里人都是去村外买一袋袋晒干的香味余存桂花片来制作，很是不变。老人把这一切都看在心里，之后的每天，老人都拖着自己沉重疲劳的身子来到村口的宽阔土地上，起早贪黑，播下一颗强壮的桂花幼苗。起初，人们只是知道这古怪的老头儿在种树，却不知道那是桂树。直到到了深秋，桂香飘入各家，人们才悟到老人的好。而老人也从来不似地主一般强占着桂花树，从此村里的人都用上了香味可佳的桂花。

桂香又飘入我的鼻间，人们都说：“桂香飘千里”，也正是如此。我停止了回忆与发呆，走向窗外望向小区的桂花树。听爸爸说那时候拆房子时，大家都如同保护自己孩子一样保护着这颗桂花树，所以这棵树才留到了现在才留到了这里。在漆黑的夜晚下，那棵树在微微的星光中闪耀着，似乎在向我讲述她的一生。

我不知道这是否只是个故事，或为真，或为假。但是不管是真还是假，我都很羡慕故事里那时候的纯洁的邻里关系，邻居之间互帮互助，当桂香再次飘入我的鼻内时，我仿佛看见了秋天时，小区里的人们都端着盆子开开心心的采着桂花，小孩子的头发上满是桂花香，心上也满是桂花香……真正的邻里关系不就应该如此互帮互助，相互欢笑吗？

而现在，我望向我桌上的报纸，血红的大标题深入我心。“一女子家里煤气自杀，邻居冷漠相对”，现在的邻里关系又是何时变得如此之冷漠呢，如此之紧张呢？

我望向窗外的月，月也无法回答我。

初秋，微凉，夜晚的桂树上泛着点点淡黄色的桂花，随风而吹。花香，愿在这月的见证下，人不倦，花不落，香不消，心不变。

【篇七：在音乐中成长】

我的课余生活可丰富啦！有时和邻居姐姐一起写作业，有时帮妈妈干活……最值得一提的是，停了一年半的古筝，现在又开始学啦！

来到古筝班，老师问：“你还记得怎么弹古筝吗？”“差不多都忘记了。”我轻声地回答。老师说：“那我们就从《龙船谣》开始复习吧。”说完，老师的手指在琴弦上轻快地跳动起来，熟悉美妙的乐曲飘入我的耳朵，我轻轻地跟着哼了起来。

老师弹完了，对我说：“你来试试。”我坐在古筝前，照着老师的样子弹了起来。可是，在弹的过程中，我的手却怎么也不听使唤，不是没找对音，就是节奏没跟上，偶尔指法又错了……一首美妙的歌曲，被我弹得结结巴巴。我满头大汗，心里像热锅里的蚂蚁，费了九牛二虎之力，终于弹下来了。我涨红了脸，难为情地看着老师，老师说：“你需要多多练习才会熟悉。”

回家后，我先把整首曲谱背了下来，然后每天认真地练习。渐渐的，我弹地流利了起来，好像当年的感觉又回来了。

在古筝优美的音乐中，我又渐渐地成长了起来。