【篇一：老师的声音】

这世界上有很多声音，其中我最喜欢老师的声音，是凶狠的，又是温柔的。

老师的外貌是独一无二的，她留着短短的头发，圆圆的脸，浓浓的眉毛下面，是一双明亮的眼睛，高翘的鼻梁，看上去美丽又善良。

老师的声音各种各样，有两种声音经常出现在课堂上，一种是温和，另一种是凶狠。我们先来讲温和的声音。有一次，我的作文得到了A+，老师拿起我的作文说：“大家可以参照一下她的作文，她的作文字数多，错字少。要向她学习。”当时，我心里美滋滋的，我觉得老师的声音既温柔又激荡人心。

我们再来说说凶猛吧。有一次，上语文课。我正在玩手指头，被老师看见了，她很生气，大声地说：“上课怎么能玩手指头呢？你给我站后面去。”我很不情愿地走到后面，心里想着：老师吼的声音真大，把我给吓死了，我觉得老师应该去演戏！”看吧，我的老师翻脸比翻书还快，前一刻还是笑眯眯的，下一刻就给你来个“河东狮吼”。

老师发怒的时候像一头凶猛的大狮子，温柔的时候又像一只温顺的小绵羊，这就是我的老师，一个声音会不断变化的老师。

【篇二：我的班主任】

我的班主任吴老师，她是我们的数学老师。虽然她上课很严厉，但是我们还是非常喜欢她。吴老师平时总爱把乌黑光亮的头发高高扎起来，两道弯弯的眉毛下有一双乌黑发亮的眼睛，高翘的鼻子下嵌着一张樱桃小嘴，好看极了。

吴老师对我们的管教很严厉，记得上一周的一节课里，刘洋上课在做小动作，一下子就被吴老师的火眼金睛看出来了。吴老师叫刘洋站起来，刘洋不知所措，立刻被吓哭了，可吴老师决不心软，还是狠狠地批评了他。

吴老师也很善良，记得有一次中午，我们正在打饭，吴老师看到一只受伤的小猫经过这里，吴老师连忙跑过去抱住那只小猫进了学校医务室，耐心地给它消毒，包扎伤口。吴老师又从桌上拿来一盘鲜鱼喂小猫，并对小猫说：吃吧、吃吧，你一定饿坏了，人世间多么希望有这么一幕：人和动物之间能和谐相处呀！

【篇三：苏州游记作文】

早听国“清风明月本无价，近水远山皆有情”这副对联挂于苏州沧浪亭之上。从听到这副对联起，我就开始想，浪亭是什么样的？它是像湖心那样浮在氷上，还是像醉翁亭那样隐于山水间？这次的论浪之游带我掲开了它的'面纱。

穿过一座石板桥，走进大门，便能隐隐望见一座被假山遮挡的小亭子，那便是沧浪亭景区中的“沧浪亭”，整个园林因此亭而得名。我迫不及待地冲上俄山，找到了亭子柱子上的那副对联。

初看对联，有些失望。它没有华丽的装裱，只是用行楷在两个石柱上刻出了这副对联。但转念一想，在这“城中桃源”里，若于名贵木材上用名贵颜料写出对联，那就会变得十分世俗。用石刻的方法，使对联融于亭子之中，使亭子融于山林之间，清新脱俗，臺不突兀。沧浪亭的其他地方与普通亭子一样，四檐高翘，四面有围栏。整座亭子与周围的树、竹相映成趣，在此中使人忘却城市喧當:在密林中穿行，似乎还能体验到曾经公子小姐们的愉快时光。

沧浪亭虽没有如拙政园的规模宏大，迁回曲折，却别有一番幽雅风味。

【篇四：我的妈妈】

我的妈妈有着一头柔顺的秀发，亮晶晶的眼睛，高翘的鼻梁，大大的耳朵以及她那张能说会道的樱桃小嘴。虽然模样普通，但她是我的妈妈，跟别的妈妈不一样。

妈妈最喜欢逛街了，她在商场里总要逛个够。虽然东西不一定会买，但这么一逛，总有1、2个小时，再在商场吃个饭，我的休息时间啊！全没了。但她喜欢逛，虽然有点舍不得我的休息时间，但我也乐此不疲。

不过，要是在商场里一直闷闷不乐的话，那就会惹妈妈生气了。

一次去商场，因为妈妈破坏了我的看书美梦，所以我一直闷闷不乐。妈妈东逛西逛，我撅着嘴跟她东逛西逛，妈妈进商店，我撅着嘴进商店，一直到吃午饭都是这样。

回家时，妈妈终于忍不住了，便开始教训起我来：“你今天怎么回事啊？怎么老撅着嘴？是不是对我不满意？都说了要在外面放好点脸色，今天又不听话啦？是不是存心找骂啊！”我吓了一大跳，一颗豆大的眼泪落了下来，接着又是第二颗。妈妈见我流下了眼泪，便心软了，挥出手的狼牙棒又收了回来，转念又开始安慰我。我心想：还好老妈不是老爸，软硬兼上，都没有用。老妈吃“软“这一套，要不然我可就惨啦！

虽然妈妈有时很凶，但她仍然是我最爱的妈妈。我想对妈妈说：“我爱您！”