【篇一：初夏】

初夏，他害羞地来了，像一个孩子。初次见面，他的脸红扑扑的，像两个苹果。他会紧张，会羞怯，和你支支吾吾打着招呼，目光不敢直视你，还没相识就跑了。

这就是初夏，他总是羞答答的，轻轻地踮着脚尖儿跑。他是春的儿子。初夏，他像个少年，他没有鲜花般绚烂，他是盛大的，带着一种无限的生命力。正如王安石在《初夏即事》里写的那样：“晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时。”

初夏，交织在温顺的春天与热心的夏天之间。初夏没有花朵的鲜艳。春天开花是春天的事，春天总是有点言过其实。春天谢幕轮到初夏登场时，他手里只带了很少的鲜花。但它手里有树叶和庄稼，树的果实和庄稼的种子是夏天的使命和礼物。生生不息是夏天之道。

初夏阳光充沛，白昼的时间超过十四个小时。但这貌似还不够植物生长。万物在阳光下肆意生长。高粱在田野里疯长，果树咔咔的拔节，像一批野马势不可当。

初夏喜欢演奏急促的乐曲，雷鸣是打击月风湿管弦乐雨滴和山泉是弦乐。树木茂盛的绿叶上有一群演唱家，池塘的荷叶上也有一群演唱家，低音和高音交织着构成了一首动听的乐曲。

初夏是一个雨的世界。雨水总是那么充足，有无数个理由来到大地上玩耍。初夏的雨别具一格，不像春雨的柔弱，不似秋雨的凉爽，更不像冬雨淋漓。天空中缓缓飘落下了几滴像珍珠一样的雨滴，随即，雨滴变大，又慢慢变小。初夏里的小雨滴落在大地上，像个好奇心十足的小孩，想摸一摸这个世界。只见一双双小手抚过荷叶，顺着树干，滑向花朵，落进池塘。雨停了，太阳出来，又将小雨滴带回天上，变作晴空里的一朵朵白云。过不了多久，他们又重回大地妈妈的怀抱。

初夏过后便是夏至，二十四节气里，夏至是第十个节气，洗去了初夏的羞涩。夏至是少年过后的蜕变。所有的东西都开始生长。万物生长在阳光和雨水的滋润下，绽放无限生命力。初夏喜欢看到和它一样年轻幼稚的生命体，它们一同热烈地、好奇地走向盛大的夏天。

少年就是人生的初夏。要是什么东西到了夏至这个节气，还长不出来的话，就可能永远也长不出来了。初夏不生长，又待何时？就像我们少年，正是意气风发的时候。生命力旺盛，须学也，否则过时矣。盛时正当努力，不可漫浪无心。

夏天的少年时光叫初夏，而我们的少年时光叫初夏，初夏是最好的时光。秋枯，冬落，更待何时？若无学于初夏，这一生，岂不白活？

【篇二：月光】

月亮在不知不觉中与太阳换了班。街道上灯火通明，人行道上有许多人在逛街、散步。马路上车水马龙的车辆，像要去赴约似的。每栋居民楼都点起了灯。彩色的霓虹灯像彩色的缎带，给城市披上了一件美丽的纱衣。

月光洒金了农村，夜更静了。忙绿了一天的小鸟，在巢里舒服地睡着了。青蛙像是一位演唱家，喝水为它伴奏，两人在夜的舞台上尽情展示歌喉。河中的小鱼儿听着这悦耳动听的歌声，渐渐入睡了。有些花儿似乎也会疲劳，收起了鲜丽的颜色，收起了迷人的花瓣，低着头，羞答答地睡着了。银白色的月光，像有魔力似的，不管洒到哪里，哪里都会收起光芒。

不一会儿，月亮和星星也盖上了云朵被睡着了。

【篇三：日落即景】

北方大雁高飞，夕阳西沉，那景色着实迷人。

看！那红艳的太阳散发着一种迷人的温暖气息，那雪白的东西是什么？哦！是美丽的大雁啊！他似乎像一位海军，穿着雪白的军服，在检查海面呢！那旁边的小草也不能输，看它那绿油油的外衣衬出那轮红色的夕阳多么迷人啊！

那太阳才是这片天空的主角啊！它那火红的圆球一样的东西正在散发着热气，那热气并不热，暖和，只是让你感到心里的温暖。

而那太阳旁边的云彩就更妙了！有的像一只饥饿的老虎，有的像一只懒惰的小猫，有的像一只活泼的小狗……他们都众星捧月般围绕在太阳旁边，就像一支舞队正在为太阳伴舞呢！

我盼星星，盼月亮，终于盼到了那条小河，河水潺潺流动着，水里倒映着那夕阳和那云彩，虽然被倒映在了里面，但是那美还是无处不在的！

慢慢地，那“害羞的少女”的小脸蛋似乎已经被那多姿多态的云彩遮住了呢！不过它的内在美是永远遮不住的！

我又看到了那高山，那座山真像一座金字塔！那绿油油的树枝上，似乎又有无数个新的生命正在颤动，一只画眉鸟飞了出来，它起初是被我吓了一跳，后面它又在枝头上欢快地唱着歌，似乎是一位演唱家正在表演，那歌声听起来让人流连忘返，心旷神怡！

紧接着，那些云彩一朵接一朵地堆在太阳上面，不留下一点空隙！

不过，那太阳还是摆脱了云彩的束缚，向下移去，又再次落出了它的光芒，真是红的可爱！它又慢慢地往下移去，被那大山遮得一点不露光芒，多么动人啊！日落多美啊！

【篇四：“安静的”自习课】

“山中无老虎，猴子称大王”，这句话可真是完美地诠释了我们班这节自习课的现状。这不，“老虎”一出去，“猴子们”就开始活跃起来了。

只见“放风手”小D同学尽职尽责地守在门口，其余的便在教室里自行欢闹起来。“我是一匹来自北方的狼，”小Q同学率先开起了个人演唱会，在讲台上旁若无人地唱了起来。下面，几个要好的女生则自动分组围成一团从最近班级里的流行新书讲到现在的新电视节目，再到19世纪的老电影；从盘古开天地谈到现在新型机器人，那可真是上到天文，下至地理无所不关心呀。

男生团体们正兴奋地谈论着游戏，每个发言的人都思路清晰，条理通顺，手舞足蹈，仿佛一群演说家们在进行精彩地辩论赛。

突然，一声大叫响起“虞老师来了！”放风手小D最先窜回自己的座位，演唱家也停止演唱以迅雷不及掩之势奔回其位置，其他同学也不约而同各归各位，教室里顿时鸦雀无声，只听见轻轻地翻书声。

十秒、二十秒，哪有虞老师的影子？就在胆大的同学刚要解除“警报”的时候。虞老师脚步轻快地走了进来，微笑地望着大家“今天的自习课大家表现不错，提出表扬，希望大家断续保持！”虞老师鼓励地眼神一一扫过大家，这让如释负重的我们也多少感受到了一丝愧疚。

【篇五：戏曲进校园】

中国的戏曲文化源远流长，在老一辈人的眼里，听戏是他们最高的享受，在悠久的岁月中，戏曲在逐渐的演变，也在不停地拓宽视野以及创造新的种类。

然而，随着现代电子时代的到来，流行音乐似乎成了人们的首选，戏曲作为中国的非物质文化遗产，渐渐地走出了我们的视野。

周三下午，我们迎来了一个有趣而又有教育意义的活动，当然就是“戏曲进校园”了。刚一入座，就被那有趣的讲解和生动的比喻吸引住了，戏曲，将生活中的平常动作进行渲染和艺术化，让我在心中大呼古人的智慧和文化造诣。

看！老师开始唱了，细腻而又柔和的声音好像拐了十八道弯，缓缓流入我的耳朵里。小的时候，爷爷奶奶姥姥姥爷经常开着电视，放着戏曲，我只当是烦人的噪音，根本没有认真的听过或者去仔细的看过。到现在发现了其蕴藏的真正的艺术美，真的是后悔当初啊。

我们是河北人，自然不能忘了本，老师在讲完国粹京剧后，又细细的讲解了一下河北的地方剧种——河北梆子，这还不是主要内容，最主要的就要属发源于唐山的评剧了。不仅如此，我还发现了一个有趣的现象，每一位戏曲名家都会有自己的特点，唱相同的戏，唱出来的味道、感觉也各不相同，这就是在戏曲中听到的各种不同的派别。实在是有趣。

讲完这些之后，老师又向我们描述了一下中国戏曲现在的处境，真的是不容乐观，戏曲的演唱家，国家的非物质遗产保护部门也在不懈的做着努力，只是希望中华民族这几千年来的文化精髓不要就这样没有了后代，我们这些祖国新一批的花朵，也要担负起这传宗接代的重要使命！

仔细想想，这些话实在是那些艺术家发自内心的呐喊，我认为，我们确实应该让这个垂暮的文化重新焕发生机了。