【篇一：牵牛花】

春季，又是一年，当时的我正学万物苏醒的道理。于是，我好奇地想——牵牛花的种子在冬天沉睡，会不会在春天苏醒呢？

盼了好久，终于，种子苏醒了，我松了口气！一根根小小的，细细的嫩芽，从土里钻了出来。好不容易苏醒的它们，被我看在了眼里，自然大呼小叫。它的芽我不大记得了，但好像没有叶子，只是一根长长的茎，像一个从睡梦中苏醒的婴儿，伸了个腰，之后就开始长叶子，生花苞……

有时做完作业，便默默地，期盼地看它，看它新生的“宠儿”——娇嫩的花苞和衬托它的绿叶。为什么说绿叶是宠儿呢？其实它虽不如花美，但它既有绿化，充实眼球的作用，又有落叶归根的寓意。我就这样呆呆的看着它，看到了夏季六月中旬，说实话，等了如此之久，实在有点失望！

那时，我本在看电视，无意间一瞥，才发现我的朋友变样了，原本招展的它又添了一层光华——我久等的花终于如期开放了！一朵朵紫色的花儿在黑暗中是那么的不起眼，而对我来说又是那么的夺目。我看见一个个起舞的紫裙精灵此时尽显华丽与优美，一群群跟随紫裙精灵的绿色仙子虽不是主角，但也全力呵护着牵牛……这好像都不是我认识的它了。此时，我认为他是我见过的最美的花。我努力地种植它，没想到它比我想象中还美，这真是意料之外的惊喜，我万分激动！

时光匆匆，五年已过，牵牛花已经在我家传了五代了！但每一代都全力以赴夏季之约，每一年都给我意料之外的惊喜。我欣赏它，欣赏牵牛花！

【篇二：淡淡的思忆】

纸飞机，紫裙摆，新教室，塑胶，大操场，洁白的试卷，灰绿的教学板，还有三班那崭新的班牌，都安静的等待着，等待所有怀念六年级和盼望六年级的小同学。这一切的一切有太多不舍，有太多的留恋和回忆……

老师，是你们的把希望的种子撒在每一寸欢乐的土地上，为我们擎起了一片蔚蓝的天空。是你们用无侮的青舂默默地奉献，滋润我们的心田。我们会永远记住我们的老师、我们的同学。六年来我在倪邱小学这个溫馨的摇篮里沐浴着爱的阳光雨露，吸允知识的玉液琼浆。老师的教诲让我思想自由飞翔，学校的精心培育让我的身心健康成长。

记得一年级刚来到班级，懵懵懂懂，同学之间都很陌生，总是一个人独来独往。后来，同学们慢慢熟悉起来，下课后总是一群人围在一起，我也结识了许多朋友。三年级分班，同学们都哭了，和自己的朋友告别，我也哭了，舍不得自已的朋友。四年级，我认识了杨雨润，我们俩很聊得来，不久就成了很好的朋友。五年级，我有了更多的朋友，我们经常在一起打闹、嬉笑，无话不谈。六年级，学业更加繁忙了，没有时间和朋友在一起玩耍，话也慢慢少了，一心扑在学习上。现在毕业了，暮然回首，六年过得真快啊。

还有太多的面孔，我还没来得及好好的看，但他们已经走了。瞧，每一次运动会，每一次哭泣，每一次欢笑，每一次成功，每一次失败，都仿佛是昨天才发生的事，那些美好的日子永远留在我的心中。

日子总是像从指尖渡过的细纱，在不经意间悄然滑落。那些往日的忧愁，在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去，而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。

【篇三：美丽的蝴蝶兰】

植树节的时候，我家种了一盆蝴蝶兰。现在，蝴蝶兰已经三三两两地盛开着，你不让我，我不让你，似乎在比赛，看谁开得更艳。

我家的蝴蝶兰种在一个粉红色的花盆里面。

这盆蝴蝶兰有两种颜色，白的如雪，紫的如霞，它的叶子宽大而厚实，像一团花圃，托着细长而挺拔的枝干，盛开着娇柔的花儿，绽放的蝴蝶兰花，远远看起来真像一只只在绿意葱笼中上下飞舞的美丽的蝴蝶。

有一天，下起了暴风雨，我生怕蝴蝶兰经受不住暴风雨地冲刷，所以我把蝴蝶兰搬到了家里来避雨，希望这么漂亮的花儿能够开得更久更艳些。

蝴蝶兰，我想对你说：“我喜欢你，因为你的美丽，让我想起了我最爱的紫裙，而你就如同那穿着紫色衣服的少女坐在花圃上，自由自在地随风飘扬着。”

蝴蝶兰，你那娇小灵动的身影随风摇曳起舞，为我们家增添了许多色彩。