【篇一：日记一则】
6月13日星期三天气晴
“后羿为老百姓除了害，大伙儿……相传，太阳神炎帝有一个小女儿……然而，好景不长……”看到这里，你一定非常好奇吧？现在就请大家随我来一起看一下发生了什么吧。
随着上课优美动听的铃声轻轻传过人人耳边，一场故事会拉开了序幕。会前，同学们都在为故事会做准备，有的同学反复地复习，生怕演讲时出一点差错；有的同学没有准备，正急匆匆地翻开字典；有的同学早已做好了充分的准备，以端正的姿势暗示老师……我做好了准备，可还是在以防万一地一遍遍地轻声朗读。教室里只可听见“哗哗哗……”的翻书声。
随着老师一声响亮的“停！”，我的心中立刻紧张起来，“谁要毛遂自荐选自己？”少数同学自信地举起了手，而大多数同学害羞地低下了头，老师脸色看起来不好，但也只能无可奈何地让别人上了。只见那些同学迈着矫健的步伐满面春风地走上了讲台，嘴角还露出了淡淡的笑容。讲述的故事语句通顺，感情丰富，抑扬顿挫，给人一种身临其境的感觉，真是“惊天地，泣鬼神”。我在一旁犹豫不决，大脑和身体打起了“仗”，在我做思想斗争的时候，台上已经接二连三地换人了，这让我更是“雪上加霜”。我的大脑告诉自己：加油！上去吧！而我的身体却坚决地说：不！我办不到！我的心乱成了一团麻，“还有吗？”这时，教室里鸦雀无声，我的手中捏出了一把冷汗，经过了一段僵局过后，老师终于有了反应，她用失望的目光看着我们，说道：“故事会就到此结束了。”
现在回想一下，我觉得非常惭愧，我为什么当时没有上去？是因为我没有自信，我才会犹豫不决，我才会难以下决定。
正如爱因斯坦所说：自信是向成功迈出的第一步。以后，我要多参加活动，勇敢地迈出第一步。
【篇二：做实验】
今天语文课上，老师给我们做了一个实验。
老师拿了两本书，然后一页一页地叠在一起，像极了玩完扑克牌后的“洗牌”。安静的教室内，只能听到老师哗啦啦地翻书声和同学们既好奇又紧张的呼吸声。
我们耐心地等着老师把书翻完，等啊等，老师终于把书翻完了，我本以为老师可以讲课了，但老师却问我们觉得谁的力气最大。我疑惑地看了看老师，虽然心中有几分不解，但还是和同学们异口同声地回答：“石志恒！”。石志恒，又高又壮，在平常力气也很大，所以这个力气大的人非他莫属。老师又说：“石志恒，你再选一个人吧。”石志恒先选了曲彦竹，犹豫了一下，又选了赵天尧。老师让他们俩来前面，一人拿住一本书，然后用力地往后拉。我兴奋地看着他俩卖力拉，可这两本书好像有了魔力一般，任凭他们怎么拉也拉不动。
老师接过书，笑着告诉我们这是“摩擦力”在作怪，我这才恍然大悟，原来是它啊！难怪怎么也拉不开呢！
莎士比亚说过：“天地之间有许多事情是你的睿智无法想象的。”因此，我们应该多留意一些事情，多观察一些新奇的事物和现象，那样的话，我们就可以探索到世界上更多的奥秘。
【篇三：班级小小图书角】
前段时间，我们班发生了一件大的不能再大的事！想知道是什么吗？那就请你接着往下看——
有一次我们上操回来，看见班级图书角打开着，里面摆满了新书！大家马上都大叫起来了，没叫的也两眼发光。听说这些都是文老师买的，对于我这个小书虫来说简直是天上掉馅饼。正在我们欢呼之时，文老师进来说：“大家安静一下！现在我来发书，我说到哪个作家的名字，喜欢这位作家写的书的人就来拿一本。”文老师刚说完，班内立刻发出震耳欲聋的“Ye”声！接下来是一个又一个大家熟悉的作家的名字：杨红樱、郑渊洁、沈石溪……每个人都快速跑到了书堆前，挑选出了自已喜欢的书，然后心满意足地走了。
选完书后，文老师把剩下的时间都让交给我们读书了，班里安静极了，只剩下“沙沙”的翻书声。
后面的日子里，我们班爆发了一股“读书热潮”：大家到校后，每个人都拿着书津津有味地看着，班里安静了许多，以前只要下午一来学校，就吵的不得了，而现在几乎一点儿声音也没有，我觉的书真是个神奇的东西！
这个令我们开心的小小图书角，属于你，我，他！
【篇四：第一次去阅览室】
最近，学校把以前的的政教处改成了阅览室。每次走往餐厅的时候，我们都会经过那里，虽然我们只是透过窗户看两眼。我们从外面就可以看出，里面装修的很好。房顶显示着蓝天白云，非常好看。于是，我们非常期待到阅览室去看一看。
直到昨天晚上的时候，我突然听到有人说，今天的晚自习，我们要去阅览室参观。听到这句话后，我很激动，问他：“什么？去哪里？”她说：“去阅览室啊！”其实我早已听清“阅览室”三个字。只是我没有控制住情绪。
之后，我的心情还是很激动，脑子里不时想象着阅览室会是什么样子。反正，很好就是了。
去之前，老师还带领我们到操场完了一会儿，接着上了个厕所，然后，就到了阅览室门前。老师先是给我们讲了进入阅览室的规矩，还说了哪个不该做。其实，老师说的我一点都没听进去，一心都在阅览室身上。
然后我们进入了阅览室。果然，学校把阅览室装扮的非常美丽，就好像进入了世外桃源一样。顶上是蓝天白云，脚下是非常干净的木板。放图书的架子有的是是圆形的，有的是三角形的，有的是长方形的。另外，屋里还有两个小桌子，桌子旁边有几个小凳子。我选出一本我喜爱的书，坐在地上，靠在墙上，安安静静的看着。这节课的秩序非常好，听不见说话声，只听见翻书声。
当我正享受这快乐的时候，下课铃声突然响了起来。这个铃声就代表着我们将要离开阅览室了。铃声响完以后我们只好带着依依不舍的心情陆陆续续的的离开了阅览室，离开了“世外桃源”。唉，我不知何时再能来到阅览室，我真想把时间定在在阅览室的那一刻。
【篇五：校园之美】
我们的学校真美啊！葱郁的树木，美丽的花草，还有许许多多的建筑……真是美极了！下面我就来介绍我的校园吧！
清晨，我步入校园，第一个看到的就是小土坡。小土坡虽然小，但是它上面长满了绿油油的草，让人看一眼就觉得特别舒服。走过小土坡，我总能看见和蔼可亲的熊校长。每天，他都用那极有感染力的笑容与我们相迎，用温柔的大手同我们击掌问好。我们的学校生活从愉快中开始！
穿过兔子屋，走过小篮球场，就到了大篮球场。大篮球场要比小篮球场大得多，里面有六个篮筐，两个大篮筐和四个小篮筐。每当大课间开始时，篮球场里就充满了欢声笑语，同学们正在玩篮球，好不热闹！在大篮球场的左边，有一间小小的器材室，里面堆满了器材：杠铃、垫子、篮球、足球……应有尽有。不过，我估计里面连10个人都站不下，真是小极了！
从器材室里走出来，放眼望去，一大片绿得发亮的草地呈现在眼前，我们最喜欢在这片草地上踢足球了。柔软的草地舒服极了，即使在上面摔一跤也不会感觉到疼痛。草地外环绕着一条长150米的红色塑胶跑道，我们经常在跑道上练习和比赛。
接着，我们来到了飘扬着五星红旗的升旗台。升旗台的旗杆大概有两三层教室高，在旗杆的顶部挂着鲜红鲜红的五星红旗。每周一，我们都会在这里举行庄严的升旗仪式。走过优雅的餐厅，穿过贴着优秀作业的风雨操场，就来到了图书馆的正门。我们的图书馆是一个宽敞，美丽又宁静的地方。它富有浓浓的“爱丽丝梦游仙境”的色彩，也是一个休闲静心的好地方！每当图书馆开放时，就只能听到“沙沙”的翻书声。同学们沉浸在书的海洋中，感觉真是棒极了！
我最想介绍的就是我们学校的教学楼。教学楼又干净又雄伟，崭新的白色大楼在晨光中熠(yi)熠(yi)生辉。大楼共分六层，总共有五十多间干净整洁的教室，不时从教室里飘出朗朗的读书声和沙沙地写字声，这声音好听极了！
在我心中，百仕达小学是最美的学校！
【篇六：课堂上的意外】
今天，我们阅读课上发生了一个“意外”事件，它让我有些后怕，到现在甚至也没有反应过来。
今天的风出乎意料的大，从下午到晚上，几乎没断过，就如同一只凶猛的野兽，我们就像一群被盯上的“猎物”，正躲避着它的追杀。
到了教室，它也没有放过我们。上课时，调皮的风似乎卯足了劲，一阵风刮来，全班的课本被刮乱了，有的被刮到了别的桌子上或地下，怎么收拾也无济于事。
然而，我们还浑然不知，有个意外事件悄然来临。
老师把同学们送的花装在玻璃瓶中，摆在了靠窗口的铁皮柜顶。
神奇的是，这花瓶就像一个被施了魔法的宝物，从放在那里的一刹那起，风就像吃了安眠药，不过五分钟风就进入了睡眠状态，凌乱的书本立刻恢复了原样，整个世界都突然安静了下来，满天的风声也烟消云散了。我们不由自主地长吁了一口气，庆幸这难得的清静。
教室又回到了原来的样子：讲课声、翻书声代替了那烦人的风声。没有了风，连空气都觉得清新了不少。
然而，好景不长，才过了短短半个小时，那魔法就像失效了一样，任凭狂风肆虐，窗户框被吹的“哒--哒—”响，安静的校园又热闹了起来。
“砰”！只听见一声巨响，那花瓶径直向地面落下，声音就像十万大军同时打仗，吓得我们不由得哆嗦了一下，那花瓶直接碎成了渣，里面的花儿也散落在地上。我们一个个面面相觑，手足无措。直到下课，值日生把它打扫了，还抹不去我心中的后怕。
这次意外让我惊魂未定，我很难将它忘记。
【篇七：读书真的很快乐】
一阵春风，吹醒万物，让生命开启新的旅程。
一轮暖阳，照耀大地，让寒冰化为春暖花开。
一场春雨，滋润生灵，让世间充满勃勃生机。
一本好书，丰盈思想，让心灵碰撞美的火花。
读着一本好书，仿佛置身于另一个世界，一个更神奇、更宽广的世界。就像是跨越了时间与空间的界限，穿梭于古今中外，在大千世界中恣意畅游。徘徊于一个又一个书架，翻阅着一本又一本好书，欣赏着一幅又一幅插画，嗅着一阵又一阵墨香。听着的，是沧桑沙哑的翻书声；触着的，是纯洁高尚的心灵；看着的，是跳跃旋转的字符。慢慢的，我好像从紧张的生活中逃出，从喧嚣的世俗中脱离，思想和灵魂都飞到另一个世界，多么快乐又美妙！
翻开《诗经》，我体味到“所谓伊人，在水一方”的期望；读着《悲惨世界》，我感受到资本主义社会中下层人民的痛苦命运；读《红楼梦》，我看到一个家族，一个王朝的繁荣与衰败；读《呼啸山庄》让我震撼于对爱的执着。
读李清照，“生当作人杰”的侠女豪情在我心中激荡；读莫泊桑，资产阶级贵族的丑恶嘴脸令我心寒；读纳兰性德，“人生若只如初见”的凄婉让我伤怀；读鲁迅，“俯首甘为孺子牛”的献身精神让我感动。
在幽静斗室，伴一盏灯火，手执一卷，全身心投入，任思绪如骏马奔腾，尽情驰骋，览遍异域风土人情，目睹历史兴衰荣辱，让理性之光璨燃于脑海，静静地揣摩人生的快乐、命运的多舛、人世的沧桑。
畅游书海，感受思想的涤荡，让心灵闪耀出欢乐的火焰，在书的海洋里跳跃，燃烧。
读书，真的让我很快乐！
【篇八：享受读书的乐趣】
夜幕织上了天空，月亮和星星按时来坚守它们的岗位。夜已经深了，静的连一根针掉到地上的声音都能听得很清晰，但我的房间里不时地传出一阵翻书声。
此时的我，正畅游在书的海洋中。我像一棵小树贪婪地吸吮着书中的甘露。而书也毫不地吝啬地传送源源不断的养料给我这棵正在成长中的小树，使我得以茁壮成长。
依稀记得我第一次接触的书是《十万个为什么》。那时的我总是戴着一个没有镜片的小眼镜。装得很渊博的样子问旁边的人：“你知道为什么会有日全食吗，为什么会出现星星吗？”旁边的人笑着说不知道。我总会自豪地告诉他们答案。并等着它们的赞扬。
时间飞快过去。我上小学时被高尔基的《童年》深深吸引了。文中的阿廖沙让我为他感到悲伤，我仿佛跟着他到了伏尔加河流域，跟他一起体验人间的沧桑。
时光的罗盘飞速旋转。转眼间，我上了中学，学习越来越紧张。时间也紧了许多。读书的时间所剩无几。甚至一段时间，我放下了书本。一次偶然的机会，我得到了一本，《鲁滨孙漂流记》这本书深深吸引了我那颗早已空灵的心。我如饥似渴地品读着书中的细节。我的内心又充满了许多。在不知不觉中我的写作水平逐渐提高，内容变得优美、简洁、明了。
书，我的终生益友，读书的乐趣无穷无尽。
【篇九：阅读伴我成长】
这个世界上有一样东西，陪我从牙牙学语到青葱少女，从年少轻狂到垂垂暮老。从我见到它的第一眼起，我就知道，它与我的灵魂相契合。它，就是阅读。
对阅读的热爱，是从什么时候开始的呢？许是从儿时那书上精美的插画而来罢；许是从那“在很久以前……”的童话故事中而来罢。总之，儿时的我，甚是喜爱阅读。
随着年龄的增长，我的阅读范围也扩大了，不再局限于童话书。文学小说类，散文集，历史类……古今中外的书，都是我的心尖宠，都是我的良师益友。
古人有云：“水养人，书养心。”我喜欢在一个宁静的雨夜里，从摆放的整整齐齐的书柜里抽出一本书，放在书房古朴的圆木桌上，坐在圆木椅上，翻开一页页书，闻着书页散发出的油墨香，陶醉其中。那时天空淡灰，细雨密如蛛网，飘飘扬扬地挥洒着，淅淅沥沥的雨声为我唱着歌儿。夜色如幕，简朴的灯光晕染了黑夜，将夜色修饰得更加梦幻。除了雨声与翻书声，再无其他任何声音。在那里，我读过夏洛蒂。勃朗特的《简。爱》，读过司汤达的《红与黑》，读过雨果的《悲惨世界》……每当我听着书页的翻动时，我的心里会有一种异常的满足与愉悦。
书房里的一切都令我那么熟悉而又亲切，每当我走进去，每本书都在向我打招呼--哪怕他们之间的空隙并不大。我与它们相处的时间，怕是仅次于床了。久而久之，便也培养出了感情。比如，我不需要花太多的时间找到它们，因为它们总是会乖乖地在自己的座位上等待着我。它们陪伴我走过了无数个日夜，看着我由豆芽一般的小矮个，长成了亭亭玉立的少女；看着我从咿咿呀呀的话语，到妙语连珠的谈吐；看着我由骄傲到不可一世的学霸，到成熟稳重，深藏功与名的隐山居士。它们像是我的后盾，始终在我背后支持我；它们像是我的老师，教我懂得许多知识，教我做人的道理；它们像是我的朋友，在我难过的时候安慰我。
阅读伴随了我的成长，它是我人生当中的染色剂，为我的生活染上了绚烂的色彩。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我相信，阅读会陪伴我的一生。
【篇十：记住这一天】
雨，从窗户上滑过，留下一道道“泪痕”，像是谁哭泣的脸庞。
我站在空荡荡的办公室里，望着窗外的雨，不禁叹息：雨，你也和我一样，犯了不该犯的错误了吗？想到这里，心中一阵绞痛，像有一根刺扎在心上，眼睛也模糊了。窗户上起了雾，我好像又回到上午那惨不忍睹的考试。
稳健的脚步，上扬的嘴角，都流露出自信。推开门，拉开椅子，那刺耳的声音，大家都充耳不闻，只听得“沙啦”的翻书声。我不以为然，这些日子我都没怎么复习，认为该会的都会了，还复习什么？只好一边看书，不时左看看，右望望。
铃响，奋笔疾书开始了，这几道最熟悉的题不会了，让我看着别人的笔尖如流水般划过一道又一道题，我却只能干着急。努力回想，只得到一张无字天书。拼命呼唤内心深处的答案，可只有“沉睡”的回应。时间在笔尖一分一秒地过去，看着无颜面对的空白，挥起拳头，砸在头上，暗恨自己不争气。紧紧地攥住笔的手，发白还在微微颤抖。最后，带着深深的遗憾和自责，无奈地上交了考卷。
“这次的题很简单啊！”“是啊，好多都是做过的题。”“这回的成绩应该还不错。”同学们的话犹如一根根利箭，让我本就沉重的心，顿时千疮百孔……
“还想呢？”这句话把我唤醒，“啊？老师，我……”老师走过来，微弯下腰轻柔地抹去我脸上残留的泪水，微笑着说：“其实错并不可怕，你要知道你怎么错了，才是最重要的。”我点点头，老师接着说：“你知道吗？你把不该错的分数加上，能得到很高的分数。只是你不努力，不去复习，只靠平时的知识，怎么行？你可知一份耕耘，一份收获的道理？”老师的话，像重新点燃希望的火把，让我恍然大悟。“老师，我明白了，收获和付出是成正比的。”这句话，这一天，让我铭记。
夜深了，一个窗户向外泛发着，坚定而柔和的光芒，一个身影在窗下读书……