【篇一：生命如风】

风，可以穿越荆棘。

好一个生动的比喻。你也许感慨于它的来去匆匆，不着痕迹。我却跋山涉水，在时空里淘尽沙砾，找到了这个比喻的真谛。

唯有风，可以穿越荆棘。

我们前行在人生的旅途中，在坎坷中奔跑，在挫折里涅槃。忧愁缠满全身，痛苦飘洒一地，我们累，却无从止歇；我们哭，却无法回避。烈日暴雨来过，飞沙走石来过，我们满身伤痕，依然要面对一片片布满荆棘的丛林。

狄金森把人生描绘成篱笆墙，我们一层又一层地爬过。事实上，这层层篱笆缀满荆棘，我们通过时，往往遍体鳞伤，身心俱毁。这时，你看到，风在墙外千萦百折，不屈地呼啸而过，空气中留下壮观的痕迹。梭罗说：“这儿可以听到河流的喧声。那是远古的风，飒飒吹过我们的树林。”或许垂问远古，能把生命如风的真谛领悟。

苏轼看见了风。这个曾经辉煌的文人因乌台诗案而开始落魄，流落四方，辗转难安。在赤壁的月夜，他心灰意懒，看“江上之清风，山间之明月”，做他那个神鹤蹁跹而舞的梦。面对如江水般深沉的失意，他看见风在山顶呼啸、盘旋，而后带着撕心裂肺的阵痛穿越漆黑的荆棘。刹那间，他心中郁结的块垒、缠绕的苦痛随风而散。挫折，痛苦，唯有忘记、顿悟。于是，他寄情山水，忘却世俗。

他，一个艺术家，在向日葵地中懒散地躺着，纠结于一个难解的疑问与痛苦：耗尽心血的画作，竟无人能解，也卖不出去。这无人欣赏的艺术对于一个艺术家来说，好比无人重视的生命。幸而他看见了一阵风穿过向日葵田地。那阵风被阻挡了，发出愤怒的吼叫，然而他们向前、向前，不顾被招摇的枝干划破的身躯，它们成功了，于是他也成功了。

关于风，太多太多。

在风吹着号角呼啸而过一丛又一丛沉默的荆棘林时，它在昭示着什么？

【篇二：童年的记忆】

行走在记忆的回廊中，望去一段段记忆，仿佛身处昨日，又转眼望去一段段记忆交错在一起形成五彩的画轴。荡漾在心头，激起一阵阵涟漪……终难忘，炎炎夏日，屋内两人、一人练字、一人教学。“悬针竖已经很好了，顿笔回勾还有一点不足。”老师长叹道，从小性急的我，怎能在这小屋里安静下来专心练字。我急受不了，对老师说：“老师，写这么长时间了，你就让我休息一下吧。”“书法不是一时就可以练成的，需要长时间的练习。”唉，只好右手提笔，在纸上划过一道道星空，书法课持续了六个小时。手已经酸了的我，背上书包向家中走去。

彳亍在回家的路上，放眼望去，只见天边的酡红已经逝去，中午的白光也悄悄走了只为迎接那黄昏以及一丝丝浅绛。周围氤氲着六月的花香，老师的话似乎在我耳畔响起“悬针竖已经很好了，顿笔回勾还有一点不足。”无心多顾，继续行走，又听到右侧综合楼的喧声。“三阶魔方还可以，可到了四阶速度就明显提不上来了。”还是那个年轻老师的声音。接着就是一阵阵旋转魔方的声音。“唱音很好，就是兰花指还不够到位。”接着又是一句“天上掉下个林妹妹，似一朵轻云刚出岫。”心中偶然出现一个问题：别人都在坚持，为什么我不能坚持？这个问题在幼小的我心中挥之不去，想着想着，到了家门口，拿出钥匙，开门而入，放下书包，掏出笔纸，伏在案前，继续练字。坚持才是胜利，加油！我的不断练习换来了进步，在一次书法大赛中我获得了第二名的优异成绩……

忆，美好，静好。一幅幅画面刻在我脑子里，挥之不去，宛如那星空中的星，永远在那里。这是我童年的记忆。

【篇三：拦亲记】

童年，是一抹芬芳，使你心情舒畅；童年，是一团烈焰，使你热情似火；童年，是一颗糖果，每每回想起来，心中甜滋滋的。

一谈起“童年趣事”，一场“拦亲记”便会霎时间浮现在我的眼前，至今想起，仍然忍俊不禁。

记得那是我7岁那年，母亲的妹妹——我们家最后一位“大龄剩女”终于要嫁出去了，母亲的喜悦溢于言表，而我和妹妹内心的激动也不亚于她，原因很简单——我们又要有得“玩”了！

婚宴那天，我早早地便起了床，一去现场，发现已经来了许多人，新娘已换上洁白的婚纱，宛如一只美丽的天鹅，高贵、典雅。

就在这时，远处传来一阵阵嘈杂声，锣鼓喧天，鞭炮齐鸣，从楼上往下看，十几辆婚车浩浩荡荡地向这儿驶来，大人小孩有的捂住耳朵，有的拍手叫好，脸上皆洋溢着笑容，一听这动静便知亲郎来了。

在众人的簇拥下，新郎挤出车门，走上红毯，一步步向我们走来。我搬来一张长凳放在门前，接住来者的去路，待喧声过后，我清了清嗓子，嚣张地喊出一句最为老套却又最为精彩的台词：“此人是我姨，我是她侄女，要想打此过，留下红包来！”顿时，现场又爆发出一阵哄笑，新郎豪爽地说：“要多少，尽管说！”“先来五个大红包，再来十个小红包！”两个妹妹摊开手，一副“你不给红包我就不让路”的神情，一旁的伴郎立马上前递出红包，所谓“拿人手短，吃人嘴软”我们都侧身让路，一大包一大包糖便被撒到地上，引得无数孩童去捡，太阳暖和和，孩子们笑呵呵！

一路“过五关，斩六将”，新郎突破重重考验终于来到了新娘身边。此时，一旁有人起哄道：“新郎打算怎么接走新娘啊！”一呼百应，有“是啊是啊”地喊着的，有坐等看好戏的。新郎高声应道：“抱着！”旁边的人继续“看热闹不嫌事大”地说：“不对，当问新娘怎么说。”我们大笑，顿时看向新娘，只见新娘羞涩地捂着脸说：“老公说得对。”话语中满含甜蜜。话音刚落，又是一阵高过一阵的声浪，只不过这次皆是祝福声。

我们侧身让开，望着这对新人携手远去……

【篇四：在古诗中徜徉】

在古诗词中徜徉，让青山秀水点亮了双眸，让徐风细雨冲刷了污垢。

徜徉江边，看赤壁旁东去的江水，让苏东坡的豪情在波涛的怒号中张扬；看秋风中静默的江水，让白居易的伤感在琵琶的弹唱中飘荡；看北固楼边滚滚的江水，让辛弃疾的激情在历史的演变中释放；看月光下不返的江水，让李煜的悲哀在故国的破碎中怅望。

徜徉山中，观泰山上巍峨的山峰，让杜甫的壮志在云层的迭起中凌飞；观敬亭山中孤独的山峰，让李白的浪漫在众鸟的掠影中沉醉；观新雨后多姿的山峰，让王维的悠闲在竹林的喧声中唯美；观华霜前冷峻的山峰，让范仲淹的眼泪在黄昏的落日中破碎。

徜徉雨间，享巴山中新落的雨水，让李商隐的思念在烛光中浓稠；享昨夜里稀疏的雨水，让李清照的牵挂在窗外的落红中温柔；享西塞山前细密的雨水，让张志和的淡泊在白鹭的腾飞中永留；享庭前微寒的雨水，让孟浩然的轻叹在凋零的花瓣中变皱。

徜徉原野，想南山下荒芜的田园，让陶潜的悠然在再西露中的晶莹中坚定；想古寺中幽静的田园，让常建的心境在山野的风光中清净；想山西村中的田园，让陆游的感情在重叠的山峰中倾心；想陋室旁的田园，让刘禹锡的清高在丝竹的婉转中清晰。

默默徜徉自然和诗歌中，信手摘下的蓓蕾便开出了思想的花朵。

【篇五：开学新鲜事】

九月一到，秋意在一个多雾的黎明溜来，到了炎热的下午便不见踪影。它踮起脚尖掠过树顶，染红几片叶子。迈进中学大门的我们，意味着已不再是懵懂无知的小学生，而是充满朝气的中学生了。

开学第一天晚上，同学激动不已，原来是班主任开始临时班干的任命了。每个人都想担任一官半职，都想在新学期有个露脸的机会。只听老师宣布道：“王一宇担任正班长。”理所当然，她是第一名嘛。“郭啸天担任副班长。”这也是不容质疑的，他是第二名。此刻我的心忐忑不安，就像15个吊桶打水——七上八下。“还有一个副班长，赵薇。”这有点是无稽之谈，我只不过是区区第5名，但看着老师坚定的眼神，我自信满满。

早上，天才朦朦亮，空气中充满凉意。我正和同学谈谈笑风生。突然，老师的一声打破了教室里的喧声：“赵薇，出来一下。”我应声而去。

“当副班长，就应该把小黑板上的内容改写一下。”老师把我领到门前的小黑板说道，“还有，大黑板‘每日一悟’栏的至理名言也要及时更新修改，快快快。”我立即拿起粉笔修改起来，虽然以前写过，但事隔多月有点手有在抖动。同学们四十多双眼睛都在看着我，我此时生怕写错一个字，写难看一个字，惹得同学们笑话。只是以后早晨就没有空闲了，不过倒是充实了许多。

我被安排在星期五担任值日班干。每天一起床，我就要巡查卫生区、教室的每个角落；上课预备铃声响起了，我便迅速提醒同学们静下来，等待着老师来上课；自习课上，我俨然一位老师，站在讲台前巡视。当然，我每天还有捕捉同学们身上的闪光点，并把这一切记录在册反馈给班主任。

原来当个副班长这么不容易，当好副班长更难。我知道，副班长对我而言，不仅是个头衔，也是一份责任，更是催我奋进的动力所在。