【篇一：团结就是力量】
今天妈妈带着我来到了峰毅拓展训练营，教练带着我们做了三个项目，第一个是：无敌风火轮；第二个是：万里长城；第三个是：诺亚方舟。从这三个项目当中，我感受到了团结就是力量。下面，我给大家讲一讲游戏规则和我的感受吧！
教练拿了三种颜色的帽子发给我们，并把我们分成了蓝一队，蓝二队，黄一队，黄二队，以及红一队和红二队。而我有幸被分配到了蓝二队里。
教练拿了六条红毯，不过这六条红毯缝到了一起，从侧面看，那样子就像六个洋葱圈。我们六个小队就钻进了那六个“洋葱圈”，用手往前拽，并用脚往前走，这样，“洋葱圈”就滚动了起来，我们一开始觉得很简单，但做起来就不那么容易了。而且如果跑到别人的赛道或脚踩着地了，就要暂停五秒钟。我们开始分队形了，一开始，我们让高个在前，低个在后，但那样并不能成功。这一轮我们最终得了第二。
第二轮开始了，我们调整了队形，那样子就像一个“凸”字，又发现在第一轮有的先迈左脚，有的先迈右脚，我们又调整了规律。在第二轮中，我们奋力拼搏，最终又得了第二。第三轮我们一律规定，先迈左脚，再迈右脚。又让高个在前端和后端，步伐又规定了小碎步。为了胜利，我连形象都不顾了，可是又得了第二。
第二个项目是万里长城，规则是每个小队围成一个圈，队员把手搭在前方队友的肩上，教官说停时，屁股要坐在后方队员的腿上。一开始，我们基本上没出差错，但后来，人员从一个小队到一个大队，再由一个大队到全体成员一起。我们的出错率开始直线上升，后来我们总结出了经验：1、要轻轻地坐在后方队友的腿上，不能不坐，但也不能使劲压；2、围成的圈子越小越好；3、队形必须保持成一个圆圆的圈。我们凭着这些经验，终于成功了。
第三个项目是诺亚方舟，我们全员必须站在方舟上，一个也不能落下。一开始并没有什么难度，但是方舟的数量在一直减少，从六个变成二个。我们让中间的人举起手来，又让四面八方的人抓住这只手，我们又胜利了。
这三个项目都必须团结，如诺亚方舟这个项目，我们不可以争先恐后，而要礼让三分，再如万里长城，我们要有默契，而无敌风火轮要团结有序，才能取得胜利。因为我们团结，所以我们度过了一次次的难关。我们从互不认识的陌生人，变成了一个团结友爱，互帮互助的团队。因为团结，我们终于胜利了！
【篇二：自制无敌风火轮】
外面的天气太炎热，我们只能呆在家里开空调。比起在外边儿，还是家里开着空调舒服。姥姥把我送到姨妈家。上午，我把作业完成了，中午姨妈给我和姐姐做了美味的肉包和豆沙包。到了下午，我不知道今天的日记该写什么，所以我和姨妈提议做一个手工。
这个手工的名字叫无敌风火轮儿。它的制作也非常简单，用到的材料有卡纸、圆珠笔、尺子、硬币、磁铁、双面胶、剪刀和彩笔。首先把卡纸裁成一个小的正方形，沿对角线分成四份，用剪刀剪开，但是不能裁断。之后把它涂上五彩的颜色，每种颜色都可以哦，越漂亮越好。然后沿剪开的边向上折，让它翘起来成风车状。用双面胶贴在它的中心，把圆珠笔固定在它的中心。再拿来尺子，硬币，磁铁。把硬币放在尺子的上面，磁铁放在尺子的下面，把硬币固定住。再用磁铁吸住刚才弄好的圆珠笔头。被吸起来的笔的下端粘着画好的风车状卡纸，把它轻轻一转，它就会旋转起来，自制风火轮就做好了。
其实它的原理很简单，磁力比地球的吸引力大，笔悬浮着掉不下来，转起来后就是一个风火轮了。
你们喜欢制作手工和实验吗？我是非常的喜欢。既锻炼了动手能力还知道了科学知识。
【篇三：桌上足球】
在英国湖区，我们住在一幢老房子里。
房子很大，是一幢三层别墅，还有一个地下室，已经有一百多年的历史。房间墙上是红色的小花壁纸，脚下是蓝色的地毯。
从房子后门进入，一进门左拐，便是地下室。打开灯，沿着楼梯往下走，再右拐进去，里面的房间便是游戏室。
那天傍晚，我们爬完老人山回来后，便洗澡洗头。吃完饭后，老师对我们说：“现在六点半了，你们可以去游戏室玩儿，八点到客厅上课。”
我听到这消息，表面装作很平静，心里其实乐开了花。我赶忙换好鞋，朝游戏室奔去。我是第一个到的，几分钟后，同学们也陆续到齐了。
游戏室里有台球和桌上足球。我特别钟情桌上足球，便问道：“有谁想玩桌上足球吗？”
“我要玩！”两个同学异口同声地说道。
我和另一个女生一队，对手是一个男生。另外两个同学打台球。很快，我们便玩得热火朝天了。
我是守门员，我们实行十分制，玩一局换一次场地。因为我们是两个人，所以玩起来有优势得多。
当对方攻击时，我们便瞅准时机，以掩耳不及迅雷之势，后卫一个大力射门，球进了！这样几个来回，我们轻松地便赢了对手。
刚好，我们下一局准备换场地时，打台球的同学也结束了比赛，也没征求我们的意见，他们便直接加入了“战场”。现在的形势是我和一个男生对两男一女。
我的同伴负责攻击，我负责防守，我们开始发球。
第一局开始了！他将球射了进去，而对方中场的“球员”开始了“无敌风火轮”模式。他们握着把手，使劲地转，只要球一碰到，就会弹飞，直到碰到“球员”或周围的木板反弹回去为止。
球碰到了我们队的“无敌风火轮”，用“光速”奔向球门，却在关键时刻被对手的守门员拦了下来。对方守门员一个大力发球，还大喊：“梅西发球！”
接着，球直奔球门，幸好，我方守门员一个神奇走位，拦住球，球往前滚。我方后卫又一个大力射门，对手又叫道：“内马尔守门！”球以超快的速度向球门飞去。“砰！”球终于进了！我笑得前仰后合，他们也笑到肚子疼。
胜负已然不重要，重要的是我们收获了欢声笑语，希望下一次还能来这儿！
【篇四：一次有意义的活动】
作文班进行了一个活动叫“无敌风火轮”。
我们需要把报纸粘在一起，做成风火轮，风火轮撑开了就像一个大轮子。因为我第一次参加，所以只能帮助大家打开报纸，把报纸拼接起来。我们组做好了，出去试了试，有点小，又回来接了几张纸。
开始比赛了，裁判把手一挥，四个“大轮子”就向前转了起来。第二组最快，而我们组因为身高的差距太大，所以行走起来很吃力。为了不让报纸出现破洞，我们必须慢慢走，之前的优势就全没了，变成了倒数第一名。我们组的最后一人身材太高了，运纸不方便，速度也不快，前面就没纸可踩，只得用脚尖慢慢向前试探，所以前面的人连头都低下来了。我们就像无头苍蝇一样，一路走着斜线，距离终点越来越远，正想改变方向时，“嘶”的一声，报纸断了。我们组并没有因为失败而失望，反而因为失败让大家从紧张的比赛中彻底放松了。老师与我们共同哈哈大笑了起来，为了体现比赛的坚持精神，我们举起断了的报纸，继续向终点走去；为了让气氛更活跃更快乐，打头的同学学着僵尸的样子，跳向了终点。
这时，天空湛蓝，空气中也是甜润的。通过这次活动，我明白了大家一起合作，才能成功；即便失败了，但大家合作的过程也必然是快乐的！
【篇五：意义非凡的一天】
昨天，我们班和五年级一班的哥哥姐姐们去石峰公园玩。
到了美丽的石峰公园，我情不自禁地想着：“这里真美呀！”谢老师将我们和五年级的哥哥姐姐以及家长们一共分成十组，我是第一组的。老师介绍完游戏规则后，接下来主持人宣布：“今天我们的游戏正式开始。”
我们一个劲的往前冲，我们组终于跑到“无敌风火轮”的游戏地点。“无敌风火轮”是用报纸做成长长的传送带，然后我们全组一起要同时走过规定的线路。首先要做“风火轮”，我们拿着报纸，就都去抢透明胶，终于发现了一个新的透明胶。我们组的阿姨，拿到了透明胶。我们的“无敌风火轮”做好啦！我们就站在里面，问问裁判过关了没？他说过关啦！耶！我们欢呼着！赶紧去往下一关“快乐寻宝”的游戏地点。“快乐寻宝”是要在路上找到裁判们藏好的三样不同的“宝物”，我妈妈找了很多东西，我很开心。我们又过了一关，就下山了，结果谢老师打电话告诉我们第三关在山上，我都没力气了。到了山顶，已经有一组完成了，我们也顺利完成了。可是，第一名第二名第三名，都不是我们组。我心里有一点埋怨谢老师，但是不是他的责任，毕竟人太多了。我们又去烧烤营吃东西，我们那一桌有寿司，还有丰富营养的水果沙拉。谢老师也来品尝我们的水果沙拉和寿司了。谢老师说我们这一桌都是自己现做的，是最营养的。吃完啦！我们就去跳“拍拍操”和“踩踩踩”，还让家长在后面跟着一起跳，我们看家长跳看得津津有味。跳完了我们即将比赛的“拍拍操”和“踩踩踩”，我们就回学校了。
今天真是一次意义非凡的一天。我们感受到了和家长、和大哥哥大姐姐一起游戏的快乐，以后我一定还要和妈妈再去一次！
【篇六：难忘的研学之旅】
你是否是家中的小皇帝，小公主，你是否时刻都要依赖着父母？你是否是个寄生虫？你是否独来独往？你是否不爱参与实践活动？我相信很多人都有这种难改的性格，但在这次研学之后，一切似乎都水逆退散了……
今天早晨，我们六年级的同学们都怀着一颗激动的心去参加这次非常有意义的研学，路上同学们欢声笑语，都一致认为这是一次“游玩”。可一到了那儿。却发现并不是这样的。同学们各自分成了八个连队，每个连队都有一个连长，每个连的连长表情都极其严肃，而且那一丝不苟的态度也令我十分敬佩，“立正！稍息！向前看齐！鼓掌！”喊口号时洪亮的声音令我简直“震耳欲聋”，他们每个人的脸上都是豆大的汗珠，可他们仍然举着旗子。笔笔挺挺地站立在那儿，像一棵松树。
第一节课开始了，其实是教我们逃生时如何打绳结。结果我们二连的表现令我大跌眼镜，我们都是笨手笨脚的，明明老师已经示范了很多次了，连上却还是有笨拙的“大熊”，老师也很无奈。这明显是在警醒我们：需要多动手动脑，积极参与活动。
中午吃饭时可谓“一波三折”，在平时习惯大吵大闹的同学们到了吃饭时仍是大吵大闹，教官一声“狮吼”，把在座的各位同学们吓了一大跳。还在炎热的天气里，叫同学们都站起来，不准吃饭，眼看一桌的美味佳肴就在眼前，却不能吃，同学们心中肯定也是一阵悲凉。每桌的小值日们也不敢没有秩序，一个一个排着队伍等待饭菜……终于，同学们开始享用了，可是这时同学们仍然也不敢发出一点儿声音。
下午的课叫“无敌风火轮”，其实就是类似手环形的迷彩布，二连分为了两组，进行pk，每组进行讨论研究。规则为：两组的人进入迷彩布内，用手脚让布动起来，谁先到达老师那里再返回，用时最少的一组获胜。并且脚不能跨出迷彩布一步。这可难倒我们了，定睛一看，我们一组高矮胖瘦啥都有，参差不齐的咋玩？幸好我们组有个“孔明”欧阳娟，她指导着我们站位置，并根据大家的意见来分配任务，我们第一轮尝试开始了，是没有人犯规，脚都没有踏出布外可是这速度跟蜗牛似的，还怎么比啊！后来，教官发话了：“无敌风火轮这个游戏靠的不是什么，就是团结。想要赢就只有一个办法，那就是靠团结，要不然你左脚他右脚，还怎么玩啊？”欧阳娟听后，当即下了指令：在比赛过程中，我们全组喊左右左，喊左的时候出左脚，右的时候出右脚。有了老师的点拨和欧阳娟的指令后，我们这组可就“开了挂了”速度快了几十倍。果然我们不负众望，取得了胜利，全组开心的不得了，分享着胜利的果实，只有团结，才能胜利！
要离开了，虽然我们吃了一天的苦，但仍是恋恋不舍，这儿教会了我们很多，很多课本学不到的知识……
悄悄告诉你，我的梦想是——当一名称职的军人。