【篇一：有趣的比赛】

周末，整理我的小闺房时看见了大富翁游戏棋，不禁让我想起了不久前一件有趣的比赛…………

前不久，我和三位同学约好玩大富翁游戏棋。我们四人分别选中自己的棋子，然后通过掷骰子决定走棋的先后顺序，谁掷得大谁先走，依此类推。结果X同学第一个、Y同学第二个、W同学第三个、我第四个。看他们三个得意洋洋，我心想，唉，今天运气太差了…………

比赛开始了，我们依次掷骰子，掷到几就在棋图中走几步。我小心翼翼地掷着，每次都想掷到最大，可事与愿违，很少有如愿的。我们四人你追我赶，都攒足了劲想夺第一。走着走着，X同学率先走到了棋图中的命运格里，按照游戏规则，他在一摞命运牌里抽选一张，看到X同学气愤的表情时我知道我的处境发生了转机，那一定是一张运气不好的卡片，卡片上写着——退回起点，重新开始下棋。我们三个同学当场哈哈大笑起来，高兴得直拍桌子，直鼓掌，嘴里不停地喊道：“太棒了，太棒了，”X同学无奈地把他的棋子退回到原点…………

游戏继续，接着是W同学先走进了机会格里，她在一摞机会牌里抽取了一张，牌上写着：“停止走棋二次”。呵呵，又一个倒霉了，我和Y同学高兴得手舞足蹈，我又看到了赢棋的希望。

最后，就剩我和Y同学PK了，令我失望的是Y同学先赢得了抽牌的机会。可是，她抽中的是：去监狱格，停止走棋三次。哇，机会来了——这时脑海里冒出了：“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村”的古诗句，我在逆境中看到了胜利的曙光。我奋起直追，终于靠努力和运气赢得了这次比赛。

我胜利了——把他们杀了个落花流水。

【篇二：大富翁游戏】

我喜欢大富翁游戏，特别是我赢了的那次。

那一天，我和邻居天天、文文一起玩大富翁棋。我们各自挑选了一个小旗子，准备开始玩了。我们的大富翁配套了一个精美的棋盘，我们将棋子放在了起点位置，开始扔骰子了。

“这套大富翁中有两个骰子，如果两个骰子落到桌子上时点数相同，那么得再扔一次。但如果连续三次点数都想相同，那么，不好意思啦，你必须进入写着‘牢房’的格子中。你如果想出来，那么，你就得扔三次筛子，只要有一次点数相同，那么，你就可以出来了。”我向天天和文文介绍道，“但如果你三次都不相同，你只能给银行交一百元钱再走最后一次掷骰子的点数了。如果你走到写着地名的格子，你可以把它买下，然后放一个小房子模型。你也可以拍卖掉这个房子。如果你买下了它，你就能得到一张契约书。”我继续说道。

“好了，我们想玩了。”文文说。

“好吧。”我回答。

接着，我们正式开始了。我现扔骰子：“四！”我走了四步，这个格子上写着一个地名：“老肯特路”，它的价格是60元。我把它买了下来，拿了一张土地契约书。

然后，天天也扔起骰子，不巧，两个骰子点数一样，她又扔了一次：“六！”她的棋子走到了“皮卡迪利大街”，127元。然后，文文掷骰子：“七！哎呀，怎么走到牢房了……”她一连扔了两次，幸好，第二次两个骰子点数都是二，她可以出来了。

就这样，我们的契约书越来越多，价格最贵的三块土地全都是我的，并且天天的棋子落在了我的地盘上，我见了，说道：“哈！如果走到了别人的地盘上，是要给别人交租金的！”于是，她理了理钱，说：“我好像没那么多钱。”我走过去，帮她看了看，好像真的没有。我赶紧说：“一个人破产，游戏就结束了。”

“好吧，那么下次我们再来你家玩，格格。”

“下次再见！”我向她们告别。

现在，我一想到这件事，我就非常自豪。

【篇三：下飞行棋】

“这怎么下？”“啊！我下错了！”“怎么办，我下错了，能不能悔棋啊？”“不行，不能悔棋。”咦？这是我们正在举行下飞行棋比赛，快来看一看这热闹的教室吧！

规则：分家三人一组，掷骰子掷到“6”就可以开始游戏，再掷一次，走一圈，走到终点的人，可以得到一盒飞行棋，机会难得。我心想肯定要赢，因为在家和爸爸妈妈爷爷奶奶下棋都是我获得胜利，今天我赢定了。

下棋时，我第一个掷到“6”，第一个出来，“真是天助我也！”我暗暗地心中开心。可是陆钰姐姐在连掷两个“6”的情况下，大败了正在得意洋洋骄傲自大的我，看来不能骄傲，也不能得意啊！

“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”这句话写得真好，看来，只能靠我的命运了，掷到“6”，掷到“6”，我心中充满了期望和期盼，yes！，我掷到了“6”，我赢了第一局，接下来我又胜了一局，光赢两局可是不行的，得第一个人赢四局。眼下我被周晶晶妹妹的三局连胜给打败，一会儿功夫，陆钰姐姐以第一个四局打破我胜第三局。第一名诞生了，是陆钰姐姐，我是第二名，而周晶晶便是第三名了。不过我也很开心的，因为第二和第三名可以得到一个喜羊羊橡皮。

在这一次下棋比赛，我懂得了人不能骄傲，因为骄傲使人落后，谦虚使人进步。

【篇四：有趣的中秋博饼】

“海上生明月，天涯共此时。”今天是农历八月十五——中秋节，我来到小水滴作文培训中心参加博饼活动。

刚来到小水滴作文培训中心一楼，首先映入眼帘的是许许多多来参加博饼活动的同学和家长，我东张西望，正忙着找老师呢！我找了许久，才发现老师正在最里头。我在“人山人海”中穿梭，一一穿过比石缝还小的通道，才走到老师面前。老师把我安排在一张由三张长方形桌子拼成的大桌子旁，那里早已围满了人。只见桌上有五六本书，还有六七盒月饼，一个保温杯，几本作业本等。由于我来得晚，本来奖品有20多根笔，现在已寥寥无几了。

我看着琳琅满目的奖品一一被轮到掷骰子的同学们赢走，十分羡慕。盼着盼着，终于轮到我掷骰子了，我紧张得浑身冒着冷汗，心里就像揣着一只兔子一样，怦怦直跳，心里默念着：加油啊，加油啊，一定要博到书啊！我握着瓷碗，把骰子轻轻一掷，噢！中了秀才，得到一支笔。唉，但还是没博到我最钟意的书呀！

慢慢地，第五轮过去了，气氛越来越紧张，每当一位同学掷完之后，大家总是屏息凝神地盯着瓷碗里面的骰子，好像所有的希望都放在里面。在掷骰子的时候，有的同学手握着骰子在那里拜啊拜；有的同学皱起眉头，目不转睛地盯着骰子；有的同学镇定自若，轻松一掷……

第三、四、六轮，我得到了笔；第七轮，我得到了一本笔记本；第八轮时，我得到了一盒月饼。到了第十轮，我得到了最高头衔——状元，奖品是一个电热水壶！

到了11点，博饼活动结束了，我激动的心情也渐渐地平静下来，我不仅感受到了这次博饼的热闹气氛，也得到了许多奖品，这是我过得最有趣的中秋节！

【篇五：中秋博饼】

我盼望已久的中秋节终于到了，今天我们小水滴作文培训中心第一次举行了一场别开生面的中秋博饼活动，我怀着兴奋不已的心情早早等候在这里了。

老师把同学们分成四桌，平均每桌15人，我们已经迫不及待地等着博饼。早上十点左右，老师面带微笑，郑重其事宣布：博饼活动现在开始！

第一个博饼的是我，我怀着激动又紧张的心情小心翼翼地抓起六个一模一样的骰子，双手不停地来回晃动，轻轻地吹了一口气，心里默默地念叨：“天灵灵、地灵灵，菩萨快快显灵。”慢慢地把骰子投掷在宽口的瓷碗里，骰子掷出的那一瞬间，我紧紧地闭上眼睛，只听见“噼里啪啦”几声响，我的内心也跟着“扑通扑通”跳个不停。我不敢睁大眼睛细看，这时，我旁边的静熙和燕灵大声叫道：“什么都没博到！”话音刚落，我立刻睁大双眼，不相信自己的手气会这么差，但事实却是这么残酷，我没有博到任何礼品。我的心情瞬间像霜打的茄子，蔫了半截。我的脸逐渐变得通红起来。

紧接着掷骰子的是静熙，只见她不慌不忙地抓起骰子来，同样怀着急切而兴奋的心情，嘴里自言自语地小声嘀咕着什么。我想：她一定也在祈祷能博到大奖吧。只见她从容不迫地把骰子投放到大碗中，等骰子停下来，大家定睛一看，博到三红，奖品是一盒香甜可口的双桃豆仁饼。这让我很羡慕，甚至还有点嫉妒的味道。第一轮博饼过去，许多同学都得到相应的礼品，我虽然两手空空，却也不甘示弱，摩拳擦掌，跃跃欲试，急切盼望下一轮能够博到大奖。当第二轮博饼时，我终于如愿以偿博到了二举，奖品虽然只是一本精美小巧的笔记本，但我心里却是美滋滋的。

时间过得真快啊，博饼活动在此起彼伏的喧闹声中结束了，只见同学们个个眉开眼笑、喜上眉梢，手中都提着沉甸甸的礼品，高高兴兴地和爸爸妈妈有说有笑地回家了。

我爱中秋节博饼娱乐活动，它既有趣又有丰厚的礼品，我多么期待明年的中秋博饼活动早点到来啊！

【篇六：春节的作文】

东北的春节习俗除了北方许多地区一样之外，而自身还是保留了一些古老的习俗。

在除夕，首先的就是全家一起祭祖，焚香秉烛，广陈供品，依尊卑长幼，向宗亲三代神主叩首表示辞岁。随后举行着最重要的节目——家宴。晚辈们团团而坐，为的就是取阖第团圆之意。饭果必须要丰富，让人有充实感，预示来年丰衣足食，事业兴旺。

在这天晚上还是对来年的饭首次品尝，可以荤素一起上，在这顿来年饭中，必要有红烧肉、炖羊肉、米粉肉、红焖肘子、元宝肉、南煎丸子、四喜丸子、鸡冻儿、鱼冻儿、猪肉冻、豆儿、豆豉豆腐、芥茉墩儿、辣芥菜、炒黄瓜等让人直流口水的年禧套路菜。

在中途，老少相互祝愿、兄弟间推杯换盏，所有人尽情享受着天伦之乐，饭后，孩子们将芝麻秸遍散庭院，人行其上就会嘎嘎作响，所谓“踩岁”。

为珍惜已逝的岁月，不论男女老少者都要彻夜不眠，除了小孩子。然后进行不同的娱乐活动谓之守岁。孩子们是随心玩耍，抖空竹、抽陀螺、捻升官图、掷骰子、玩骨牌、吹琉璃喇叭、口琴、耍影戏人、点走马灯、放滴滴金儿、耗子屎、黄烟带炮……老太太们则坐在一起斗地主、打麻将。

到了午夜时分，此起彼伏的'鞭炮声响，震彻夜空，遍天银花锈，阖街硝烟浓浓，礼成后，即宣告旧岁已去，新年来临，这正是五更分二年的庄严时刻，全家互道新禧，晚辈们要到堂上给长辈们叩首拜年，长辈们给未成年小孩儿压岁钱。

最后，全家吃一顿饺子，谓之“五更饺子、团圆饺子”，并找一个饺子把一枚硬币放进去，谁吃到了谁这一年就会有好运。

【篇七：骰子中的奥秘】

上课了，老师拿来两个引人注目的超级水晶大骰子，我们都很好奇，这节课要上什么呢？老师说：“这节课我们来玩个游戏——掷骰子，一共掷20次，我把两个骰子的和分成2组，一组和是5、6、7、8、9，另一组和是2、3、4、10、11、12，和在哪组就算哪组赢，同学们，你们选哪一组？”

“第二组”，我们异口同声的回答。

游戏开始了，老师叫了两个同学帮忙，一个记次数，一个记骰子的和，第一次和是4，我们赢了，大家都非常开心。可是第二次和是8，第三次和是5，第四次和是11……结果掷到和是2、3、4、10、11、12的次数只有6次，而掷到和是5、6、7、8、9的却有14次，所以老师赢了。

“任老师，刚才骰子是你自己掷的，不算，换我们来掷骰子”，有个男同学不服气的说。

“那好，你们派几个代表来掷骰子。”

我们一共派了4个同学上台掷骰子，可是结果还是4：1输给老师。同学们不明白问：“任老师，你才选了5个数，我们选了6个数，应该我们赢的可能性大呀，怎么反而是你赢呢？”

老师笑咪咪地说：“你们把每个和的组成都写出来就会明白了。”我们马上埋头写算式，果然，老师选的和组成的算式多，而我们选的和组成的算式少，这时全班同学才恍然大悟，

原来这里还藏着个这么大的秘密。

哈哈…没想到阿拉伯数字也有这么多奥秘！在数学的海洋里还有很多奥秘等着我们呢，只要我们处处留心，勤动手勤动脑，就一定会发现更多的数学奥秘。