【篇一：妈妈的手】

不管你的心有多难过，妈妈的手就会把你的心逗乐；不管你的伤口有多深，妈妈的手就会把你的伤口抚平；不管你的眼泪有多苦，妈妈的手就会把你的眼泪擦干。

逗乐难过的手

周三晚上，因为我作业没写完，所以爸爸把我大骂了一顿。我的作业补完了，洗漱完了，我就难过地躺在床上，这时。妈妈来了，她也躺在床上安慰我，她把我挠了一下，我笑着说：“你干嘛挠我痒痒！”妈妈不说话，我也不说话。然后我就开心地睡着了。

抚平受伤的手

在体育课上，踢球的时候，我的手一不小心压到了足球门上，手皮蹭破了一大块。放学回家，我给妈妈说了这个事情，妈妈拿出了医药箱。给我涂点药，涂药的时候很痛。妈妈说：“没事，过几天就好了。”

擦干眼泪的手

在语文课上，老师在讲课的时候，我做小动作。回家的时候，我哇哇大哭，妈妈问我怎么了，我说：“上语文课的时候，我做小动作，我觉得很丢人！“妈妈边擦干我的眼泪边说：”没事，男子汉大丈夫，不哭。”

我妈妈的手是充满爱的，是温暖的，还是柔软的。

【篇二：长大后我就成了你】

每个人长大后都想成为自己心目中的那个人。我也一样，我想成为娱乐节目主持人————何炅。因为我想给大家带来快乐，让大家忘记烦恼。

还记得我4岁时第一次看何炅主持的电视节目《快乐大本营》，虽然那时的我还听不太懂他在说什么，可还是被他那滑稽的表情逗得哈哈大笑。

渐渐地，9岁的时候，我已经认识了许多字，也增长了不少见识，已不仅仅被他那滑稽的表情逗乐，而是能感受到他口中说出来的话语都很有幽默感。有一次，星期六的晚上，我依然在电视机旁等待新一期的《快乐大本营》，但是因为妈妈的百般催促，只能爬上床去睡觉了。第二天一早，我迫不及待地拿出ipad，看完了最新一期节目，一边看一边笑，同时也萌生了一种新的好奇心：何炅怎么就主持得那么好呢？我上网搜索了何炅的信息，才知道人们口中的“何老师”果然是一名“北外”的老师，毕业于阿拉伯语系，当过老师、专栏作家、歌手，还成了导演，拍了一部《栀子花开》的电影，很受年轻人的喜爱，真是一个全才啊！他那些信手拈来的幽默，都来源于他那深厚的学识和修养，并不只是为了逗乐观众而故作夸张或搞笑。

我还了解到，由于何炅工作性质的关系，经常要飞来飞去的出差、录节目，他有一个习惯，每住一个酒店，就要用那个酒店的专用信纸写东西，经常在深夜写下他对节目的构思、设想等，几年下来，那些稿纸收集在一起，简直可以出一本全国各大酒店通讯录了！由此可见，为了当好主持人，何炅一直在默默地思考与积累。他说过一句话“表面风光的背后，需要付出双倍的努力！”的确是这样，他利用一切可以利用的时间阅读各种书籍，随时补充新知识，以便在节目中迸发出睿智与幽默，让人觉得他妙语如珠。

看到这些，我对何炅的喜爱和崇敬之情更深了。你的工作只是当一名主持人，但又是那样的有意义，每个周末，都给千家万户带去欢笑。要不是你在幕后努力，大家就不会看到那么完美的节目。长大后，我想成为你这样的人，这样有学识有修养，又这样敬业，这样拼命地为大家带来快乐。从现在起，我就要开始努力了，珍惜时间，认真学习，积极思考，锻炼口才，将来，我一定会成为和你一样的人！

【篇三：创新从改编中来】

在艺术领域“创新”与“改编”像是一对孪生兄弟，创新需要你有丰富的想象力；改编需要你有很强的动手能力。只有两者合而为一，才能打造出完美的“工艺品”。

现在有许许多多的人对改编起了兴趣。有些人把一些经典加入自己的一些想法就变成了新的产品。

《葫芦娃》这首歌对我们来说是很深的回忆，无论你是多么的伤心和难过，听到这首歌的音律就会抛开烦恼，不由自主的心情变好。最近，我在热搜上看见了“葫芦娃”，由于好奇和童年的回忆就打开了看看。看到里面的内容让我大吃一惊，“大张伟改编《葫芦娃》”。大张伟在我印象中是一个鬼马精灵，特别能逗乐，但有一点不可否认——他虽然整天嘻嘻哈哈，看着有点不务正业，但他是音乐界不可多得的人才。他的逗乐也融入到了他的音乐当中。他的每一首歌都会让人感到兴奋。看到他演唱《葫芦娃》这首歌的短片时，我真的完全控制不住我自己的笑点，实在是太搞笑了。他以电子音乐的形式把一首很经典的歌改编成了一首让人认不出的感觉。我对他佩服的简直五体投地。

改编是重要的，但创新更为重要。你要想获得成功，创新是必不可少的。如果只是一味的模仿他人，会导致我们的作品一步一步走向随大流，盲目从众。

创新就是要把自己的想象力和创造力发挥到最大的限度，让自己的作品变得更加的完美。大胆的把自己的所思所想投入到行动中去，让自己的想象变为现实，这就是创新，创新会给人带来胜利的喜悦和劳动的满足。

【篇四：搞笑的同学】

搞笑黎是很搞笑的，他有着翘翘的短头发，小小的眼睛。大大的嘴巴，圆圆的脸，胖胖的肚子和肉乎乎的小手。大家看见他那胖胖的样子总是会情不自禁地笑起来，然后亲切地叫声“小胖”，他听见也总是会转过头来对你憨憨地笑笑，就像一只可爱的大熊，很搞笑！

好玩、搞笑。都打架了这就是搞笑黎的天性，在上次春游的过程中，热爱搞笑的他又毫不意外地逗乐了大家。

五年级上学期，学校组织全班同学去了一个大型游乐场游玩。在游乐场门口的第一个项目就是激流勇进。胆子大的同学都想上去试试，当然搞笑黎也是想去玩的。搞笑黎和其他三名同学坐上了同一条蓝色的小船。一上船，搞笑黎就开始说笑话了，他问：“三毛是谁创作的？”大家异口同声地说“张乐平！”“很好。”搞笑黎又接着问：“那么张乐平又是谁？”这时大家都答不出来了。搞笑黎正要说出答案，这时小船突然冲了下去，只听的“轰”的一声，船的前面溅起了无数的小水花。大部分的小水花都溅到了四个小伙伴的头上和脸上。这时搞笑黎抹了抹脸上的水，又继续说“张乐平就是张乐平呀！”大家听后都开心地笑起来。同学们下了船后又要搞笑黎说笑话，还死劲地拍着他的背。搞笑黎喊道：“别拍了，再拍笑话都没有了”，然后又是一阵笑声响起。

这就是随时随地都能把大家逗乐的搞笑黎。

【篇五：新年的色彩】

新年是一个多彩的日子，它有着灰白色、红色、金色等许多种颜色。

首先映入眼帘的是灰白色，你瞧！那天空灰蒙蒙的像一片幽静的沼泽，又像一个不开心的孩子。

可哪知，一声声“噼里啪啦”的响声似乎又把它逗乐了。到底是什么呢？竟可以把这么一个不开心的孩子逗笑了，噢！原来是带有喜庆的红色把它逗乐了，红彤彤的鞭炮直冲云霄，朝着天空展开了一个热情的拥抱。各家各户的人们忙着贴春联、剪窗花、挂灯笼，调皮的孩子们看到这漂亮的春联、窗花，又看到一个个随风飘扬的“红气球”，情不自禁地手舞足蹈，就连天空这个不开心的孩子也笑了。

新年就只有火红的鞭炮吗？不，它的序幕才刚刚拉开呢！

不信你听，大街上传来一阵阵敲锣打鼓的声音，前方围着一大群的人，究竟是什么事那么热闹呢？一向充满好奇心的我不由自主地寻着声音传播的地方一路小跑，来到了大街上。只见一群穿着金灿灿衣服的中年男子正在舞龙舞狮，一会儿，龙腾虎跃，一会儿，神龙摆尾，一会儿，……演得惟妙惟肖，引得众人哈哈大笑。

终于，到了新年的闭幕式了，这会儿的主角便是彩色了。人们为庆祝这一天，便燃放了烟花爆竹，你瞧！一朵朵彩色的烟花在天空中跳跃着，如同一个炫丽多彩的万花筒，一会儿摆出球的图案，一会儿摆出新年的祝福语……许许多多的形状，令人惊叹不已，叫人不可思议。

啊，新年的一天如同一本有趣的书，记叙了快乐、精彩的内容，读完了这一页又忍不住读下一页，令人回味无穷，真期待下一个新年的到来。

【篇六：新闻联播】

在上学的路上，我们总会发生一些有趣、难忘的故事，深深地刻在我们脑子里。

在那条走了很多年的上学路上，发生了很多让我无法忘记的事情，但是，有那么一件事，我想起来后，总会情不自禁地傻笑一番。想知道是什么事儿吗？请继续向下读。

在漫长的车程中，空气中总会夹杂着一些无聊、慵懒的气息。有时候安静得可怕，一张张座位整整齐齐地摆放着，校车里黑沉沉的。同学们懒散地坐在座位上，昏昏欲睡，对他们来说眼皮好像一块石头那么重，总要往下掉。

但是，总有那么一个人整天坚守岗位，尽职尽责地为大家“播报新闻”，每天都不厌其烦，这个人就是——欣怡。上车后，过了几分钟，“新闻联播”开始了，欣怡端正的坐好，大声播报新闻：“大家好，我是主播欣怡，今天的新闻联播开始了！首先，我们先看一看‘缺牙齿’（恺恺）正在口吐白沫，目光吊滞，双眼直视前方……”说完，“缺牙齿”撇了他一眼，然后傻笑了一声，我心里想着，呵，这个主播还真有趣，难道是猴子派来逗乐的吗？

到了学校，主播欣怡说：“今天的‘新闻联播’到此结束，明天继续。”

“拜拜！”说完，便背着书包走了。

在上学路上能有这样一位逗乐的同学，那你真是有福气，她能在漫长的车程中不让你无聊，不让你“睡觉”……

【篇七：逗乐总动员】

在我的脑海中，有趣的事情很多，它们似那玻璃·瓶中的折纸各式各样，五彩缤纷。今天，我就从中拿出一只漂亮的折纸，把有趣的游戏讲给你们听。

游戏规则，首先选出逗方和被逗方两方参赛选手，然后由逗方去逗被逗方，如果被逗方笑了那么游戏结束，1分钟后被逗方没笑，则被逗方的人成为冠军。当然，游戏很快的开始了。第一个登场的有张三和李四，张三是被逗方，则李四是逗方。开场前各位选手都很紧张，生怕自己会输！游戏开始-顿时，教室里变的鸦雀无声，此时此刻，仿佛一根针掉在地上都能听见响声，双方你看我，我看你谁也没有化解僵局。突然，李四主动出击，故意冲向前面摔到地上，张三没笑，反而一旁的观众们个个哈哈大笑。此时，比赛已进入白热化阶段，李四晃来晃去，时不时还夹杂着一些鬼脸。可张三却无动于衷，无法把张三逗笑，也没有什么好的想法，李四就像热锅上的蚂蚁一样急得团团转，时间还剩下20秒。

突然，李四像是开了窍似的想出了一个好方法，他手弄在鼻子上，另一只手把耳朵撑大，学着猪八戒说了几句话，张三终于忍不住了，哈哈大笑起来。不知不觉已经下课了，我们依依不舍的离开了课堂，也收获了一份快乐。