【篇一：开放包容，取长补短】

教育话题的争议从古至今从未停息。历史虚无主义者猛烈的抨击当今我国教育：“中国式教育主要为了‘分数’，并未能培养人才、促进中华民族的伟大复兴。应该效仿西式教育。”“守旧派”则搬出我国上下五千年博大的文化，回击并扬言：“没必要！”这两种极端的代表都是不可取的。在我看来，立足国情、开放包容、取长补短、相互结合才是推动教育发展的新出路，促进中华民族伟复兴的正确之路。

开放包容，取长补短，是推动我国教育发展的新方针。西方教育的理念及其模式固然有他国目前不可超越的优势，但也存在弊端。上下五千年文化虽博大精深，但历史的车轮不停的朝前滚动。我们要认清自己的不足并与时俱进，也要反对“国外的月亮就是比国内圆”的极端思想。更要深深地根植于上下五千年优秀的传统文化之中，以开放包容，取长补短的态度去建立起一套符合我国国情的教育理念。吸收西方教育的优点，发扬我国教育精华两者相结合，这样的教育理念才是优秀的，这样的教育模式更加多彩绚烂。

开放包容，取长补短给予一个国家教育新动力。闭门造车不可取，这个时代唯有相互交流才有利于促进教育发展。在我国并不是所有的学府都像岳麓书院那样全为中华文化，中华思想的学府。我国知名学府清华北大便是典型的开放包容类大学。无论教学质量还是教育环境，人文精神，都备受世界各国留学生的喜爱与赞誉。清华北大两所大学的教育理念也证明了中西结合，开放包容是一个国家教育的新动力。

远离教育层面开放包容，取长补短何尝不是影响其他领域的重要因素。“闭关锁国”我们见证了固步自封，高傲自大带来的严重危害——科技落后，没有先进的武器与侵略者抗衡；经济落后，民不聊生。吸取教训后，在邓小平爷爷的带领下我们迎来了“改革开放的春天”。经济发展更加迅猛，医疗水平大幅提高，科技发展更加迅速，人民生活更加丰富多彩。因为开放包容，取长补短我们审视自己；因为开放包容，取长补短我们了解自己；因为开放包容，取长补短我们变成更加强大的自己。

西式教育也好，中式教育也罢，都存在其弊端，也有各自的优点。我们应该以开放包容取长补短的态度，立足本国，吸收他国精华，建立起更好的教育方式，为实现中华民族伟大复兴中国梦添一份力量。

【篇二：橡皮和铅笔】

橡皮和铅笔是一对要好的朋友，它们互相关心、互相爱护，生活得可快活了。

有一天，橡皮和铅笔说到了自己的作用。橡皮说：“我可以把你写的字弄干净！”铅笔回答说：“我不仅可以写字，而且可以画出漂亮的图画，还是我的用处大，对吧？”“什么？应该是我的用处大。”橡皮恼怒了。橡皮和铅笔不可开交地吵了起来，从此，它们不再是好朋友了。有一次，铅笔画了一幅画，可是有地方画错了。于是，铅笔硬着头皮去找橡皮帮忙。恰巧，橡皮闲着没事做，正好想去铅笔家。铅笔说：“橡皮，咱们和好吧！”“好啊！我正想着这事呢。”橡皮同意了。

这个故事告诉我们，不要拿自己的长处去跟别人比，说不定别人的长处就是你的短处，所以我们要取长补短，做一个长处多多的人。

【篇三：踢足球】

“耶，我们赢了，太棒了！”这是怎么回事呢，让我们来看一看吧！

原来，是我和哥哥姐姐们正踢足球呢！

比赛开始了，我和二姑父一队，剩下的人一队。我们人少，所以先开球。

一上来，哥哥他们就发起了猛烈的攻击。哥哥想拦二姑夫，可二姑夫迅速把球传给了我。我那时正好跑到球门边，可大姐接到了二姑夫的球，想传给二姐（守门员），可踢到了我膝盖，踢了个“任意球”，我的球也滚到了球门那边，所以被二姐抱住了，我被气得七窍生烟，但也无能为力。

因为他们踢了任意球，所以我们发球。我先把球传给二姑夫，再迅速跑到球门边，这时，只听二姑夫猛喊一声：“石头（我小名）接球！”我回过头来，球以迅雷不及掩耳之势飞向球门，我补上一脚，我这一脚可了不得，球不但进了球网，还“飞”出了球网，我们队得了一分，我高兴得欢呼雀跃。最后，以三比二的成绩赢得了比赛的胜利。

虽然我们赢了，但我发现：每个人都有自己的长处、短处。比如，我哥哥防守好，但射门不精准；我是射门好，但过人比较费劲，所以我们一定要取长补短。

这一天，我不但玩得开心，更重要的是我懂得了：我们要相互取长补短，发挥自己的长处，补掉自己的短处。这场球，我没白付出。

【篇四：取长补短】

下午，牛爷爷请了长颈鹿、小山羊一起去牛爷爷家做客。因为长颈鹿的脖子长，脚也很长，所以它就想：我一定比小山羊能吃到的多。小山羊脖子短、脚也短，所以它也想：我一定比长颈鹿能吃到的多。

长颈鹿和小山羊同时到了牛爷爷家，牛爷爷高兴地说：“你们来了，饿了吧，房子的左边和右边有好多水果，你们想吃就去吃吧。”长颈鹿和小山羊听见了，像离弦的箭一样冲了过去，看见了有一个大葡萄架。葡萄架上的葡萄像一个闪闪发光的紫宝石。长颈鹿看见了大口大口的吃了起来，但小山羊一跳起来只咬到了一个小葡萄，可掉到了地上摔得四脚朝天，长颈鹿看见了，摘下来一串给了小山羊，然后把他扶了起来，小山羊开心地说：“谢谢！长得高真好。”他们又去了房子的左边，那里是一个蓝莓园，深蓝的蓝莓像一个蓝弹珠，小山羊看见了冲了上去，也是大口大口地吃了起来，长颈鹿脚分开成八字，可是两分钟后才吃到了两个蓝莓，并累得气喘吁吁，长颈鹿叹了口气，小山羊看见了，去拿了个袋子，摘了二十个蓝莓递给长颈鹿，长颈鹿说：“谢谢，长得矮真好。”并吃了起来。

牛爷爷看见了说：“你们会取长补短，真是太好了。”最后，它们俩个成了最好的好朋友。

【篇五：“取长补短”的来历】

我们现在都认识“取长补短”这则成语，也明晰了它的基本含义：吸取别人的长处，来弥补自己的不足之处。通俗地说：就是要善于发现他人的长处，学习他人的优点，来弥补自己的不足，达到完善自我的目的。可是，大家知道“取长补短”的来历吗？那就让我来告诉大家吧！

这要追溯到古代战国那个时期，有一个非常弱小的国家叫滕国。由于那时特殊的历史环境，弱小的国家总会受欺负的。为了自身国家的安全，滕国只能寻求大国的帮助。当然，滕国的国君意识到：要为滕国的未来着想，只有自身富强起来，而不能总依赖他国的庇佑。

就这样，他思来想去，和大臣们探讨商议，也没有想到可行的办法。后来，他听说著名的思想家孟子经过这里。孟子非常有学问，而且见解独到，必定有强国良方。

孟子就劝滕国的国君施仁政，效仿尧舜，而且又说到：“今滕绝长补短，将五十里也，犹可以为善国。”意思就是要他发挥地区优势，截取长的地方补上短的地方，必然使滕国强盛起来。滕国的国君听了没有妄加评论，只是微笑应付。

此后，“取长补短”一词就一直沿用下来。

【篇六：既做当局者，何不为他人鼓掌？】

“尺有所短，寸有所长。取长补短，相得益彰。”寸与尺都有各自的长短处。虽说人不可能十全十美，但我们仍需要去为他人鼓掌，他人的人生也有意义，也需要别人评价。

因此我们应该找准自己的位置，学习他人的长处，反省自己的短处，用别人的长处来弥补自己的短处，以此取长补短。

以不带任何偏见的眼光看待他人，以最善意的行为对待他人，赞美、学习、接纳他人是我们成功的必由之路。

掌声是平凡而又伟大的，它的力量能够改变一个人，鼓励我们发展，给予我们信心，鞭策我们奋进。掌声犹如灯塔般无处不在，我们在为他人喝彩时，自己也能够在从中感受到前所未有的动力。

我们是自己生命的“当局者”，而他人便是自己生命的“旁观者”。自是因为“当局者迷，旁观者清”，每个人都有每个人自己不同的见解，需要听取其他人的意见，我们才能够知道更多。

何不为他人鼓掌呢？为他人鼓掌并不是一种羞耻、难堪的事，它不需要牵强附会，也不需要曲意奉承，只需要怀着一棵公正无私的心，去真心实意地评价他人。永远不要用最大的恶意去揣测别人，从而失去正确的评价观念。

瘸子和瞎子在一个崎岖不平，坑坑洼洼的山区小路里碰面了。瞎子时不时绊倒，后来瞎子问瘸子这条路应该怎么走。但瘸子说自己的腿脚不好，走路困难。他们想到了一个方法，瞎子背上瘸子，让瘸子做瞎子的眼睛，让瞎子做瘸子的腿脚。最后，他们成功走过了山路。

我们在现实生活中不是瞎子也不是瘸子，但我们在人生道路上却是真正的“瞎子”、“瘸子”，也在等待着能够帮助自己的人。

“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”，宽容不是懦弱的表现，是有着神奇魔力的智慧。它能够理解他人的困难，能够原谅他人的过错，这一种智慧叫做宽容。心胸狭隘之人又何来为他人鼓掌呢？这种人不顾大局，仅仅考虑小事，定成不了大器。

因“完璧归赵”“渑池会”之事，蔺相如被封上卿，排名在廉颇前面，廉颇因此感到不服。蔺相如常常躲着廉颇，客卿为此不解，认为蔺相如怕廉颇，蔺相如解释道自己为了国家别人别人钻空子才有如此作为。廉颇得知后感动不已，而负荆请罪，蔺相如原谅了廉颇，两人从此交好。

“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，我们对自己不喜的，自是厌恶，我们需要的是怀有善意的话语。宽容大度能表现的便是一种修养、一种美德，只有自己去宽容他人，才能获得别人的宽容。

善待自己而宽容他人，如果想要自己更好，便要为他人鼓掌，即是给予自己鼓励。当那些被我们所接纳的人成功了，我们便能在他们身上获取帮助。他们将指引我们前进的方向，为我们喝彩。

在一场演出中，总有那么几个演员值得我们学习，谢幕时的掌声是对他们至诚恳切的赞成态度。每个人有着自己的梦想，能够成功，离不开别人的支持。

我们风华正茂、芳华绝代，人生多姿多彩，我们渴望得到别人的鼓励。在生活中何尝不是这样的呢？不论他人的生命卑微还是精彩，我们都应该给予热烈的掌声。

我们愿意为他人鼓掌，让人生更美丽。人不可能十全十美，每个人都有自己的长处和短处，有时候不需要急于表达自己，要善于听取别人的意见，取长补短，共同进步。

不要揭示他人短处，不要戳出他人的痛处，学会鼓励、帮助他人，不要跟他人斤斤计较，我们需要对他人以诚相待，用谦虚的心态去对待他人。

“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，梅没有雪洁白无暇，雪没有梅香气扑鼻，二者争春，却各显短处：梅比雪少白，雪比梅少香。取人之长，补己之短。

双方利益不冲突，双方价值可交换，彼此谅解共同合作，便是取长补短。如果你想要优秀，那么请你和对你有价值的人互相帮助、一起学习吧，择其善者而从之，其不善者而改之 ，我们应该在从中受益。

人如果想要看到自己与他人之间的差距，那么只能为他人鼓掌，等真正了解对方的长处后，要明白自己的短处，从而取长补短，令我们更加优秀。

人不完美，有优点有缺点，每个人都不应该以自己为中心，但学会在自己的人生中为他人鼓掌也未必是一件坏事。

每个人也许都喜欢不完美的自己，因为不完美，所有我们才能够彼此取长补短，这个世界也因为有我们而更加温暖……